【正文】 s not needed. Instead, he plans to deploy his 270squarefoot (25squaremeter) main chute at an altitude of around 5,000 feet (1,524 meters). In order to deploy this chute successfully, he will have to slow to 172 mph (277 kph). He will have a reserve parachute that will open automatically if he loses consciousness at mach speeds. Even if everything goes as planned, it won39。t start planning... Those years, those days of do, finally, like youth, will end in our life. 此刻，天空是陰暗的，空氣里有著剛下過(guò)雨之后的清新因子。 At the moment, the sky is dark, the air is fresh factor after just rained. Suddenly thought of blue plaid shirt。想要的，不想要的，界限明確，好像沒(méi)有什么可以撼動(dòng)自己。t remember his appearance. 童年時(shí)，覺(jué)得壓歲錢和新衣服是過(guò)年必備，但是隨著 年齡的推進(jìn)，會(huì)越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，那些東西根本就可有可無(wú)；初中時(shí)，以為要有一場(chǎng)暗戀才意味著真正的成長(zhǎng)，但三年過(guò)去后，自己心平氣和的寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候，突然就發(fā)現(xiàn)是不是真正的成長(zhǎng)了，好像并沒(méi)有那么重要了；然后到了高中，覺(jué)得非要吐露出自己的心聲才能為高中生涯里的懵懂情愫劃上一個(gè)句點(diǎn)，但畢業(yè)晚會(huì)的時(shí)候最終還是被梗塞在了咽喉，后來(lái)再次站在他曾經(jīng)揮汗如雨的球場(chǎng)，看著他投過(guò)籃球的球框時(shí)，突然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)想不起他的容顏。 Junior high school, thought to have a crush on just means that the real growth, but over the past three years later, his writing of alumni in peace, suddenly found that isn39。或許是愧疚于自己似乎把轉(zhuǎn)瞬即逝的很多個(gè)不同的日子過(guò)成了同一天的樣子；或許是追溯過(guò)去，對(duì)自己那些近乎偏執(zhí)的怪異信念的醒悟，這些天以來(lái)，思緒一直很凌亂，在腦海中不斷糾纏。s governing body, has also ordered an immediate investigation into the referee39。s 150th anniversary 本科畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)） 26 celebrations and will attend City39。t appealed against the disciplinary action your employer has taken against you. However, if you win your case, the tribunal may reduce any pensation awarded to you as a result of your failure to appeal. Remember that in most cases you must make an application to an employment tribunal within three months of the date when the event you are plaining about happened. If your application is received after this time limit, the tribunal will not usually accept it. If you are worried about how the time limits apply to you, take advice from one of the anisations listed under Further help. Employment tribunals are less formal than some other courts, but it is still a legal process and you will need to give evidence under an oath or affirmation. Most people find making a claim to an employment tribunal challenging. If you are thinking about making a claim to an employment tribunal, you should get help straight away from one of the anisations listed under Further help. If you are being represented by a solicitor at the tribunal, they may ask you to sign an agreement where you pay their fee out of your pensation if you win the case. This is known as a damagesbased agreement. In England and Wales, your solicitor can39。 在這次設(shè)計(jì)中給我感受最深的就是我們應(yīng)該加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的相互合作與配合，老師在 其中起著很大作用，他時(shí)刻地洞察著你的進(jìn)展情況，關(guān)鍵時(shí)候給你指明了方向，讓你向著他理想的目標(biāo)前進(jìn)。更重要的是，我學(xué)會(huì)了軟硬件開(kāi)發(fā)的思想。這次才完全經(jīng)歷了設(shè)計(jì)的全過(guò)程，雖然剛開(kāi)始難度很大，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的認(rèn)真研究，最終還是收獲很大。其次，程序的設(shè)計(jì)同樣非常復(fù)雜，本次設(shè)計(jì)主要以 C 語(yǔ)言完成。雖然還有一些欠缺的地方，但是總體來(lái)說(shuō)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是很成功的。 //回讀 8 次數(shù)據(jù) if(a0)a。 //存儲(chǔ) 8 次的數(shù)據(jù) a++。eight_stop==0) //連續(xù)計(jì)時(shí) 8 次 { K2_keydown=0。} //若沒(méi)有開(kāi)始計(jì)時(shí)，則開(kāi)始計(jì)時(shí) else{start=0。 cheak=0。 else count_down=1。 fast_sub=0。 sub=1。 mm=0。 if(double_key==1) 本科畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)） 21 bit_add1=0。amp。 } if(P2_0==0) { if(cheak==0){cheak=1。K2_keydown==1) //按住 K2 不放，連續(xù)減 fast_sub=1。amp。amp。amp。amp。} //若 cheak 為 0，則按鍵沒(méi)消抖 else {K3_keydown=1。 P2=0x0f。 Break。 Break。 Break。 Break。 //計(jì)算十分一秒位數(shù)值 LED3=n%10。1000。 { uint n,a。 } display()。 if(ms==10) { ms=0。定時(shí)的時(shí)間設(shè)為 1ms，用于數(shù)值顯示；同時(shí)利用累加的方法實(shí)現(xiàn) 10ms 和 200ms 的定時(shí)，用于鍵盤(pán)的掃描及控制顯示燈的閃爍。 //計(jì)時(shí)停止 if(count_down==1) //倒計(jì)時(shí)開(kāi)始 { if(m0)m。 m++。 m。 bit_sub=0。 } if(fast_sub==1) //倒計(jì)時(shí)初值連續(xù)減少 { P2_6=0。 } if(double_sub==1) //倒計(jì)時(shí)初值快速減少 { P2_6=0。 P2_7=1。 m++。 m=m+10。){ if(scankey==1) //進(jìn)行鍵盤(pán)掃描 { scankey=o。 EA=1。 void main(void) { begin1()。 //標(biāo)志位置 1，確認(rèn) P2_1 按下 } } 主要 程序代碼 全部的程序包括了頭文件、變量的定義、主程序及各子程序。 //每次讀 I/O 口輸入數(shù)據(jù)是需要先拉高電平 if (P2_1==0) { for(delay=0。 如果按鍵較多，常用軟件方法去抖，即檢測(cè)出鍵閉合后執(zhí)行一個(gè)延時(shí)程序， 5ms～ 10ms 的延時(shí)，讓前沿抖動(dòng)消失后再一次檢測(cè)鍵的狀態(tài)，如果仍保持閉合狀態(tài)電平，則確認(rèn)為真正有鍵按下。當(dāng)按鍵未按下是，輸出為 1；當(dāng)按鍵按下時(shí)，輸出為 0。 按鍵的消抖，可用硬件或軟件兩種方法。 由于程序較大，所以將程序的各個(gè)功能模塊的流程圖分別給出。 本科畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)） 13 （ 2） 可設(shè)定初值的倒計(jì)時(shí)定時(shí)器。 ：和 LED5 相連，用于顯示單片機(jī)的工作狀態(tài)。 ：和按鈕 K1 相連，用于決定單一計(jì)時(shí)模式下的秒表啟動(dòng)、停止和倒計(jì)時(shí)初值的增加。 LED5：用于顯示單片機(jī)的工作狀態(tài)，在準(zhǔn)備計(jì)時(shí)的時(shí)候， LED5 點(diǎn)亮；在計(jì)時(shí)的時(shí)候， LED5 閃爍；在倒計(jì)時(shí)初值設(shè)定和倒計(jì)時(shí)工作的時(shí)候， LED5 熄滅。 按鍵 K2：在正常情況下，用于控制連續(xù)計(jì)時(shí) 8 個(gè)的計(jì)時(shí)模式下秒表的啟動(dòng)、停止。 SS9012：由于數(shù)碼管需要較大電流驅(qū)動(dòng)，單靠 AT89C52 的 I/O 口直接驅(qū)動(dòng)效果不好，需要加放大電路。上電的一瞬間，單片機(jī)的 RESET 引腳接到高電平，同時(shí)電容 C1 開(kāi)始充電，經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間后電容充電飽和， 10K 的下拉電阻把 RESET 引腳拉回到低電平狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了單片機(jī) 的復(fù)位。所謂的復(fù)位就是講單片機(jī)重新啟動(dòng)，這是單片機(jī)內(nèi)部的都有寄存器都回到初始狀態(tài)。AT89C52 單片機(jī)的指令系統(tǒng)和引腳功能與 MCS51 的完全兼容。 AT89C52 單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與 MCS51 系列單片機(jī)的構(gòu)成基本相同。 AT89C52 具有以下標(biāo)準(zhǔn)功能： 8K 字節(jié) Flash， 256 字節(jié) RAM， 32 位 I/O 口線，3 個(gè) 16 位定時(shí)器 /計(jì)數(shù)器，一個(gè) 響亮 2 級(jí)中斷結(jié)構(gòu)，全雙工串行口，片內(nèi)晶振及時(shí)鐘電路。 3 系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì) 中央處理器設(shè)計(jì) 單片機(jī)選擇 在微型單片機(jī)選擇上，我們應(yīng)該考慮存儲(chǔ)器容量，時(shí)鐘頻率， I/O 口線等基本參數(shù)。按鍵 K3 的功能是設(shè)定秒表的工作方式。按鍵 K1 有兩個(gè)功能，第一個(gè)是在單計(jì)時(shí)狀態(tài)下控制秒表的啟停；第二個(gè)是在倒計(jì)時(shí)初值設(shè)定的時(shí)候用于增加初值。 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中所涉及的內(nèi)容主要包括： （ 1） 定時(shí)器的使用：本設(shè)計(jì)通過(guò)秒表的計(jì)時(shí)詳細(xì)說(shuō)明了定時(shí) 器的使用方法。 （ 2） 用開(kāi)關(guān)控制電子秒表的啟動(dòng)、停止、復(fù)位，七段數(shù)碼管的高 2 位顯示秒表的秒值，低 2 位顯示秒表的百分秒值。 2 系統(tǒng)功能概述 畢業(yè)設(shè)計(jì)總體方案是以 AT89C52 單片機(jī)作為控制核心，設(shè)計(jì)具有計(jì)時(shí)、倒計(jì)時(shí)等功能的電子秒表。使用 LED模塊 ,這種模塊中帶有LED顯示管和 LED 驅(qū)動(dòng)電路 ,用起來(lái)較方便。 PB0 實(shí)際使用的 LED數(shù)碼顯示器位數(shù)較多。 LED 數(shù)碼顯示 器的接口方法與電路 （ 1） LED 數(shù)碼顯示的接口方法。 圖 11 LED原理圖 本科畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)） 6 共陽(yáng)極的 LED正好相反，所有發(fā)光二極管的陽(yáng)極共連后接高電平，而陽(yáng)極引出腳用于控制 LED是否點(diǎn)亮。 除上述分類方法外，還有按 芯片材料分類及按功能分類的方法。 按發(fā)光顏色分，發(fā)光二極管可分為橙色、紅色、藍(lán)色、綠色（又細(xì)分黃綠、標(biāo)準(zhǔn)綠和純綠）等。通常把數(shù)碼管