醉翁亭記歐陽修-wenkub.com
2024-10-07 08:31 本頁面
【正文】 再想想 ? （ 1）貫穿全文的主線是什么？作者是如何圍繞它層層展開的？ ? （ 2）作者在寫朝暮圖及四時景時各抓住了什么特點？ ? （ 3）完成課本 134頁，三四題。作者在這里含蓄地抒發(fā)了自己復(fù)雜的感情：既包含寄情山水、排遣郁悶的歡樂，也包含看到自己的政績 —— 政通人和、百姓安居樂業(yè)后的欣慰。 （ 5）然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂； 人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 ? （不讓不良情緒影響工作和學(xué)習(xí)） 太守醉臥亭中、笑看生活的情景 看出作者被貶后悠然自得、與民同樂的曠達情懷 滁人游 太守宴 眾賓歡 太守醉 臨溪而漁 背誦第三部分 ?背誦整篇文章 思 考 翻譯下面的句子：
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