【總結(jié)】1．4線段、角的軸對(duì)稱性⒈下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）A.兩條相交直線B.線段⒉到三角形的三個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)是（）
2024-11-15 17:53
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱性（3）線段、角的對(duì)稱性（3）在一張薄紙上畫∠AOB，操作并思考：它是軸對(duì)稱圖形嗎？為什么？做一做AOB?OAB角是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸在哪里？為什么？想一想角是軸對(duì)稱圖形，角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸.OABC線段、角的對(duì)稱性（3
2024-11-30 14:30
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱性（2）線段、角的對(duì)稱性（2）在一張薄紙上畫一條線段AB．你能找出與線段AB的端點(diǎn)A、B距離相等的點(diǎn)嗎？這樣的點(diǎn)有多少個(gè)？做一做BA一個(gè)點(diǎn)到一條線段的兩端的距離相等，那么這個(gè)點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上嗎？想一想BAQM線段、角的對(duì)稱性（2）
2024-12-08 03:36
【總結(jié)】.圓的對(duì)稱性(二)蘇州市胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）?如圖，如AB=CD則（）如OAB
2024-11-30 12:08
【總結(jié)】第1頁(yè)（共36頁(yè)）2022年蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步試卷：線段、角的軸對(duì)稱性（1）一、選擇題（共14小題）1．如圖，在四邊形ABCD中，AB=CD，BA和CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E，若點(diǎn)P使得S△PAB=S△PCD，則滿足此條件的點(diǎn)P（）A．有且只有1個(gè)B．有且只有2個(gè)C
2025-01-10 03:19
【總結(jié)】線段、角的軸對(duì)稱性[知識(shí)要點(diǎn)]性質(zhì)定理：線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等。判定定理：到線段兩端的距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上。性質(zhì)定理
2025-04-04 03:25
【總結(jié)】、角的軸對(duì)稱性（3）教學(xué)目標(biāo)?1、掌握角的軸對(duì)稱性；?2、掌握角的性質(zhì)定理；看一看，想一想?觀看動(dòng)畫；?說(shuō)明了什么？?角是______圖形，_____________是它的對(duì)稱軸；軸對(duì)稱角平分線所在的直線看一看，想一想?1、觀看動(dòng)畫；?2、說(shuō)明了什么？?角平分線
2024-12-28 02:31
【總結(jié)】、角的軸對(duì)稱性（2）教學(xué)目標(biāo)?1、掌握線段垂直平分線的判定定理；?2、能從集合的角度來(lái)理解線段垂直平分線；?3、會(huì)用線段垂直平分線的性質(zhì)與判定解決有關(guān)問(wèn)題；觀察與思考?觀看動(dòng)畫；?可以得到什么結(jié)論？線段垂直平分線的判定定理?內(nèi)容：到線段兩端距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上
【總結(jié)】【情境引入】1.觀察圖中的等腰三角形ABC，分別說(shuō)出它們的腰、底邊、頂角和底角.等腰三角形的軸對(duì)稱性（1）【情境引入】2.把該等腰三角形沿頂角平分線折疊，你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCADB（C）ABCD等腰三角形的軸對(duì)稱性（1）【探究活動(dòng)】問(wèn)題
2024-11-24 21:06
【總結(jié)】問(wèn)題：1．等腰三角形有哪些性質(zhì)？等腰三角形的軸對(duì)稱性（3）2．怎樣判定一個(gè)三角形是等腰三角形？CEBAD：如圖，∠EAC是△ABC的外角，AD平分∠EAC，AD∥BC．求證：AB＝AC．等腰三角形的軸對(duì)稱性（3）CEBAD
2024-11-24 21:08
【總結(jié)】ABC1．等邊對(duì)等角．等腰三角形有哪些性質(zhì)呢？2．頂角的角平分線、底邊上的中線、底邊上的高三線合一．等腰三角形的軸對(duì)稱性（2）問(wèn)題：如右圖所示△ABC是等腰三角形，AB＝AC，倘若一不留心，它的一部分被墨水涂沒(méi)了，只留下一條底邊BC和一個(gè)底角∠C．同學(xué)們想一想，有沒(méi)有辦法把原來(lái)的等腰三角形ABC重新畫出來(lái)？大家
【總結(jié)】、角的軸對(duì)稱性教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索線段的軸對(duì)稱性的過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念；?2、探索并掌握線段的垂直平分線的性質(zhì)；回憶與思考?軸對(duì)稱圖形的定義：把一個(gè)圖形沿著_____,如果_____________,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形；?線段是軸對(duì)稱圖形嗎？AB結(jié)論?線段是_______
2024-12-29 03:14
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱性（1）八年級(jí)(上冊(cè))昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組初中數(shù)學(xué)線段、角的對(duì)稱性（1）較簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形是什么？想一想，做一做BA請(qǐng)畫出它的對(duì)稱軸。線段是軸對(duì)稱圖形，線段的垂直平分線是它的對(duì)稱軸.線段的對(duì)稱軸是
2024-12-08 08:29
【總結(jié)】例3：⑴如圖，順次連結(jié)⊙O的兩條直徑AC和BD的端點(diǎn)，所得的四邊形是什么特殊四邊形？ＯＤＣＢＡ⑵如果要把直徑為30cm的圓柱形原木鋸成一根橫截面為正方形的木材，并使截面盡可能地大，應(yīng)怎樣鋸？最大橫截面面積是多少？⑶如果這根原木長(zhǎng)15m，問(wèn)鋸出地木材的體積為多少m3（樹(shù)皮等損耗略去不計(jì)）？ＯＤＣ
2024-11-12 18:26
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱性（2）八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組線段、角的對(duì)稱性（2）線段是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸是.線段、角的對(duì)稱性（2）你能找出與線段AB的端點(diǎn)A、B距離相等的點(diǎn)嗎？做一做BA這樣的點(diǎn)有多少個(gè)？定理：
2024-12-08 06:43
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