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蘇科版物理九級(jí)上電路連接的基本方式同步練習(xí)含答案-wenkub.com

2025-01-07 03:25 本頁面
   

【正文】 電路連接的基本方式 一.選擇題(共 12 小題) 1.( 2022?福州)如圖所示電路,閉合開關(guān),以下判斷正確的是( ) A.燈 L L2 串聯(lián) B.電流表測(cè)燈 L1 電流 C.電流表測(cè)燈 L2 電流 D.電流表測(cè)總電流 2.( 2022?郴州)如實(shí)物圖所示,以下判斷正確的是( ) A.燈 L1 與燈 L2 并聯(lián),電壓表測(cè)燈 L1 兩端的電壓 B.燈 L1 與燈 L2 并聯(lián),電壓表測(cè)燈 L2 兩端的電壓 C.燈 L1 與燈 L2 串聯(lián),電壓表測(cè)燈 L1 兩端的電壓 D.燈 L1 與燈 L2 串聯(lián),電壓表測(cè)燈 L2 兩端的電壓 3.( 2022?賀州 )如圖所示,能直接測(cè)量通過燈 L1 的電流的電路是( ) A. B. C. D. 4.( 2022?蘭州)如圖所示的電路,下列說法正確的是( ) A.只閉合開關(guān) S1,燈泡 L1 與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電流表測(cè)干路電流 B.只閉合開關(guān) S2,燈泡 L1 與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)后再與 L2 串聯(lián) C.閉合開關(guān) S1S2,燈泡 L1L2 并聯(lián)后再與滑動(dòng)變阻器串聯(lián) D.閉合開關(guān) S1S2,燈泡 L2 被短路,電壓表測(cè)燈泡 L1 兩端的電壓 5.( 2022?巴中)在如圖所示的電路中,正確的說法是( ) A.閉合 S1,斷開 S2, L1發(fā)光, L2不發(fā)光 B.閉合 S1, S2, L1, L2 都發(fā)光 C. S1, S2 都斷開, L1, L2 都不發(fā)光 D.閉合 S2,斷開 S1, L1, L2 都發(fā)光 6.( 2022?邵陽)如圖,開關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈,且一盞燈的燈絲斷了也不影響另一盞燈工作的電路是( ) A. B. C. D. 7.( 2022?哈爾濱)如圖關(guān)于儀表的正確使用和電路常規(guī)連接正確的是( ) A. 電流表接電源 B. 電壓表接電源 C. 導(dǎo)線接電源 D. 家用電器接電源 8.( 2022?自貢)在如圖所示的四個(gè)電路中,哪個(gè)電路中三個(gè)電燈是并聯(lián)的( ) A. B. C. D. 9.( 2022?河池)汽車轉(zhuǎn)向前,司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿,同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅,但其中一個(gè)損壞時(shí),另一個(gè)仍能正常工作,下列說法正確的是( ) A.兩燈一定是串聯(lián) B.兩燈一定是并聯(lián) C.兩燈的電阻一定相等 D.通過兩燈的電流一定相等 10.( 2022?通遼)為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開關(guān) S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān) S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān) S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計(jì)最合理的電 路圖是( ) A. B. C. D. 11.在 “電阻一定時(shí)探究電流與電壓關(guān)系 ”的實(shí)驗(yàn)中,小明把元件連接成了如圖所示的電路,準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí),旁邊的小捷急忙攔著說接線錯(cuò)了,小捷發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連出正確的電路,要改接的那根是圖中的( ) A.導(dǎo)線 a B.導(dǎo)線 b C.導(dǎo)線 c D.導(dǎo)線 d 12.如圖所示的電蚊拍,具有滅蚊和照明等功能.當(dāng)開關(guān) S1 閉合, S2 斷開時(shí),只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當(dāng)開關(guān) S1和 S2都閉合時(shí),滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時(shí)起到滅蚊和照明的作用.下列電路設(shè)計(jì)中符合這種要求的是( ) A. B. C. D. 二.填空題(共 6 小題) 13.( 2022?欽州)在如圖所示的電路中,開關(guān) S 閉合時(shí),電燈 L1 和 L2 是 聯(lián)的,斷開開關(guān) S,電流表的示數(shù) (選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”). 14.( 2022?泉州)如圖為小紅家的一個(gè)帶開關(guān)、指示燈和多個(gè)插座的接線板.接線板上的指示燈和插座之間是 聯(lián);小紅把接線板的插頭插入家庭電路中的插座時(shí),閉合接線板上的開關(guān),出現(xiàn) “跳閘 ”現(xiàn)象,其原因可能是接線板中的電路發(fā)生了 (選填 “開路 ”或 “短路 ”). 15.( 2022?江西)串聯(lián)電 路和并聯(lián)電路是電學(xué)中的兩種基本電路,通過你的觀察,學(xué)校里的路燈是 聯(lián)的,教室里的吊扇調(diào)速器與吊扇之間是 聯(lián)的. 16.如圖所示的電路中,要使燈 L L2 串聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān) ;要使 L L2 并聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān) . 17.在如圖所示的電路中,若想讓燈泡和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作,需要閉合開關(guān) ;若同時(shí)閉合 S1和 S2,可以工作的用電器是 . 18.如圖電路中,當(dāng)只閉合開關(guān) S2 時(shí), L L2 聯(lián);當(dāng)閉合開關(guān) S S3時(shí), L L2 聯(lián);當(dāng)同時(shí)閉合 S S S3 時(shí),電路會(huì)發(fā)生 , 損壞電源. 三.作圖題(共 5 小題) 19.( 2022?北海)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖中將兩個(gè)燈泡、開關(guān)連成串聯(lián)電路. 20.用筆畫代替導(dǎo)線完成圖中電路的實(shí)物連接.要求:兩燈并聯(lián),開關(guān)控制整個(gè)電路,電流表測(cè)量通過 LL2 的總電流,導(dǎo)線不能交叉. 21.( 2022?通遼)如圖甲所示是小明常用的一個(gè)插線板,他在使用中發(fā)現(xiàn),插線板的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓,如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出開 關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線接通. 22.( 2022?貴陽)如圖所示,是一個(gè)未完成的實(shí)物電路,請(qǐng)示根據(jù)要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路連接.要求:小燈泡 L L2 并聯(lián),滑動(dòng)變阻器只控制 L2 的亮度,電流表測(cè)量干路上的總電流,導(dǎo)線不能交叉. 23.在如圖所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上.補(bǔ)上后要求: ①電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓; ②閉合電鍵 S,向右端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,小燈變亮. 四.實(shí)驗(yàn)探究題(共 3 小題) 24.( 2022?福州)我們知道,滑動(dòng)變阻 器連入電路中的 電阻線越長(zhǎng),電阻越大.小亮想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究通過滑動(dòng)變阻器的電流 I 與連入電路中的線圈長(zhǎng)度 L 是否成反比例的關(guān)系. 可選擇的器材:研究對(duì)象滑動(dòng)變阻器 R學(xué)生電源、定值電阻 R0、滑動(dòng)變阻器 R電阻箱 R3(符號(hào) )、兩個(gè)電流表、開關(guān)、若干導(dǎo)線及刻度尺. ( 1)請(qǐng)選擇適當(dāng)器材,在虛線框內(nèi)畫出合理的電路圖,并標(biāo)出選擇的電阻. ( 2)針對(duì)你設(shè)計(jì)的電路,你認(rèn)為閉合開關(guān)后,操作中應(yīng)注意的問題是 . 25.曉彤同學(xué)在科技活動(dòng)小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計(jì)了如圖 1 所示的人工控制電路.用紅綠燈分別表示水是否燒開 ,只紅燈亮,表示水未燒開,只綠燈亮,表示水已燒開. ( 1)水已燒開時(shí)開關(guān)的開閉情況是 A. S1 閉合、 S2斷開 B. S1斷開、 S2閉合 C. S S2都斷開 D. S S2 都閉合 ( 2)小雪同學(xué)看了曉彤的設(shè)計(jì)后認(rèn)為該設(shè)計(jì)還有不足之處,請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)的兩點(diǎn)不足: ① ; ② . ( 3)同學(xué)們經(jīng)過討論,在曉彤設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn),克服了上述的不足,請(qǐng)你將改進(jìn)后的電路圖畫在圖方框內(nèi).(可改動(dòng)元件) 26.某同學(xué)連接電路如下. ( 1)請(qǐng)你指出造成電路錯(cuò)誤的原因是 ( 2)將圖中的電路改成正確的電路 .(要求只改動(dòng)一根導(dǎo)線.劃掉的導(dǎo)線上 “ ”,若需連線用筆劃線表示改動(dòng)后的導(dǎo)線.) ( 3)某同學(xué)將電路改正后,當(dāng)連好最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡立即發(fā)光,請(qǐng)你指出該同學(xué)所犯的錯(cuò)誤是 . 五.解答題(共 4 小題) 27.按要求連接如圖電路并在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的
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