北師大小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)-wenkub.com
2025-09-15 12:42 本頁面
【正文】 本文題目形象性強(qiáng)，以與兩個(gè)事件有關(guān)系、又具有轉(zhuǎn)折意義的標(biāo)簽作為題目，有趣，含義深，富于啟發(fā)性。 以人名為題。事實(shí)證明，他的確是一個(gè)杰出的愛國(guó)工程師?！边@是課文的中心句。 結(jié)構(gòu)與思路（與課標(biāo)、教參之比較） ? 【 課標(biāo) 】 5．在閱讀中揣摩文章的 表達(dá)順序 ，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的 表達(dá)方法 。 語言（與課標(biāo)、教參之比較） ? 為塑造袁隆平的科學(xué)家形象 ， 文本用了大量的語言來表現(xiàn)其作為科學(xué)家心憂天下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) ， （ 憂心忡忡 ，心急如焚 ， 痛苦不堪 ， 輾轉(zhuǎn)反側(cè) ， 描寫尋找雄性不育水稻植株時(shí)的一系列動(dòng)詞和場(chǎng)景描寫：卷起褲腿 ， 腳踩污泥 ， 頭頂烈日 ， 手持放大鏡；灼人的太陽曬黑了他的皮膚 …… ） 以及為了成功不畏艱難百
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