【正文】 , Child Psychology and Psychiatry Review, 3, 2, 58 － 67 （ 21） Gilligan, R (1999) `Enhancing the Resilience of Children and Young People in Public Care by Encouraging their Talents and Interests39。 流動兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 22 參考文獻(xiàn)： （ 1） 王芳，吳曉麗，沈玉林等 . 小學(xué)民工子女的自我概念和行為問題 . 中國校醫(yī) 2021,19 （ 2） 郭良春，姚遠(yuǎn)，楊變云 . 公立學(xué)校流動兒童少年城市適應(yīng)性研究 ——北京市 JF 中學(xué)的個案 調(diào) 查 . 中國青年研究， 2021， 9 （ 3） 胡進(jìn) . 流動人口子女心理健康存在的問題及教育干 預(yù) . 教育科學(xué)研究， 2021， 11 （ 4） 段成榮，梁宏， 《我國流動兒童狀況》 人口研究， 2021， 21： (4)， 20－ 21 （ 5） 周皓，《流動兒童心理狀況及討論》 人口與經(jīng)濟(jì) 2021 年第 1 期 （ 6） 巫俏冰，《流動兒童適應(yīng)性研究 ——文獻(xiàn)綜述》 美國南加州大學(xué) ， 2021 （ 7） 上海統(tǒng)計(jì)局網(wǎng) 2021 年上海統(tǒng)計(jì)年鑒 （ 8） 張翼，風(fēng)笑天 《社會不可忽視的一個新群體 ——論流動兒童所面臨的畸形社會化》維普資訊 （ 9） 國務(wù)院婦女兒童工作委員會辦公室．中國流動人口中兒童狀況抽樣調(diào)查． 2021； （ 10） 何雪松，《流動兒童精神健康狀況》 工作論文，華東理工大學(xué)，社會工作系， 2021 （ 11） Stattin H, Romels J A, Stenbacka M. 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(2tailed) .003 N 100 95 抗逆力量表 Pearson Correlation (**) 1 Sig. (2tailed) .003 N 95 95 ** Correlation is significant at the level (2tailed). 流動兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 18 5 總結(jié) 與建議 總結(jié) 過去對于流動兒童精神健康的調(diào)查研究主要集中在流動兒童的壓力狀況、抑郁和焦慮狀況分析，發(fā)現(xiàn)了影響流動兒童焦慮狀況的幾點(diǎn) 因素， 表明流動兒童的 精神健康欠佳，并且抑郁和焦慮之間有較強(qiáng)的相互關(guān)系，這又可能誘發(fā)流動兒童的精神健康危機(jī)。這種獨(dú)立將是日后形成抗逆力的重要影響因素之一。 因此，我們在大力提倡抗逆力的重要性， 呼吁 利用兒童自身抗逆力 的 同時，也不能忽視利用疏導(dǎo)、溝通、傾聽等各種方式首先緩解流動兒童的壓力 ，提升其健康的精神狀況 。有些外來務(wù)工家庭在這里已經(jīng)居住了十年，但最近這些老式房子將因?yàn)槭啦亩€推倒，如此一來，這些外來務(wù)工者沒有了棲身之所， 按規(guī)定，他們也得不到政府的任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。這種情況在公辦學(xué)校中尤為明顯，這些孩子來到上海后往往學(xué)習(xí)成績跟不上，有意無意的受到來自老師和同學(xué)的歧視。 從家庭層面分析，因?yàn)榇蠖鄶?shù)流動兒童家庭來到上海后都是從事體力勞動工作，從問卷中顯示大致包括：賣菜、司機(jī)、看 門、工地工人、夫妻擺攤等，都是極其不穩(wěn)定且工作量大 、 工資低的純體力工作。 99 .165 我有足夠的精力去完成要做的事情。 100 .177 我可以自律。 96 .189 我經(jīng)常可以從容地處理事情。合理的利用兒童的這種好奇心可以幫助他們吸收知識以更快的融入到新的環(huán)境中，相反，城市中也會有誘惑，這種不健康的誘惑同樣沖擊著涉世未深的流動兒童們，因此，家長、老師和社會都應(yīng)該正確引導(dǎo)這樣的好奇心。在“我有足夠的精力去完成我想完成的事情”與“我能夠在同一時間處理很多事情”這兩項(xiàng)出現(xiàn)了矛盾，在問卷設(shè)計(jì)時，這兩者是同屬于一個測試項(xiàng)的，希望考察流動兒童有否能精神奕奕面對生活。這條也是與流動兒童生活滿意度息息相關(guān)的，成就感能夠提升生活滿意度，反之亦然，生活滿意度的提高對于培養(yǎng)流動兒童的抗逆力也起著正向推動作用。 “不管用什么方法，我總能將事情處理好。而 風(fēng)險(xiǎn)和挫折是人生中難免的事，敢冒風(fēng)險(xiǎn)和戰(zhàn)勝挫折，這才是人生應(yīng)有的品格。這種社會支持不僅僅來源于家庭，更多的是學(xué)校和社會應(yīng)該給予流動兒童更多的自主和尊重。這種地域性的排他性會適的流動兒童更加覺得自己與這個城市格格不入。 家庭不和 、 養(yǎng)育不當(dāng)和親子關(guān)系不良可能會產(chǎn)生行為及心理危險(xiǎn) 。 表 社會支持方差分析 N Mean Std. Deviation 我的家人會盡力幫助我 99 當(dāng)我需要是我能從家人那里得到情感上的幫助和支持 97 我的朋友會盡力幫助我 99 我可以和家人討論問題 99 我的朋友分享我的快樂和憂傷 100 我的家人心甘情愿協(xié)助我做任何決定 99 當(dāng)我需要的時候總有人會在我身邊 99 有人分享我的快樂和憂傷 100 當(dāng)我需要安慰時，有人能給我?guī)戆参? 100 出現(xiàn)問題的時候我可以依靠朋友幫助 100 在我的生活中有人關(guān)心我的感受 100 我可以和朋友討論我的問題 99 如表中所見，社會支持的各項(xiàng)調(diào)查結(jié)果并不令人欣喜，平均值基本介于 4－ 5 之間，相對應(yīng)的回答也就是介于“不確定”與“有點(diǎn)同意”，這顯示流動兒童對自己的社會支持并不非常滿意。青少年的安全感來源于社會支持網(wǎng)絡(luò)、來源于穩(wěn)定的依屬關(guān)系以及青少年的生活結(jié)構(gòu)和日常例程。 表 生活滿意度 方差分析 N Mean Std. Deviation 我的生活在大多數(shù)方面都接近我的理想 100 我的生活狀況非常好 100 我對我的生活感到滿意 98 目前我已經(jīng)擁有我在生活中想要的重要的東西 99 如果我的生活可以重新來過，我?guī)缀醪幌胗腥魏胃淖? 100 生 活滿意度是流動兒童抗逆力和壓力共同作用的最直接表現(xiàn)， 是 被訪者 對自己生活流動兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 11 境況的切身感受與全面概括，是對所在城市的真實(shí)評價(jià)與認(rèn)同程度。 表 月收入 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 500元以下 5 5001000 10 10002021 19 20214000 22 40006000 5 6000以上 8 不知道 27 Total 96 Total 100 表 居住的 房子 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 租 72 買 16 借用別人 2 單位提供 4 流動兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 10 Total 94 Missing System 6 Total 100 表 你如何評價(jià)你家附近的居住環(huán)境 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 很差 4 還行 26 較好 35 很好 20 非常好 12 不知道 2 Total 99 生活滿意度 生活滿意度調(diào)查是問卷中的一部分，從“非常不同意”、“不同意”至“同意”、“非常同意”分?jǐn)?shù)依次遞增至 7 分，分?jǐn)?shù)越高著對自己的生活越滿意。除了必要的日常開銷外，還要負(fù)擔(dān)非本地戶口兒童高額的借讀費(fèi) ，家庭收入導(dǎo)致的壓力顯而易見。 在填寫了居住年限的 86 份有效問卷中，平均在上海的居住年限為 年，最短的半年不到，最長的有 13 年之久。因?yàn)楝F(xiàn)在上海市流動兒童主要分布在兩類學(xué)校，一類是具有法人資格的公辦中小學(xué)，大都教學(xué)力 抗逆力狀況 （保護(hù)因素） 生活 滿意度 社會支持 精神健康狀況 （后果） 流動兒童的抗逆力：基于上海的探索性研究 8 量強(qiáng)大但是需要支付昂貴的贊助費(fèi)；另一類是不具有法人資格的社會力量辦學(xué)，學(xué)費(fèi)便宜但是辦學(xué)條件簡陋，因此本研究希望各抽樣一類學(xué)校進(jìn)行調(diào)查； 樣本大?。簡柧碚{(diào)查 100 份。 樣本來源：學(xué)校。 研究方法 本研究將使用多層次的抽樣調(diào)查 對上海市流動兒童的精神健康狀況展開調(diào)查，關(guān)于抗逆力因素的研究將采用定性的初步研究從而制定出兒童抗逆力調(diào)查量表。 圖 3－ 1： 抗逆力相關(guān)分析 理論框架 研究目標(biāo) 重點(diǎn)探索上海市流動兒童的抗逆力狀況； 考察抗逆力與社會支持、壓力和生活滿意 度 之間的關(guān)聯(lián)； 為社會工作者提供有效的實(shí)踐理論，從而促進(jìn)流動兒童與上海本地兒童間的互動以幫助這些流動兒童更好的適應(yīng)上海的環(huán)境，盡快融入新的城市文化中。 按照 Rumbaut和 Cornelius的定義 ， 保護(hù)兒童免受或者減輕危險(xiǎn)