【總結(jié)】二、【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(Design)】(20%)(本部分應(yīng)包括:抽象數(shù)據(jù)類型的功能規(guī)格說明、主程序模塊、各子程序模塊的偽碼說明,主程序模塊與各子程序模塊間的調(diào)用關(guān)系)二叉樹的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu):typedefstructBiTNode{chardata;structBiTNode*lchild,*rchild;}BiTNode,*BiTree;子程序模塊
2025-06-25 07:23
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)——二叉樹(c++)【摘要】現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的樹——書籍的目錄、任務(wù)大綱、家族族譜之類等等。人們要研究就必須能過將樹正確的儲(chǔ)存,如何存儲(chǔ)又關(guān)系到實(shí)際的操作。樹是否為空,在本學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的教材中允許樹為空【1】。因?yàn)闃浔憩F(xiàn)形式的是一種現(xiàn)實(shí)的結(jié)構(gòu),而0不是自然數(shù)。從直觀上看樹是分支關(guān)系定義的層次結(jié)構(gòu),其中樹和二叉樹是最常見的【1】?!娟P(guān)鍵詞】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);樹;二叉樹;遍歷;探討空
2025-06-17 06:44
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:排序二叉樹的應(yīng)用一、設(shè)計(jì)任務(wù)1、程序在運(yùn)行時(shí),可以執(zhí)行有關(guān)排序二叉樹的操作:如插入一個(gè)元素、刪除一個(gè)元素、查找一個(gè)元素、打印一個(gè)元素等。2、用遞歸算法遍歷二叉樹。二、設(shè)計(jì)分析1、二叉樹是n(n=0)個(gè)結(jié)點(diǎn)的有限集合,它或?yàn)榭諛洌╪=0),或由一個(gè)根結(jié)點(diǎn)和兩棵分別稱為根的左子樹和
2025-08-01 21:20
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告◎?qū)嶒?yàn)題目:二叉樹的建立與遍歷◎?qū)嶒?yàn)?zāi)康模?、掌握使用VisualC++;2、掌握二叉樹的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和非遞歸遍歷操作的實(shí)現(xiàn)方法。3、提高自己分析問題和解決問題的能力,在實(shí)踐中理解教材上的理論?!?qū)嶒?yàn)內(nèi)容:利用鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)建立二叉樹,然后先序輸出該二叉樹的結(jié)點(diǎn)序列,在在本實(shí)驗(yàn)中不使用遞歸的方法,而是用一個(gè)棧存儲(chǔ)結(jié)點(diǎn)的指針,以此完成實(shí)驗(yàn)要求。一、需求分
【總結(jié)】第六章樹和二叉樹樹的定義和基本概念二叉樹樹的定義和基本術(shù)語二叉樹的性質(zhì)二叉樹的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)遍歷二叉樹遍歷二叉樹線索二叉樹樹和森林樹的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)森林
2025-02-16 08:16
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》第6章樹和二叉樹第6章樹和二叉樹本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)◆熟悉樹的遞歸定義、相關(guān)術(shù)語以及基本概念◆熟悉二叉樹的遞歸定義、二叉樹的有關(guān)術(shù)語以及基本概念◆掌握二叉樹的基本性質(zhì)以及相應(yīng)的證明方法◆了解二叉樹的兩種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、各種存儲(chǔ)方法的特點(diǎn)和適用范圍◆熟練掌握二叉樹的各種遍歷算法,能通過應(yīng)用二叉樹的遍歷操作實(shí)現(xiàn)二叉樹的其它基本操作◆了解線索二叉樹的實(shí)質(zhì)和目的,掌握
2025-06-17 07:05
【總結(jié)】第6章樹和二叉樹線索二叉樹(ThreadedBinary)-+/-a*cdefb一棵具有n個(gè)結(jié)點(diǎn)二叉樹,用二叉鏈表表示時(shí),樹中存在空指針域的個(gè)數(shù)為:n+1利用空指針域指向結(jié)點(diǎn)的前驅(qū)或后繼結(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)lchildrchildltagdatartag其中:ltag=
2025-05-15 11:45
【總結(jié)】第6章樹和二叉樹本章主題:樹、二叉樹教學(xué)目的:掌握樹和二叉樹的類型定義、運(yùn)算及存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn):樹的各種表示、各種存儲(chǔ)方式和運(yùn)算,二叉樹的概念及其運(yùn)算和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):二叉樹的非遞歸運(yùn)算及應(yīng)用主要內(nèi)容:樹二叉樹樹、森林與二叉樹的轉(zhuǎn)
2025-06-21 08:53
【總結(jié)】上堂課要點(diǎn)回顧森林與二叉樹的轉(zhuǎn)換?樹轉(zhuǎn)換為二叉樹?二叉樹轉(zhuǎn)換為樹?森林轉(zhuǎn)換為二叉樹?二叉樹轉(zhuǎn)換為森林森林的遍歷?先根深度優(yōu)先遍歷?后根深度優(yōu)先遍歷二叉樹的應(yīng)用?哈夫曼樹與哈夫曼編碼第十二次課閱讀:朱戰(zhàn)立,第200-204頁習(xí)
2025-06-21 08:45
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目二叉樹的遍歷算法分析與設(shè)計(jì)學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)計(jì)算機(jī)12-1指導(dǎo)教師職稱副教授所在單位信息科學(xué)系
2025-06-03 14:51
【總結(jié)】第6章樹與二叉樹校長一系二系三系六系教務(wù)處科研處總務(wù)處601602教務(wù)科603ABCD…………張三李四王五…例
2025-08-05 07:40
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)四樹與二叉樹一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆諛渑c二叉樹的基本操作:建立樹、遍歷樹、哈夫曼樹等相關(guān)運(yùn)算。二、實(shí)驗(yàn)要求包含有頭文件和main函數(shù);1.格式正確,語句采用縮進(jìn)格式;2.設(shè)計(jì)子函數(shù)實(shí)現(xiàn)題目要求的功能;3.編譯、連接通過,熟練使用命令鍵;4.運(yùn)行結(jié)果正確,輸入輸出有提示,格式美觀。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、材料和工具1.奔騰2計(jì)算機(jī)或以上機(jī)型2.
2025-06-17 07:07
【總結(jié)】成績:__________課程設(shè)計(jì)(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu))院、系計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院專業(yè)軟件工程姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師
【總結(jié)】課題名:建立二叉樹,并對樹進(jìn)行操作系別:信息與計(jì)算科學(xué)系年級(jí):2009級(jí)專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級(jí):一班學(xué)號(hào):2009031116、2009031112、2009123123、2009031102、2009031110姓名:唐永橋、楊文升、李兵、陳丕權(quán)、范慶勇指導(dǎo)老師:李學(xué)勇
2025-06-17 05:50
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目二叉樹的遍歷算法分析與設(shè)計(jì)學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)計(jì)算機(jī)12-1指導(dǎo)教師職稱 副教授所在單位信息科學(xué)系教學(xué)部主任
2025-01-16 14:20