能減排意識(shí)教育暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書-wenkub.com
2025-01-03 22:49 本頁(yè)面
【正文】 姓 名 學(xué) 院 身份證號(hào) 聯(lián)系方式 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委意見： □同意 □不同意 該團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容。與湖南省文明辦交流，并將調(diào)查分析所得結(jié)果上交相關(guān)部門，并請(qǐng)他們談?wù)剬?duì)農(nóng)村公民的節(jié)能減排意識(shí)教育的看法。 6~ 靖港古鎮(zhèn)，桃花村，新沙鎮(zhèn)，長(zhǎng)沙縣居民區(qū) 分組，各組深入靖港古鎮(zhèn)、桃花村、新沙鎮(zhèn)、長(zhǎng)沙縣居民區(qū)發(fā)放問卷調(diào)查，在此過程中積極向群眾介紹關(guān)于節(jié)能減排意識(shí)教育情況，擴(kuò)大影響。 二、調(diào)查過程的 視頻 制作 實(shí)地跟蹤調(diào)查過程，記錄居民意見，拍攝農(nóng)村環(huán)境，通過后期制作整合成視頻展示。 寫一份 “ 湖南農(nóng)村公民的節(jié)能減排意識(shí)教育問題的調(diào)查 ” 為主題的詳細(xì)調(diào)查報(bào)告 ， 著重突出過程中 教育措施 和 問題 分 析。組員在充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造性的前提下，保持信息交流和資源共享，并向有經(jīng)驗(yàn)的專門人員或?qū)W長(zhǎng)老師請(qǐng)教，然后，組長(zhǎng)和組員對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行整合、修改。 活動(dòng)組織方式構(gòu)想 一 .活動(dòng)主題 ：湖南農(nóng)村公民的節(jié)能減排意識(shí)教育問題 的調(diào)查 二 .活動(dòng)目的： 為全面宣傳貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》、《節(jié)約能源法》、《環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法律、法規(guī)和政策，動(dòng)員全社會(huì)積極參與節(jié)能減排工作，共同發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會(huì)，開展此次湖南農(nóng)村公民的節(jié)能減排意識(shí)教育問題的調(diào)查。 文獻(xiàn)研究： 對(duì)節(jié)能減排政策文獻(xiàn)、理論文獻(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)文獻(xiàn)的研究。 通過調(diào)查問卷和訪談等方式深入人民群眾， 了解居民是否具有節(jié)能減排意識(shí)，對(duì)節(jié)能減排的態(tài)度，以及認(rèn) 為節(jié)能減排對(duì)社會(huì)發(fā)展有什么好處。 10．此表格及相關(guān)資料可在校團(tuán)委升華網(wǎng)上下載。 6．學(xué)生自主聯(lián)合組建的團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)單位為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在的學(xué)院。 2．請(qǐng)下載本表后認(rèn)真填寫，不得改變本表結(jié)構(gòu)。 3．本表第一頁(yè)編號(hào)由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一填寫。 7．團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式請(qǐng)盡量詳細(xì)。 A 基本情況 團(tuán)隊(duì)情況 團(tuán)隊(duì)名稱 中南大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中心赴湖南省長(zhǎng)沙市靖港古鎮(zhèn)、桃花村、新沙鎮(zhèn)、長(zhǎng)沙縣 開展 關(guān)于 湖南農(nóng)村公民的節(jié)能減排意識(shí)教育問題的 調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 實(shí)踐地點(diǎn) 湖南省長(zhǎng)沙市 靖港古鎮(zhèn)、桃花村、新沙鎮(zhèn)、長(zhǎng)沙縣 指導(dǎo)單位 參與人數(shù) 7 活動(dòng)起止時(shí)間 5 月 28~7 月 13 日
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