某35kv變電站繼電保護設計-wenkub.com
2025-05-30 18:25 本頁面
【正文】 通過 本次 課程設計， 使 得我能夠 積極查閱相關資料，科學的分析問題 ， 因此培養(yǎng)了 我的 學習積極性、獨立分析問題 的能力 、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力、合作溝通的能力，也增強了 我與同學們 的交流溝通。 （ 4）出口執(zhí)行元件 保護裝置在動作后由出口執(zhí)行元件 去跳閘并且發(fā)出保護動作信號。 （ 2）阻抗測量元件（ ZI、 ZⅡ 、 ZⅢ ） 阻抗測量元件的作用是測量短路點到保護安裝點之間的阻抗（亦即距離），它是距離保護中的核心元件，一般由阻抗繼電器來擔任。這種時限特性與三段式電流保護的時限特性相同，一般也作成三階梯式，即有與三個動作范圍相應的三個動作時限： t?、 t?、 t?。 課程設計 說明書 第 17頁 共 20頁 6 輸電線路的距離保護 距離保護是通過測量被保護線路始端電壓和線路電流的比值而動作的一種保護，這個比值被稱為測量阻抗 Zm，用來完成這一測量任務的元件稱為阻抗繼電器 KI。 過負荷保護 過負荷保護原理接線圖如下： 課程設計 說明書 第 16頁 共 20頁 圖 繼電器 動作電流整定 計算 ，按躲過變壓器額定電流整定 1 . 0 5 1 8 1 70 . 8 5 4 0 0 5 . 6 1r e ls e t Ni r eKI K AIK ?? ? ?? 選用 DL11/6 型電流繼電器，其動作電流的整定范圍為 － 6A，故動作電流整定值為 6A。 已知負荷側兩相短路時最小短路電流為： 課程設計 說明書 第 15頁 共 20頁 (2)2 KA? 反應到電源側繼電器的電流為： . ? 電源側繼電器動作電流為： . . 0 . s e t60 7 . 571r se t d se t bANI WW? ? ??? 則差動保護的最小靈敏系數(shù)為： . m in 2 3 0 .8 2 3 0 .7 8 27 .5sK ? ? ? 故滿足靈敏度要求。電流互感器為△接線時取 3 ；電流互感器為 Y 接線時取 1 基本側的確定 2. 2. 4 0 4N L N HII? ? ? ? 故選取 低 壓側為基本側 數(shù)據(jù)如下表所示： 課程設計 說明書 第 13頁 共 20頁 數(shù)據(jù)名稱 各側數(shù)據(jù) 35kV側 10kV側 變壓器額定電流（ kA） 變壓器連接方式 Y △ 電流互感器接線方式 △ Y 電流互感器的計算變比 HTAN. = = = LTAN. = = 51817 = 電流互感器的變比標準化 HTAN. = 51000 =200 LTAN. = 52021 =400 電流互感器二次連接臂電流 HNI .2 =HTAHNconNIK.. == LNI .2 =LTALNconNIK.. == 確定基本側 非 基本側 基本側 表 51 變壓器差動保護計算結果 確定基本側動作電流 1) 躲過外部故障時的最大不平衡電流 ( 3 ). m a x z a n p 1( f U 0 .1 )s e t r e l u n b r e l s t KI K I K K K I ?? ? ? ? ? ? 式中 relK —— 可靠系數(shù)，本設計取 ； za△f —— 由于電流互感器計算變比和實際變比不一致引起的相對誤差，本設計取 ； △U —— 由變壓器分接頭改變引起的相對誤差，一 般可取調(diào)整范圍的一半，本設計取 ； —— 電流互感器容許的最大穩(wěn)態(tài)誤差； stK —— 電流互感器同型系數(shù)，接線方式相同時取 ，不同時取 1，本設計取 1； npK —— 非周期分量系數(shù)，取 ~2，當采用速飽和變流器時，由于非周期分量會使其飽和，抑制不平衡輸出，可取為 1，本設計取 1。 由此可知，變壓器縱聯(lián)差動保護的保護范圍是構成變壓器差動保護的兩側電流互感器之間的范圍。 課程設計 說明書 第 11頁 共 20頁 圖 縱聯(lián)差動保護的原理接線圖 要實現(xiàn)變壓器的縱聯(lián)差動保護，就必須適當?shù)剡x擇兩側電流互感器的變比，使其比值等于變壓器的變比。 縱聯(lián)差動保護 變壓器差動保護能正確區(qū)分被保護元件的保護區(qū)內(nèi)、外故障，并能瞬時切除保護區(qū)內(nèi)的短路故障。利用這種氣體來實現(xiàn)的保護，稱為瓦斯保護。 課程設計 說明書 第 9頁 共 20頁 圖 最小運行圖 因 C1 停運 ,所以僅考慮 C2單獨運行的結果； X11=X8+X5= 所以 35KV 母線上短路電流： Id1min=IB1/X8=所以 10KV 母線上短路電流： Id2min=IB2/X11=折算到 35KV 側： Id2lmin= IB1/X11=對于 d3以 XL進行計算： Id3min=(+)= 折算到 35KV 側： Id3lmin= (+)= 課程設計 說明書
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