經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(2)-wenkub.com
2025-05-10 23:28 本頁面
【正文】 各指標(biāo)的實現(xiàn)程度差異較大，極不平衡： ? 農(nóng)村人均鋼筋磚木結(jié)構(gòu)住房面積的實現(xiàn)程度最低，為 %； ? 農(nóng)民人均純收入實現(xiàn)程度為 %； ? 人均 GDP、高中普及率、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、嬰兒死亡率的實現(xiàn)程度均低于 40%。由于各指標(biāo)在綜合評價中的重要程度不一，評價時應(yīng)采用 “ 權(quán)數(shù) ” 進(jìn)行加權(quán)平均。確立全面小康社會的評價指標(biāo)體系必須遵循的原則是： （ 1）全面性 （ 2）現(xiàn)實性 （ 3）準(zhǔn)確性 （ 4）系統(tǒng)性 ? 有關(guān)部門提出了全面建設(shè)小康社會的指標(biāo)體系及臨界值。 ? 用綜合平分法對上述 16項指進(jìn)行測算， 1990年全國小康實現(xiàn)程度為 48%， 2021年為 96%。分項來看，中國的壽命預(yù)期指數(shù)為 ，比中等人類發(fā)展指數(shù)國家平均數(shù)（ ）高 ；教育指數(shù)為 ，比中等平均數(shù)（ ）高 ； GDP指數(shù)為 ，比中等平均數(shù)（ ）略低。人類發(fā)展指數(shù)分為三組：低人類發(fā)展指數(shù)（ 0— ）、中等人類發(fā)展指數(shù)（ — ）、高人類發(fā)展指數(shù)（ — 1）。壽命以出生時的壽命預(yù)期來衡量；教育程度以成人識字率與初、中、高各級學(xué)校入學(xué)率兩個指標(biāo)加權(quán)平均獲得（其中給予成人識字率三分之二權(quán)數(shù)，入學(xué)率三分之一權(quán)數(shù)）；生活水準(zhǔn)以調(diào)整的人均 GNP來表示（即人均 GNP按照購買力平價和收入邊際效用遞減原則來調(diào)整）。但也會出現(xiàn)個別相反關(guān)系的情況。一旦一個國家的預(yù)期壽命、嬰兒死亡率和識字率按百分制打出分來，用同樣的權(quán)數(shù)平均，就可以計算出這個國家的綜合指數(shù) PQLI來了。他們用預(yù)期壽命、嬰兒死亡率和識字率等三項指標(biāo)組成一套簡便的綜合指數(shù)，每項指數(shù)都用百分制表示每個國家的成績；“ 1” 表示“最壞”，而“ 100” 則表示“最佳”。 ? 這個體系的特點(diǎn)是以福利為中心，重點(diǎn)考察衛(wèi)生、營養(yǎng)和教育狀況，反映了“基本需求”戰(zhàn)略的基本要求；其缺點(diǎn)是大多采用“人均”指標(biāo)，未能反映社會與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動的因素。因此，這個指標(biāo)仍然被廣泛使用。比如產(chǎn)量的增加有可能伴隨著人們閑暇時間的減少，閑暇所帶來的福利就會減少；產(chǎn)品質(zhì)量的提高和產(chǎn)品類別的改進(jìn)會增加人們的福利，卻不一定表現(xiàn)為總產(chǎn)量的增加；產(chǎn)品分配狀況也會影響到人們的福利，總產(chǎn)量卻無法反映；總產(chǎn)量增加的同時往往帶來污染、噪音、交通擁擠的增加，在 GDP增加的同時，社會福利卻有可能減少。 ? 第三、沒有反映由于環(huán)境污染、高資源消耗、都市化和人口增長所付出的社會代價。 ? 用 GNP或其均值衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著一些缺陷： ? 第一，它不能及時反映所生產(chǎn)的產(chǎn)品和勞務(wù)的類型，或從使用這些產(chǎn)品和勞務(wù)中得到福利的情況。因此，對于發(fā)展中國家來說，要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就不能單純地追求產(chǎn)出的增長，而應(yīng)在經(jīng)濟(jì)體制、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、收入分配、社會福利、文教衛(wèi)生、群眾參與等方而的改進(jìn)的同時，實現(xiàn)更高的經(jīng)濟(jì)增長。 ? 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)涵較廣。二戰(zhàn)后初期，人們認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)就是要迅速取得國民收入或人均國民收入的增長，發(fā)展中國家的所有發(fā)展計劃均強(qiáng)調(diào)快增加 GNP。每一個經(jīng)濟(jì)主體都是在一定的體制環(huán)境中進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動的，合理的經(jīng)濟(jì)和政治體制能夠激勵人們的積極性，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而不合理的經(jīng)濟(jì)和政治體制會阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展一詞 有兩種意義：一是用來指低收人國家中的經(jīng)濟(jì)增長加上物質(zhì)利益分配的改善，也就是最低收人家庭的營養(yǎng)、衛(wèi)生和教育條件的改善，嬰兒死亡率的降低以及生活變得較為體面。帕金斯等人指出，結(jié)構(gòu)變化中有兩種變化最為重要：一種是國民生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)的份額縮小和工業(yè)的份額擴(kuò)大（工業(yè)化程度）；另一種是農(nóng)村人口百分比的減少和城市人口百分比的增加（城市化比例）。 （ 3）低負(fù)債國家。 （ 4）勞務(wù)出口國。這種分類把所有發(fā)展中國家劃分為五類： （ 1）制成品出口國。 （ 3）南亞，包括阿富汗、孟加拉國、不丹、印度、尼泊爾、巴基斯坦、斯里蘭卡等 7個國家。 按人均 GNP分類 按照人均 GNP把發(fā)展中國家分為低收入國家、中等收人國家（又細(xì)分為上中等和下中等收入國家）和高收入國家（或地區(qū)）。結(jié)構(gòu)的二元性是絕大多數(shù)發(fā)展中國家共有的一個最重要的特征。 燃料、礦產(chǎn)品和金屬 其他初級產(chǎn)品 機(jī)械和運(yùn)輸設(shè)備 低收入 中等收入 高收入 國 別 其他制成品 ＞ 70% 40— 60% ＜ 10% ＞ 60% 2050% ＜ 15% ＞ 10% 20— 30% ＞ 50% 20%左右 50%左右 30左右 出口商品的結(jié)構(gòu)（各類出口商品所占百分比） 二元結(jié)構(gòu) 所謂二元結(jié)構(gòu)，是指發(fā)展中國家現(xiàn)代化工業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)并存，相對發(fā)達(dá)的城市與廣大落后的農(nóng)村并存。人口膨脹已經(jīng)成為當(dāng)前世界面臨的最嚴(yán)重的問題之一。 1995年獲得衛(wèi)生設(shè)施的人口占總?cè)丝诘陌俜直龋ㄖ改塬@得至少具有適當(dāng)?shù)呐判刮锾幹迷O(shè)施的入口比重）低收人國家為 30％，中等收入國家為 36％，高收人國家為 92％。 文教、衛(wèi)生條件差 ? 從教育方面看，發(fā)展中國家的教育文化水平普遍較低。發(fā)展中國家由于收入水平低，并且收入分配嚴(yán)重不均等，使得大量人口處于絕對貧困的境地。許多發(fā)展中國家由于財產(chǎn)、土地集中在少數(shù)特權(quán)階層手中，加上稅收和社會保障制度不健全，貧富差距相對較大。低收入國家（ 61個）人均 GNP不超過 785美元，中等收入國家人均 GNP在786— 9655美元之間，高收人國家（ 54）和地區(qū)人均GDP在 9655美元以上。 ? 發(fā)展中國家的叫法：二戰(zhàn)后，人們最早使用“落后國家”或“后進(jìn)國家”的術(shù)語， → 使用“不發(fā)達(dá)國家“的術(shù)語， 20世紀(jì) 70年代，人們使用了廣為接受的“發(fā)展中國家”的術(shù)語，或用“欠發(fā)達(dá)國家”的叫法。本講主要介紹發(fā)展中國家的概念、特征、分類及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的含義和經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的測定
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1