屆高三第一輪復(fù)習(xí)兩極世界的形成-wenkub.com
2025-05-09 23:56 本頁面
【正文】 答案： (1)美國推行以遏制蘇聯(lián)、共產(chǎn)主義為目的的 “ 冷戰(zhàn) ” 政策，首先拉開了兩極對峙格局的帷幕；歐洲是美蘇兩極對峙的重點地區(qū)；兩極對峙格局是在美蘇雙方相互推動下形成的；兩極對峙格局雖以不同的社會制度為旗幟，但實質(zhì)是美蘇兩國為維護和擴大各自的國家利益而進行的爭斗。關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因至今仍是眾說紛紜。杜魯門主義的發(fā)表標志著 “ 冷戰(zhàn) ” 正式開始。A、 B、 D都是在蘇聯(lián)組織和支持下所為?？陀^地說，二戰(zhàn)后美蘇由同盟關(guān)系到對立關(guān)系的主要原因是 ( ) A．意識形態(tài)和國家利益的沖突 B．由兩極格局的實質(zhì)決定的 C．美蘇爭霸的必然結(jié)果 D．蘇聯(lián)的壯大影響了美國爭霸 解析： 二戰(zhàn)后美蘇反法西斯同盟的政治基礎(chǔ)不復(fù)存在，美蘇意識形態(tài)和國家利益的沖突突出表現(xiàn)在各個方面，導(dǎo)致了美蘇同盟關(guān)系發(fā)展成對立關(guān)系。所以要有個東西來管，這個東西就是最強大的國家。 中國國務(wù)委員戴秉國日前指出，不當頭、不爭霸、不稱霸，是我國的基本國策和戰(zhàn)略選擇，美國拉幫結(jié)派對付中國，在中國近海搞聯(lián)合軍演的做法是典型的 “ 冷戰(zhàn) ”思維。 [答案 ] A 視角三 增進學(xué)科素養(yǎng) ? 冷戰(zhàn)思維 ? 冷戰(zhàn)思維：廣義的冷戰(zhàn)思維指在 “ 冷戰(zhàn) ” 期間在兩大集團對峙、兩個超級大國爭霸的過程中所形成的處理國家間關(guān)系，解決國際爭端的一種思維模式。 (2021年清遠模擬 )“ 冷戰(zhàn) ” 結(jié)束后，對世界的政治、經(jīng)濟格局產(chǎn)生了巨大的影響。 20世紀 60年代末 70年代初以前，國際關(guān)系格局中冷戰(zhàn)這條對抗主線占主導(dǎo)地位，危機和沖突甚至地區(qū)性的戰(zhàn)爭時有發(fā)生，且異常激烈；20世紀 70年代到 80年代末 90年代初，國際關(guān)系格局中合作主線占主導(dǎo)地位。文中作者對冷戰(zhàn)重新定義的主要依據(jù)是 ( ) A．美國的馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B．冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突 C．美蘇兩國在國家利益上沒有沖突 D．不訴諸武力，避免了新的世界大戰(zhàn) 【 解析 】 本題考查學(xué)生的理解分析能力。 (2)維護世界和平與發(fā)展成為當今的主流，但是局部戰(zhàn)爭、地區(qū)沖突、宗教問題和恐怖主義仍然威脅著世界的和平與發(fā)展，這是當今國際關(guān)注的熱點。 (2021年黑龍江齊齊哈爾模擬 )第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國憑借雄厚的政治、經(jīng)濟、軍事實力，加強了對一些資本主義國家的援助。 答案： C 易錯點 對杜魯門主義和馬歇爾計劃的實質(zhì)與關(guān)系認識有誤 【 易錯點導(dǎo)析 】 “ 杜魯門主義 ” 與 “ 馬歇爾計劃 ” 都是美國 “ 冷戰(zhàn) ” 政策的組成部分，其目的都是反蘇反共，為了維護美國自身利益。 (2021年浙江溫州質(zhì)量檢測 )某一條約有如下文字：“ 考慮到 ?? 一個有正在重新軍國主義化的西德參加的西歐聯(lián)盟這樣一個新軍事集團 ?? 這樣就加深戰(zhàn)爭的危險 ?? 決定締結(jié)本友好合作互助條約。北約成立于 1949年，華約成立于1955年，這樣， 20世紀 50年代，形成了北約和華約的對峙局面，故本題選 C項。這兩個計劃的相同之處是 ( ) A．具有軍事援助的性質(zhì) B．具有意識形態(tài)的色彩 C．促進歐洲經(jīng)濟的恢復(fù) D．緩和受援國社會矛盾 解析： 杜魯門主義和馬歇爾計劃都是美國 “ 冷戰(zhàn) ” 的組成部分，而 “ 冷戰(zhàn) ” 的目的則是遏制共產(chǎn)主義，穩(wěn)定資本主義。北大西洋公約組織建立于 1949年，朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭分別爆發(fā)于 1950年、 1961年，故選 A。馬歇爾計劃是杜魯門主義的延續(xù)和擴大，是更隱蔽、更精巧的杜魯門主義，兩者互相聯(lián)系，目的基本一致，但手段上各具特色。它的目標應(yīng)該是世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟復(fù)蘇，以使得自由體制能存在的政治和社會條件得以出現(xiàn)。 [答案 ] D 通過相關(guān)情境材料，隱性介入對兩極格局和冷戰(zhàn)等相關(guān)知識的考查，是時下高考的一個顯著特點。 思維升華： ? 冷戰(zhàn) ” 是二戰(zhàn)后美國推行的全球霸權(quán)戰(zhàn)略，導(dǎo)致部分國家分裂和國際局勢緊張，說明了霸權(quán)主義是地區(qū)沖突
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