【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)3支種不同顏色的鉛筆。如果閉上眼睛從中任意摸出一支,你猜猜會是哪種顏色的筆?摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)、3支不同顏色的鉛筆。我能摸出黑色的嗎?摸筆游戲老師手中的筆如果換成全是綠色的,我任意摸一支,會是什么顏色筆?為什么?
2024-11-11 02:43
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)混合運(yùn)算。同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序,并且能夠分析且列綜合算式解答相關(guān)的應(yīng)用題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價(jià)錢:12×3=36(元)15
2024-12-13 11:46
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義,在摸球游戲中體會可能性的大小,用學(xué)過的知識解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學(xué)習(xí),在表內(nèi)記錄球的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。。:安靜、迅速、有序操作。(小小組)
2025-01-06 15:16
【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)四年級上冊第125~126頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1、通過具體的操作活動,直觀感受到有些事情的發(fā)生是確定的,有些事情的發(fā)生是不確定的。2、使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過程,能用“一定”、“可能”、“不可能”等術(shù)語來判斷生活中的確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動的意識,初
2024-11-19 21:08
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義,在摸球游戲中體會可能性的大小,用學(xué)過的知識解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學(xué)習(xí),在表內(nèi)記錄球的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。。:安靜、迅速、有序操作。(小小組)議一議:?
2025-01-13 21:52
【總結(jié)】哪些是可能的、不可能的、一定的。地球每天都在轉(zhuǎn)動。一定地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一定三天后會下雨。可能太陽從西邊升起。不可能記下每次摸到棋子的顏色,看哪一種顏色可能性最大。指針停在哪種顏色的可能性最大?指針停在哪種顏色的可能性最小?指針停在哪里可能性最大呢?
2024-12-04 22:02
【總結(jié)】今天是星期一日期是2022年12月8日天氣是晴請你說說明天是星期日期是天氣是二2022年12月9日晴你能根據(jù)上面的信息用“可能”、“不可能”、“一定”說幾句話么?明天一定是星期二明天一定是2022年12月9日明天不可能是星期六明天可能是晴天,也
2025-01-13 22:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)北師版四年級上冊可能性教案 小學(xué)數(shù)學(xué)北師版四年級上冊 可能性教案 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。 2、初步能用“一定”、“可能”、“...
2024-10-26 14:05
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四則運(yùn)算,同學(xué)們要掌握只有乘除法或者只有加減法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。現(xiàn)在滑冰區(qū)有72人,滑雪區(qū)有36人,冰雕區(qū)有180人。你能提出什么數(shù)學(xué)問題?滑冰場上午有72人,中午有44人離去,又有85人到來?,F(xiàn)在有多少人在滑冰?滑冰場上午有72人,
2024-12-13 19:03
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)數(shù)字與編碼,同學(xué)們結(jié)合日常生活實(shí)際理解并掌握編碼的含義,知道一些常用的編碼中的數(shù)字所代表的含義,能夠根據(jù)編碼的規(guī)則自己設(shè)計(jì)一些有用的碼。一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。四五一二三六七八九十小汽車限速110千米/
2024-12-13 19:04
【總結(jié)】口算和估算西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的口算和估算,同學(xué)們要掌握口算的方法,正確的口算兩位數(shù)乘法;掌握估算的方法,正確的估算兩個(gè)數(shù)的乘積,并且解決實(shí)際的問題。人騎自行車1小時(shí)約行16千米(1)人騎自行車3小時(shí)可以行多少千米?16×3=10×3=306×3=1
【總結(jié)】故事引入探索新知鞏固練習(xí)退出直線、射線和角西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)直線、射線和角,同學(xué)們要掌握直線、射線和角的概念,知道直線、射線、線段三者之間的區(qū)別和聯(lián)系,掌握角的組成,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。有只蟲子從一個(gè)山洞到另一個(gè)山洞尋找食物,有五條路可走,可是走哪一條路最短呢?可憐的小蟲子犯愁了
2024-12-13 11:57
【總結(jié)】解決問題西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決問題,同學(xué)們要開動腦筋結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子,探索解決實(shí)際問題的方法,看誰的方法最簡單。在解決問題的時(shí)候想一想我們都用到了哪些以前的知識。復(fù)習(xí):先說一說,再算一算。540×15208×50180×30動動腦,想一想
【總結(jié)】數(shù)字編碼西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)字編碼,同學(xué)們要知道什么是數(shù)字編碼,知道常見數(shù)字編碼中每一個(gè)數(shù)字的含義,能夠自己編一些有意義的碼。?長途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來的?、圖書上都有條形碼?……觀察下列數(shù)據(jù)?
【總結(jié)】可能性(二)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)四年級上冊第128??,課堂活動第1~3題,練習(xí)二十五第2、3題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步在活動中體驗(yàn)有些事件發(fā)生的不確定性,能用規(guī)范的數(shù)學(xué)語言對不確定現(xiàn)象進(jìn)行描述。2.能在具體情景中列舉出簡單的隨機(jī)事件可能發(fā)生的所有的結(jié)果。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,
2024-12-05 02:53