【總結】第二章階段復習課1基礎清單·速查基礎清單·速查3單元質量評估單元質量評估2知識歸納·整合知識歸納·整合一、電路的基本規(guī)律1.電流(1)形成電流的條件①要有能自由移動的電荷。②導體兩端存在電勢差。(2)定義通過導體某截面的電荷量q跟通過這些電荷量所用的時間的
2024-11-17 15:25
【總結】第一篇:高中物理選修3-1知識點歸納 棗陽市高級中學高二物理備課組 物理選修3-1經(jīng)典復習 一、電場 、電荷守恒定律、元電荷(e=×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍 222:F...
2024-11-09 12:32
【總結】5電勢差1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究,知道電勢差與電勢零點的選擇無關。,知道兩點之間電勢差的正負號與這兩點的電勢高低之間的關系。,
2024-11-17 12:53
【總結】焦耳定律上節(jié)回放外接法內接法誤差來源測量結果選擇依據(jù)伏特表的分流R測<R真RRARR臨限流式分壓式優(yōu)點電路選擇依據(jù)
2025-08-05 20:32
【總結】3歐姆定律1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究,體會利用U-I圖像來處理、分析實驗數(shù)據(jù),總結實驗結論的方法。,理解電阻的定義和歐姆定律。
2024-11-18 08:02
【總結】5焦耳定律1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究,理解電功和其他形式的能量轉化的關系。,掌握焦耳定律在生活中的應用。,知道純電阻電路和非純電阻電
2024-11-17 12:52
【總結】第二章恒定電流
【總結】6導體的電阻1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究,了解電阻定律,能用電阻定律來進行有關計算。。。重點:、橫截面積、材料的關系。
【總結】2電動勢1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究。,知道它的定義式。,能區(qū)分電動勢和電壓。。重點:。。
【總結】3電場強度1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究。,理解電場強度的定義公式、單位、方向。,并能進行有關的計算。,會用電場線描述電場強度的大小
【總結】第三章磁場1磁現(xiàn)象和磁場A組,正確的是(),是客觀存在的特殊物質,電流不能產(chǎn)生磁場解析:磁場和電場都是客觀存在的特殊物質,不是人為規(guī)定的,選項A正確,選項B錯誤;磁體與磁體之間是通過磁場發(fā)生相互作用的,選項C錯誤;電流也能產(chǎn)生磁場,選項D錯誤。答案:A()
2024-11-28 23:09
【總結】3幾種常見的磁場A組()N極出發(fā)指向S極,我們看到的就是磁感線,所以磁感線是真實存在的解析:磁感線是閉合曲線,在磁體外部是從N極到S極,內部是由S極到N極,選項A錯誤。用磁感線可形象描述磁場的強弱和方向,即疏密表示強弱,各點的切線方向表示該點的磁場方向。磁場中各點的方向即為處在該點的小磁針
2024-11-28 20:06
【總結】3.1磁現(xiàn)象和磁場課前預習學案一、預習目標1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應用。了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關注與磁相關的現(xiàn)代技術發(fā)展。2、知道磁場的基本特性是對處在它里面的磁極或電流有磁場力的作用.3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。(二)過程與方法利用
2024-11-19 07:38
【總結】?第二節(jié)認識磁場?1.下列有關磁的利用中利用磁化現(xiàn)象記錄信息的是()?A.門吸B.磁帶?C.磁石治病D.磁懸浮?【答案】B?精彩回眸?2.(雙選)下列現(xiàn)象或器材中與磁有主要關系的是()?A.指南針B.避雷針?C.信鴿傳書D.大雁南飛?【答案】A
2024-11-18 02:04
【總結】第2節(jié)認識磁場(時間:60分知識點一磁場的概念1.關于磁場,下列說法中不正確的是().A.磁場和電場一樣,是同一種物質B.磁場的最基本特性是對放在磁場里的磁極或電流有磁場力的作用C.磁體與通電導體之間的相互作用是通過磁場進行的D.電流和電流之間的相互作用是通過磁場進行的解析
2024-12-03 13:02