淺談當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育問題-wenkub.com
2025-01-05 20:37 本頁(yè)面
【正文】 因此，除了通過傳統(tǒng)手段開展教育，營(yíng)造氛圍外，一定要高度重視利用網(wǎng)絡(luò)有針對(duì)性地開展教育，大力加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)。要在將大道理講透的同時(shí)，將小道理講深，讓他們切實(shí)認(rèn)識(shí)到理想信念教育一輩子受益，從而增強(qiáng)接受理想信念教育的自覺性和主動(dòng)性。要增強(qiáng)教育的感染力，首先必須回答好大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力提高他們學(xué)理論、用理論的興趣。這就使 得原來(lái)比較直接的 理想目標(biāo) 教育，對(duì)這代大學(xué)生難以發(fā)揮作用。當(dāng)前，我國(guó)在校大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，他們是在過多家庭照顧下長(zhǎng)大的，有很強(qiáng)的優(yōu)越感，缺乏人際交往的訓(xùn)練和艱苦環(huán)境的磨練。改革開放在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義生產(chǎn)力發(fā)展和整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)， 也帶來(lái)一些腐朽、消極的東西，使我們的社會(huì)呈現(xiàn)出多種思想觀念并存的局面；由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)變革、由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變革中，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、利益分配、組織形式、就業(yè)方式以及人們生活方式日益多樣化；經(jīng)濟(jì)全球化和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代給 黃、賭、毒、邪 等腐朽落后文化和有害信息的傳播提供了便利，一些消極的、腐朽的、落后的東西沉渣泛起。一些地方、部門
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