【總結】-課程設計任務書學院信息科學與技術專業(yè)自動化學生姓名溫久琛學號0903010619設計題目數(shù)字電子設計題目:1、三位二進制加法計數(shù)器——無效項0011102、序列信號發(fā)生器100101模擬電子設計題目:長尾式差分放大電路Multisim仿真內(nèi)容及要求:
2025-06-06 00:55
【總結】數(shù)字電子技術課程設計報告設計課題:數(shù)字電子秒表設計專業(yè)班級:電子0702學生姓名:李鵬程曹揚指導教師:侯桂成設計時間:2022年6月30日目錄-3內(nèi)3-32.
2025-01-16 17:12
【總結】課程設計任務書學院信息科學與技術專業(yè)自動化學生姓名張靜學號0903010604設計題目數(shù)字電子設計題目:三位二進制同步計數(shù)器(無效態(tài)000100)和串行序列發(fā)生電路設計(檢測序號0100)模擬電子設計題目模擬信號運算電路內(nèi)容及要求:1.數(shù)字電子部分⑴.由所給
2025-06-07 14:31
【總結】課程設計任務書學院信息科學與技術專業(yè)自動化學生姓名端木寧州學號0903010609設計題目數(shù)字電子設計題目:三位同步二進制減法計數(shù)器,串行序列信號檢測電路設計模擬電子設計題目:恒流源式差分放大電路內(nèi)容及要求:1.數(shù)字電子部分1)..采用multisim仿真軟件
【總結】課程設計任務書學院信息科學與工程專業(yè)自動化學生姓名邢文達學號0903010605設計題目數(shù)字電子設計題目:三位同步二進制加法器(無效態(tài)000,101)和串序列發(fā)生電路設計(0101)模擬電子設計題目:積分電路、反相輸入求和仿真設計、滯回比較器仿真設計。內(nèi)容及要求:1數(shù)字電子部
【總結】課程設計任務書學院信息科學與技術專業(yè)自動化學生姓名陳泉學號0903010607設計題目數(shù)字電子設計題目:(1)3位二進制同步加法計數(shù)器(無效態(tài):000、111);(2)串行序列信號檢測器(檢測序列0111)。模擬電子設計題目:(1)單管放大電路(2)比例求和運算放大電路
【總結】課程設計任務書學院信息科學與技術專業(yè)自動化學生姓名宋澤洪學號0903010608設計題目數(shù)字電子設計題目:1、三位二進制減法計數(shù)器——無效項(000,001)2、串行序列信號檢測器——檢測序列(1000)模擬電子設計題目:穩(wěn)定電路
【總結】課程設計任務書學院信息科學與技術專業(yè)自動化學生姓名王錦學號0903010603設計題目數(shù)字電子設計題目:三位二進制同步加法器串行序列信號檢測器模擬電子設計題目:反相比例運算電路同相比例運算電路差分比例運算電
2025-06-07 14:34
【總結】課程設計任務書學院信息科學與技術專業(yè)自動化學生姓名楊鑫鑫學號0903010602設計題目數(shù)字電子設計題目:3位2進制同步計數(shù)器(約束項:000,010)串行序列信號檢測器(0010)模擬電子設計題目:矩形波發(fā)生電路求和電路內(nèi)容及要求:1.數(shù)字電子部分(1)由所給的約束項,列寫時序圖,并畫出各個觸發(fā)器的次態(tài)的卡諾圖,并由此生成驅(qū)動方
2025-01-16 16:05
【總結】課程設計任務書學院信息科學與工程專業(yè)自動化學生姓名邢文達學號0903010605設計題目數(shù)字電子設計題目:三位同步二進制加法器(無效態(tài)000,101)和串序列發(fā)生電路設計(0101)模擬電子設計題目:積分電路、反相輸入求和仿真設計、滯回比較器仿真設計。內(nèi)容及要求:1數(shù)字電子部分(1)由所給的約束相列時序電路圖,畫出各個觸發(fā)器的次態(tài)卡諾
2025-01-16 15:57
【總結】CHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGY電子技術課程設計題目:數(shù)字電子鐘學生姓名:學號:班級:專業(yè):電子信息工程指導教師:徐理英
2025-06-06 00:17
【總結】河河南南城城建建學學院院電子技術基礎課程設計報告電子記分板姓名:王露學號:091411304專業(yè)班級:電氣工程及其自動化指導老師:
2025-01-12 04:06
【總結】《數(shù)字電子技術基礎》課程設計題目:數(shù)字搶答器系別:信息技術系班級:08級姓名:XXX學號:XXX一
2025-01-12 05:04
【總結】電子技術課程設計光控報警電路系、部:機電工程學院學生姓名:吳盼盼朱峰學號:04141101180414110126指導教師:閆棟梁侯桂成專業(yè):