課題生物的個體發(fā)育-資料下載頁

【總結(jié)】課題：生物的個體發(fā)育授課教師：重慶市萬州龍駒中學(xué)：王中華教學(xué)目的植物個體發(fā)育的過程。動物個體發(fā)育過程。教學(xué)難點植物種子各部分的染色體數(shù)量變化。知識重點教學(xué)過程備注引入問題1：個體發(fā)育的含義？絕大多數(shù)進行有性生殖的生物，其個體發(fā)育是從一個受精卵開始的，所以大多數(shù)生物個體

2025-04-04 23:52

高一生物高等動物的個體發(fā)育-資料下載頁

【總結(jié)】下列有關(guān)物質(zhì)的敘述正確的是A下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中正確的是：①同一生物體不同組織細(xì)胞中DNA相同，RNA也相同。②同一生物體不同組織細(xì)胞中表達的基因種類和數(shù)量一般不同。③藍(lán)藻細(xì)胞中同時含有中心體和葉綠體兩種細(xì)胞器④某生物體細(xì)胞中含有4個染色體組，該生物是四倍體。⑤細(xì)胞中的基因在表達時，先轉(zhuǎn)錄形成信使RN

2024-11-09 01:43

遺傳與個體發(fā)育(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《遺傳學(xué)》校級精品課程第十二章遺傳與個體發(fā)育第一節(jié)細(xì)胞質(zhì)在遺傳中的作用一、細(xì)胞質(zhì)的不均一性和細(xì)胞分化1、海膽切割試驗：海膽受精卵最初兩次分裂沿著對稱軸進行，形成的4個細(xì)胞所含的物質(zhì)基本上一致。沿對稱軸分開，每個細(xì)胞可正常發(fā)育并長成小幼蟲。水平分開上半部分發(fā)育成空心的球形胚，

2025-05-15 22:14

遺傳與個體發(fā)育ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】1第十四章遺傳與個體發(fā)育P254第一節(jié)細(xì)胞質(zhì)在遺傳中的作用第二節(jié)細(xì)胞分化的可逆性第三節(jié)基因表達的調(diào)控第四節(jié)幾個發(fā)育現(xiàn)象的遺傳學(xué)分析第五節(jié)噬菌體和原生生物的分析第六節(jié)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在個體發(fā)育中的協(xié)同作用本章要點23個體發(fā)育的特點:形成個體的各種性狀:

2025-05-04 13:41

個體發(fā)育中的基因型-資料下載頁

【總結(jié)】子房子房壁胚珠珠被卵細(xì)胞(1)受精卵胚極核(2)受精極核胚乳果皮種皮子葉胚芽胚軸胚根個體發(fā)育中的基因型母本的基因型為Aa型,父本基因型為aa.(Aa)(Aa)(Aa)(Aa)(A或a)(A或a)(Aa或aa)(AAa或aaa)

2025-01-17 09:10

被子植物的個體發(fā)育(復(fù)習(xí))-資料下載頁

【總結(jié)】被子植物的個體發(fā)育新洲四中王云鴻課堂結(jié)構(gòu)?1、高考中相關(guān)考點?2、復(fù)習(xí)思路?3、復(fù)習(xí).子房結(jié)構(gòu)和雙受精?4、個體發(fā)育概念?5、胚的發(fā)育問題及小結(jié)?6、胚乳的發(fā)育問題及小結(jié)?7、種子成熟生理練習(xí)1練習(xí)2?8、種子萌發(fā)幼苗結(jié)構(gòu)的來源種子萌發(fā)時生理練習(xí)3?

2024-11-10 01:34

高一生物高等動物的個體發(fā)育-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)育階段：胚胎發(fā)育胚后發(fā)育幼體性成熟個體受精卵受精卵（模式圖）動物半球植物半球動物極植物極受精卵的特點：動物半球：卵黃少、比重小、顏色深植物半球：卵黃多、比重大、顏色淺卵軸卵裂過程縱裂縱裂橫裂八胞胚？在卵裂時期每個細(xì)胞的體積變化如何用曲線

2024-11-11 02:44

植物個體發(fā)育的基礎(chǔ)細(xì)胞與組織-資料下載頁

【總結(jié)】第一章植物個體發(fā)育的基礎(chǔ)細(xì)胞與組織主講人：夏濤細(xì)胞?單細(xì)胞植物，一個細(xì)胞代表了一個個體，一切生命活動，包括新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖，均由一個細(xì)胞完成。?復(fù)雜的高等植物，由無數(shù)細(xì)胞組成，細(xì)胞之間有了機能和形態(tài)結(jié)構(gòu)的分工，相互依存、彼此協(xié)作，共同保證有機體的正常生命活動。水植物細(xì)胞?細(xì)胞的化學(xué)基

2025-05-03 08:29

生物個體發(fā)育導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】生物個體發(fā)育導(dǎo)學(xué)案一、上節(jié)課后練習(xí)小結(jié)和預(yù)習(xí)情況小結(jié)：二、課前預(yù)習(xí)部分（1）完成導(dǎo)學(xué)案大本136頁知識清單（2）一次分裂__→__→胚：__、__、_、__.種子的形成：胚的發(fā)育：受精卵___→___

2025-06-07 21:08

高二生物昆蟲的個體發(fā)育-資料下載頁

【總結(jié)】椒江一中朱朝義浙江省動物的個體發(fā)育昆蟲的個體發(fā)育受精卵多次蛻皮幼蟲蛹成蟲破繭而出高等動物的個體發(fā)育受精卵幼體成體胚胎發(fā)育胚后發(fā)育單擊繼續(xù)動物極位置：特點：作用：卵黃少，比重小，顏色深上端吸光熱，提供溫度條件植物

2024-11-09 23:19

高考生物細(xì)胞增殖個體發(fā)育復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞增殖、個體發(fā)育復(fù)習(xí)二三山高級中學(xué)生物組金國權(quán)QQ:924985幾個概念的理解?染色體與DNA的關(guān)系?同源染色體?四分體AA’染色體復(fù)制___個DNA___個染色體____個姐妹染色單體___個DNA___個染色體___個姐妹染色單體1

2024-11-09 01:13

高一生物生物的個體發(fā)育-資料下載頁

【總結(jié)】下圖為三個處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是A．甲可能是丙的子細(xì)胞B．乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個體C．甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有二個染色體組D．甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體A復(fù)習(xí)：被子植物的有性生殖雄蕊（花藥）（花粉粒）花柱頭

2024-11-09 02:08

高一生物生物的個體發(fā)育-資料下載頁

【總結(jié)】下圖為三個處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是A．甲可能是丙的子細(xì)胞B．乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個體C．甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有二個染色體組D．甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體A復(fù)習(xí)：被子植物的有性生殖雄蕊（花藥）（花粉粒）花柱頭

2024-11-11 02:49

八年級生物個體發(fā)育-資料下載頁

【總結(jié)】蘇科版八年級上冊從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過程從嬰兒出生到個體發(fā)育成熟的過程人體的生長可以分幾個時期？人體的生長可以分幾個時期？嬰兒期：從出生到1周歲人體的生長可以分幾個時期？幼兒前期：1歲-3歲人體的生長可以分幾個時期？幼兒期：3歲-6、7歲人體的生長可以分幾個時期？童年期：6、7歲-11

2024-11-10 04:33

九年級生物被子植物的個體發(fā)育-資料下載頁

【總結(jié)】生物的個體發(fā)育被子植物子房的結(jié)構(gòu)及雙受精過程胚珠的結(jié)構(gòu)花粉管精子卵細(xì)胞極核子房壁珠被珠孔問題：若成熟植株體細(xì)胞的染色體數(shù)目是2N，則精子、卵細(xì)胞、極核、受精卵、受精極核的染色體數(shù)目是多少？精子：N卵：N極核：N受精卵：2N

2024-11-12 16:29

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