【總結(jié)】數(shù)學與計算機學院課程設(shè)計說明書課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計課程代碼:6014389題目:二叉樹生成家譜年級/專業(yè)/班:2021級/軟件工程/2班學生姓名:陳凱雄
2025-06-03 14:51
【總結(jié)】二叉樹生成家譜數(shù)學與計算機學院課程設(shè)計說明書課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計課程代碼:6014389題目:二叉樹生成家譜年級/專業(yè)/班:2011級/軟件工程/2班學生姓名:陳凱雄學 號:3
2025-01-18 15:58
【總結(jié)】課程設(shè)計報告課題名稱:迷宮問題姓名:xxx學號:200816020239專業(yè):電氣與信息工程學院班級:通信08102指導教師:
2025-07-21 13:33
【總結(jié)】計算機工程學院實踐報告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目:學生成績管理設(shè)計任務(wù)書課題名稱學生成績管理設(shè)計目的綜合運用程序設(shè)計、算法設(shè)計的方法,對實際應(yīng)用中的問題進行數(shù)據(jù)分析和組織、算法設(shè)計和分析、程序設(shè)計和調(diào)試等環(huán)節(jié),將理論與實踐相結(jié)合,掌握利用計算機解決實際
2025-04-17 08:54
【總結(jié)】計算機工程學院實踐報告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目:學生成績管理設(shè)計任務(wù)書課題名稱學生成績管理設(shè)計目的綜合運用程序設(shè)計、算法設(shè)計的方法,對實際應(yīng)用中的問題進行數(shù)據(jù)分析和組織
2025-06-29 14:38
【總結(jié)】二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)和遍歷二叉樹的遍歷二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)小結(jié)和作業(yè)順序存儲二叉鏈表三叉鏈表鏈式存儲問題的提出遞歸遍歷算法遍歷的應(yīng)用實例二叉樹的順序存儲順序存儲是用一組連續(xù)的存儲單元存放數(shù)據(jù)順序存儲要求數(shù)據(jù)是線性結(jié)構(gòu)二叉樹是非線性結(jié)構(gòu)如何把二叉樹轉(zhuǎn)換為線性結(jié)構(gòu),而且保持結(jié)點之間的父/
2025-08-05 06:29
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計----Huffman編碼學號:姓名:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學號:
2025-01-18 17:17
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計Huffman編碼學號:姓名:1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:Huffman編碼姓名:班級:學號
2025-06-02 22:52
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 課程實驗報告 學號:姓名:實驗日期:實驗名稱:圖的存貯與遍歷一、實驗?zāi)康恼莆請D這種復雜的非線性結(jié)構(gòu)的鄰接矩陣和鄰接表的存儲表示,以及在此兩種常用存儲方式下深度優(yōu)先遍歷(DFS)和廣度優(yōu)先遍歷(BFS)操作的實現(xiàn)。二、實驗內(nèi)容與實驗步驟題目1:對以鄰接矩陣為存儲結(jié)構(gòu)的圖進行DFS和BFS遍歷問題描述:以鄰接矩陣為圖的存儲結(jié)構(gòu),實現(xiàn)圖的
2025-06-27 09:34
【總結(jié)】1課程設(shè)計報告課程名稱:算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)2021年6月16日2目錄一、課程設(shè)計的目的.......................................................................
2025-06-03 15:08
【總結(jié)】課程設(shè)計報告課程名稱:算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)2014年6月16日目錄一、課程設(shè)計的目的 1二、課程設(shè)計要求 1三、課程設(shè)計方案 1四、課程設(shè)計內(nèi)容 1 1 1 2 2 2 5 5 5 6 12五、總結(jié) 14六、參考文獻 15
2025-01-16 17:01
【總結(jié)】課程設(shè)計課程設(shè)計名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計專業(yè)班級:學生姓名:學號:指導教師:李磊課程設(shè)計時間:—
2025-06-17 16:52
2025-06-25 13:15
【總結(jié)】vc學生成績管理系統(tǒng)-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計-課程設(shè)計vc學生成績管理系統(tǒng)-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計一、需求分析本演示程序用TC編寫,主要用到的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是線性表的鏈式存儲結(jié)構(gòu)。因為學生成績管理系統(tǒng)需要經(jīng)常更新,修改數(shù)據(jù)。根據(jù)這個特點我們采用了鏈式存儲結(jié)構(gòu)。它是一種動態(tài)存儲結(jié)構(gòu)。根據(jù)數(shù)據(jù)的特點,每一條記錄包含多個屬性,我們定義了一個結(jié)構(gòu)體Student。開發(fā)目的如下:能對成績進行錄入和修改;能計算每
2025-08-07 14:55
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(實訓)報告書信息科學與技術(shù)學院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(實訓)報告書題目:學生成績管理系統(tǒng)專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級:-----姓名:-
2025-08-07 04:58