內(nèi)訓(xùn)師組建方案word版-wenkub.com
2025-05-08 08:36 本頁面
【正文】 ⒊ 課件制作補(bǔ)助發(fā)放范圍 ⑴ 因工作需要開發(fā)的新課程，經(jīng)現(xiàn)場試講、教案審核等考核，并通過 課程開發(fā)小組 評審符合教學(xué)要求的課件。 ㈤ 教材的修改、審編 為了確保培訓(xùn)教材的有效性， 管理 小組 于每 月 20 前 將收集培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師及 受訓(xùn)部門 領(lǐng)導(dǎo) 對教材的綜合評估意見，根據(jù)評估意見確定對該教材是否實(shí)行修改，并將評估意見及需修改教材交至指定人員（原編寫者）修改。 ★（需要追加晉升評估方案） ⑷ 建立內(nèi)訓(xùn)師淘汰競爭機(jī)制，對不按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)效果差，連續(xù)三個(gè)月綜合評估結(jié)果為 70 分以下的，取消其內(nèi)訓(xùn)師資格 或降 級為候補(bǔ)見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師。 ⑸ 內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)理順部門工作與培訓(xùn)任務(wù)之間的關(guān)系，做好個(gè)人時(shí)間安排，不得以教學(xué)為借口，影響日常工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其內(nèi)訓(xùn)師資格。 ⑵ 內(nèi)訓(xùn)師的最終補(bǔ)貼為：基本補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn) *培訓(xùn)時(shí)數(shù) *綜合評估結(jié)果 *工作時(shí)間段系數(shù)（分為 實(shí)習(xí)期時(shí)間段 、 正式期 時(shí)間 段 ，系數(shù)分別為 、 ）。 ⑶ 內(nèi)訓(xùn)師定期更新和完善教學(xué)課件，使之符合教學(xué)內(nèi)容的要求。 ） ㈢ 授課實(shí)踐安排 原則上所有師資的管理調(diào)配權(quán)力歸屬內(nèi)訓(xùn)師管理 小組 （后稱“管理小組” ） ，日常管理工作 由 內(nèi)訓(xùn)師所在 部門負(fù)責(zé)。 第四階段 集中進(jìn)行《專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 TTT提升訓(xùn)練》 通過初級階段的培訓(xùn)以及學(xué)員的自我修煉 ,再次集中由內(nèi)訓(xùn)師對學(xué)員出現(xiàn)的問題有針對性的講授、提升每位學(xué)員的培訓(xùn)技巧 ,從與學(xué)員的有效溝通、 到控場、到如何應(yīng)對培訓(xùn)現(xiàn)場各類突發(fā)事件等 方面進(jìn)行培訓(xùn)答疑探討 。 第二階段 集中進(jìn) 行《專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 TTT基礎(chǔ)訓(xùn)練》 課程設(shè)置一：《 PPT制作與使用技巧》 3小時(shí) （共計(jì) 6h— 7h） ,講師針對學(xué)員在前期準(zhǔn)備的課程教案 ,指導(dǎo)學(xué)員將其轉(zhuǎn)化成幻燈片。 第二環(huán)節(jié) 面談提問（ 30%） 如對培訓(xùn)方法的熟悉程度，是否了解各職能部門的運(yùn)作情況，是否認(rèn)同海航文化，是否知道培訓(xùn)與一般教育的區(qū)別，怎樣達(dá)到培訓(xùn)目的等，以了解其實(shí)際知識水平。 ⑵ 符合申報(bào)條件的學(xué)歷證明原件、復(fù)印件。 ⑵ 取得大專（含）以上學(xué)歷，具備 自身 行業(yè)相關(guān)資格證書，有 2 年以上 相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；或具備 5 年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)， 熱衷 培訓(xùn)工作；特別優(yōu)秀的員工可適當(dāng)放寬選拔條件。 ⒈ 見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師： 由 各部門優(yōu)秀骨干干部員工 中篩選產(chǎn)生，部門負(fù)責(zé)人 舉薦適合人員，每部門 舉薦 候補(bǔ) 內(nèi)訓(xùn)師不得少于 2人（信息管理部 除外，由部門負(fù)責(zé)人指定 1人即可） ⒉ 認(rèn)證級 內(nèi)訓(xùn)師： 具備 見習(xí)級 內(nèi)訓(xùn)師資格者，擔(dān)任 見習(xí)級 內(nèi)訓(xùn)師滿 12 個(gè)月以上，且培訓(xùn)課程滿意度 85%以上與 年終考核成績 90分以上 ，年授課累計(jì) 50課時(shí)（含）以上者。 4. 負(fù)責(zé)推動(dòng) XX公司 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)方向與課程教材審編。、目標(biāo) 為進(jìn)一步提高 XX公司 培訓(xùn)工作水平，促進(jìn)培訓(xùn)管理體系的完善和提升，同時(shí)充分挖掘
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