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正文內(nèi)容

語(yǔ)文人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江課件新課標(biāo)人教版-wenkub.com

2025-01-05 12:03 本頁(yè)面
   

【正文】 “不含”是不包括,當(dāng)時(shí) 九江尚未解放 ,體現(xiàn)了本文語(yǔ)言 確鑿無(wú)誤 的特點(diǎn); “均”是 全 的意思。這樣寫(xiě)表明材料真實(shí)準(zhǔn)確,報(bào)道及時(shí)。西起九江 (不含 ), 東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。 作業(yè) 完成課后練習(xí)三的第三組句子的比較。 ” 小結(jié) 本文是一篇消息(狹義新聞),它真實(shí)、及時(shí)、簡(jiǎn)要地報(bào)道人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江的情況。 拓展延伸 請(qǐng)找出下面這則新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體。說(shuō)了西路戰(zhàn)況之后,又合起來(lái)有所議論,議論最后一句是 “ 湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線(xiàn)是很鞏固的,弱點(diǎn)只存在于南京九江一線(xiàn)。 質(zhì)疑析疑 : 為什么按中、西、東的順序敘述? 中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn),所以先說(shuō)。 Ⅱ 組的②句好。“ 二十四小時(shí)內(nèi)已 ” ,時(shí)間明確,且含渡江迅速,作戰(zhàn)順利之意。 Ⅰ Ⅰ 組的 ②句好。 揣摩語(yǔ)言 請(qǐng)比較下面每組中的句子,看哪句好,說(shuō)說(shuō)理由。 問(wèn)題探究 ( 小組討論) 本文主體部分的三個(gè)層次是怎樣銜接的? 找出本文的議論句,看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個(gè)部分,有什么表達(dá)效果? 第二層開(kāi)頭 “ 二十日下午五時(shí)起 ” 與第一層開(kāi)頭 “ 二十日夜起 ” 緊相銜接;第三層開(kāi)頭 “ 不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天 …… 我軍突破了 ” 一句起了承上啟下的作用,把第二層與第三層銜接起來(lái)了。) “ 占領(lǐng) ?? 廣大地區(qū) ” 所指并非全部, 但大勢(shì)已成定居局; “ 控制江陰要塞 ” ,指關(guān)鍵的軍事設(shè)施已在我掌 握之中。敵軍的 “ 不料 ” ,正顯示出我軍的神速。 “ 到達(dá) ” 只表示一般的到了、抵達(dá)之意; “ 渡至 ” 則表現(xiàn)的是從水路 進(jìn)軍,來(lái)到了。 人民解放軍全線(xiàn)告捷。 “沖破” “渡至” “渡過(guò)” 在課文中勾畫(huà)表現(xiàn)我軍英勇的詞語(yǔ)和敵人 潰不成軍的詞語(yǔ)。 ” 中路、西路大軍的渡江情況,哪是詳寫(xiě)的?哪是略寫(xiě)的?為什么要這樣安排? ? 中路軍寫(xiě)得簡(jiǎn)略,是因?yàn)樾氯A社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細(xì)報(bào)道(見(jiàn)《 我三十萬(wàn)大軍勝利渡過(guò)長(zhǎng)江 》 )。 B、 西路軍在東路軍之前渡江。 加劃線(xiàn)的句子換成“ 結(jié)果就在二十日那一天 ”好不好? 可從語(yǔ)句的感情色彩入手。 “渡至”比“到達(dá)”含義豐富,有橫渡與到達(dá)兩層意思,且 文字簡(jiǎn)潔有力。 如導(dǎo)語(yǔ)中“百萬(wàn)大軍”“沖破敵陣”“橫渡長(zhǎng)江”,再比如“英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng)”,“敵軍則紛紛潰退,毫無(wú)斗志”。中路軍 30萬(wàn)人;西路軍 35萬(wàn)人;東路軍 35萬(wàn)人) 人數(shù)的確切,更體現(xiàn)了報(bào)道的真實(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 而且這一地區(qū)有包圍敵軍、解放南京的關(guān)鍵的戰(zhàn)略重 要意義。 中路軍 和 西路軍 所遇到的 敵軍的抵抗,都比較小 , 東路 軍所遇之 抵抗較為頑固 ,所以中路軍、西路軍放在一起寫(xiě), 東路軍后寫(xiě)。 三層: 寫(xiě)東路軍渡江情況。(因?yàn)楫?dāng)時(shí) “ 九江 ” 還沒(méi)有解放) “ 西起九江,東至江陰 ” 為什么不宜改為 “ 東起江陰,西至 九江 ” ? 答:這樣才與主體部分介紹西、東兩路大軍渡江情況的 順序相吻合。 簡(jiǎn)述渡江戰(zhàn)役勝利成功。 電頭: “ 新華社長(zhǎng)江前線(xiàn) 22日 22時(shí)電 ” 交代了 通訊社名稱(chēng)、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線(xiàn)。我 東路 35萬(wàn)大軍 與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平,都很泄氣。至發(fā)電時(shí)止,該路 35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò) 2/3,余部 23日可渡完。 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 新華社長(zhǎng)江前線(xiàn) 22日 22時(shí)電 人民解放軍百萬(wàn)大軍, 從 1000余華里的戰(zhàn)線(xiàn)上,沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江 。 閱讀課文,思考問(wèn)題 a、在課文中圈出記敘的六要素。消息,是報(bào)紙常用的一種文章樣式。 “ 潰 ” ,潰敗。“ 瓴 ” ,古代一種盛水的瓶子。ng p225。 jiān su237。 檢查預(yù)習(xí) 阻 遏 ( ) 蕪 湖 ( ) 荻 港( ) 潰 退( ) 殲 滅( ) 瑰 寶( ) 負(fù) 隅 頑抗( ) 高屋建 瓴 ( ) 氣勢(shì) 磅礴 ( )( ) 232。 是新聞的結(jié)尾,一般指新聞的最后一句或一段。 必不 可少 “ 三特征、五結(jié)構(gòu)、六要素 ” 新聞的結(jié)構(gòu)要素 標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體 結(jié)語(yǔ) 背景 高度概括事件(迅速了解新聞主要內(nèi)容,要看標(biāo)題) 簡(jiǎn)潔明了的敘述事件。 ( 4)背景和結(jié)語(yǔ): 背景指的是消息發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。
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