專題四古代希臘、羅馬的政治文明及近代西方的民主政治-wenkub.com
2024-09-25 17:02 本頁面
【正文】 其余三項都是雅典民主的主要體現(xiàn)和保障 。 A、 B、 C三項材料無法體現(xiàn) 。 ? 答案 C 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 高考考什么 ? 從認識 、 啟示 、 評價 、 評述 、 新史觀 、 新情境創(chuàng)設角度命題 ? 高考考過什么 ? ◆ 2020安徽文綜：引入西方古典作品創(chuàng)設情境 ? ◆ 2020寧夏文綜：以現(xiàn)代法治原則介入羅馬法 ? ◆ 2020安徽文綜：對雅典民主政治評價 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 【 體驗高考 6】 (2020 ? 答案 C 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 高考再考什么 ? 【 預測題 3】 構建和諧社會是我國政府的重要目標 。 下列各項中 ， 與 “ 小國寡民 ” 相關的是 ( )。 其原因是 ( )。 ” 他采取的這一措施 ( )。 ” 這段論述表明 《 十二銅表法 》 ( )。 ? 答案 B 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 【 體驗高考 3】 (2020 ” 這里所說的 “ 關于人和社會的某種概念的動力線 ” 是指古希臘的 ( )。 ” 下列雅典民主政治鼎盛時期的史實 ， 可以支持該論斷的是 ( )。 該案例說明當時在羅馬 ( )。 古羅馬法律是奴隸制性質法律 ， 維護奴隸主貴族的利益 。 ? (2)羅馬帝國是一個典型的法制國家 ， 羅馬帝國的社會生活和矛盾沖突的解決都基本上按照法律所規(guī)范的秩序運轉 ， 因而社會穩(wěn)定 ， 農(nóng)業(yè) 、 手工業(yè) 、商業(yè)全面發(fā)展 ， 成為一個繁榮的大帝國 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 2． 讀表 ? 比較古希臘文明與古羅馬文明的不同 項目 古希臘 古羅馬 文明拓展方式 古希臘通過對外擴張建立新的城邦，吸收外來文明并拓展希臘文明 古羅馬通過戰(zhàn)爭擴張疆域，在繼承古希臘文明、吸收外來文明的同時拓展羅馬文明 國家組織形式 古希臘實行小國寡民的城邦制，各城邦長期獨立自治 古羅馬實行統(tǒng)一的中央集權制，建立起統(tǒng)一帝國 政治體制 古希臘實行主權在民和輪番而治的民主政治 古羅馬初期實行貴族共和制，隨著對外擴張逐漸轉變?yōu)榈壑? 政治文明貢獻 古希臘雅典民主政治為近現(xiàn)代西方代議制民主政治的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗 羅馬法是世界上體系最完善、對后世影響最廣泛的法律，是近代資產(chǎn)階級法學的淵源和現(xiàn)代法律的基礎 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 思考 3： 古希臘和古羅馬留給人類社會最寶貴的遺產(chǎn)是什么 ？ ? 提示： 古希臘：民主制度。 ? 原則：少數(shù)服從多數(shù) ， 執(zhí)政為民 。 ? (4)法源于自然 ——是近代自然法學說的思想淵源 。 ? (2)實質：不管公民法還是萬民法都是維護羅馬統(tǒng)治者的利益 ， 保護奴隸以外的自由民的權利 ，屬于奴隸制法律體系 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 重難點四 羅馬法的特點 、 實質及影響 ? 1． 羅馬法的特點 、 實質 ? (1)特點： ① 既有階段性 ， 又有連續(xù)性 ， 是一個系統(tǒng)的法律體系 。 ? ——摘自 《 淺析歐洲民主的淵源 》 ? 導讀： 史料表明雅典民主政治對后世的深遠影響 ，影響了近代西方資產(chǎn)階級代議制度 ， 為人類提供了一種集體管理的新形式 ， 為后世民主政治的發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 【 史料印證 】 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 重難點三 雅典民主政治的得與失 ? 1． 雅典民主的進步性 ? 史料一 自由探究的精神 ， 民主政體的理論和實踐 ， 多種形式的藝術 、 文學和哲學思想 ， 對個人自由和個人責任心的強調 —— 所有這些構成了希臘留給人類的光輝遺產(chǎn) 。 ? (2)法律至上：雅典實行嚴格的法治 ， 提出公民法律上一律平等 ， 神圣不可侵犯 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 重難點二 雅典民主政治的形成及特征 ? 1． 民主政治的形成過程 ? (1)梭倫改革一定程度上改變了貴族專權的局面 ， 為雅典奴隸主民主制奠定了基礎 。 ? (2)經(jīng)濟上：平原少 ， 土地貧瘠 ， 海岸線曲折 ，眾多的優(yōu)良港灣 ， 為工商業(yè)者航海貿易提供了便利條件 。 ? 希臘全境滿是千形萬態(tài)的海灣 。 ? 3． 區(qū)別希臘民主政治與羅馬法的核心內容 ? (1)希臘民主政治的核心內容是主權在民 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 1． 《 十二銅表法 》 ? (1)《 十二銅表法 》 的頒布有利于保護平民利益是從限制貴族特權這個角度來說的 ， 并非真正保護平民的利益 。 此外還有君主制 、 寡頭制 、 僭主制 。 ? (3)五百人會議是公民大會的附屬機構 ， 在公民大會休會期間為大會最高權力的代表 ， 負責監(jiān)督行政官員 ， 落實大會決議 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? 1． 雅典民主政治與今天西方的民主政治的區(qū)別 ? (1)雅典民主政治實行的是直接參與式民主 。④ 影響：人類自然平等的思想是對羅馬法律實踐的理論概括與升華，標志著 的高度成熟。③ 影響：使法律有了更大的適用范圍，成為鞏固羅馬統(tǒng)治的重要工具。 平民 平民 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? (3)公民法 ??????? ① 含義：從羅馬建國到公元前 3 世紀中葉，羅馬產(chǎn)生的法律統(tǒng)稱為公民法。 羅馬人的法律 知識整合 聚焦重點 對接高考 ? (2)第一部成文法 ——《 十二銅 表法 》 ??????????????? ① 背景：貴族壟斷立法權并隨意曲解法律以欺壓民眾，引起 不滿。c. 參政方式：抽簽選舉和輪流坐莊，可能會導致國家權 力的濫用和誤用。 (2)崇尚自然法、保護私有財產(chǎn)和維護奴隸主貴族利益的法律制度，不僅是羅馬帝國輝煌的保證，也是近現(xiàn)代法律的源頭 英美資產(chǎn)階級代議制的確立(17～ 18世紀 ) (1)1689年 《 權利法案 》的頒布，確立了議會至上的君主立憲政體， 18世紀責任內閣制逐漸形成，鞏固發(fā)展了君主立憲制 (2)1787年憲法的頒布，美國確立聯(lián)邦共和制的國家政體 資本主義發(fā)展處于手工工場階段，資產(chǎn)階級革命的早期階段；
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1