【正文】 39 西華大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書 5 結(jié) 論 經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)基本完成， 較好 的 實(shí)現(xiàn) 預(yù)期目的。 看是否有 出錯(cuò)提示頁(yè)面 ,然后在輸入 剛才注冊(cè)的帳號(hào)進(jìn)行測(cè)試 ,看是否進(jìn)入了對(duì)應(yīng)權(quán)限的管理頁(yè)面 . (3)測(cè)試 學(xué)生管理 功能是否成功： 用 學(xué)生 帳號(hào)登錄 ：在登錄成功之后，即可進(jìn)入相應(yīng)的管理頁(yè)面，點(diǎn)擊 “ 教師查詢 ” 按鈕，進(jìn)入相應(yīng)的 頁(yè)面， 在下拉欄中選擇院系和老師 ,即可以 查詢老師的基本信息和老師所授課程信息 。 BindingSource bs = new BindingSource()。 (ds, 院系 )。 34 西華大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書 管理員操作 院系 管理 界面 如圖 圖 317 院系 管理 該模塊的主要功能是添加 ,修改 ,刪除一個(gè)院系 ,最后保存 ,用到技術(shù)基本和前面那些模塊類似 ,本系統(tǒng)中的管理員管理中的教室管理和教學(xué)樓管理 ,基本和本模塊相同 ,設(shè)計(jì)思路和用到的技術(shù)都差不多后面就不在進(jìn)行介紹 ,本模塊最主要核心代碼如下 : private void DataBind() { cmd = new ().GetSqlCommand(select * from [Departments])。 = [ByClassRoom].Columns[5].ColumnName。 = [ByClassRoom].Columns[1].ColumnName。 ds = new DataSet()。 = bs。 = DepartmentName。 da_Sex = new SqlDataAdapter(cmd_Sex)。 = SexName。 32 西華大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書 SqlDataAdapter da_Sex = new SqlDataAdapter(cmd_Sex)。 = [教師 ].Columns[6].ColumnName。 = [教師 ].Columns[0].ColumnName。 ds = new DataSet()。來(lái)幫助 完成對(duì)信息的修改刪除。 管理員登錄主 模塊。 = [0].ColumnName。 BETWEEN AND ) OR (39。 核心 代碼如下： DataTable dt = (SELECT +CAST( AS VARCHAR)+39。 = ClassRoomName。 } private void BindTab4_Box_ClassRoom() { = null。 , 提示 , , )。 }else if (i == 0) {(借用失??！。 int i = new ().ByClassFunction(model)。 = ((yyyyMMdd ) + (HH:mm:ss))。 } else if (() == )//判斷是否填寫結(jié)束時(shí)間 {()。比如開會(huì)什么的。 = [1].ColumnName。+CAST( AS VARCHAR) AS ClassRoomName, AS s INNER JOIN AS c ON = INNER JOIN AS b ON = INNER u ON = WHERE = + ).Tables[0]。 endregion 在顯示欄的數(shù)據(jù)綁定如下 ： DataTable dt = (SELECT , , +39。用到的技術(shù)和教師查詢模塊基本類似。 = [3].ColumnName。 = dt。 = Id。 } endregion 學(xué)生管理 教室查詢子模塊 模塊界面如下圖所示 圖 38 教室查詢模塊 這個(gè)模塊功能和教師查詢類似：先通過(guò) 下拉列選擇已有的教室樓和教師號(hào)，可查詢到這個(gè)教室的使用情況，分為教師使用情況和學(xué)生使用情況。 } private void BindTab1_Box_Teacher(){ = null。 = [1].ColumnName。+CAST( AS VARCHAR) AS ClassRoomName, AS s INNER JOIN AS c ON = INNER JOIN AS b ON = INNER u ON = WHERE = + ).Tables[0]。 //綁定數(shù)據(jù)源 DataTable dt = (SELECT , , +39。 = 上課時(shí)間 。 = true?？刹樵儺?dāng)前教師的基本信息和該教師的課程安排情況。 并對(duì)前面 4 個(gè)進(jìn)行了數(shù)據(jù)綁定。教室查詢，查詢教室老師和學(xué)生 的使用狀況，課程查詢根據(jù)課程名，查詢出上課時(shí)間，地點(diǎn)和授課教師。 圖 35 教師注冊(cè)界面 這個(gè)模塊基本技術(shù)和上一個(gè)學(xué)生注冊(cè)模塊中的技術(shù)一樣，只是在給予權(quán)限時(shí)權(quán)限為 2（ = 2。 } } } 教師注冊(cè) 模塊設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊登錄 界面右下角 的 教 師 注冊(cè)功能。 = Id。 ()。 } }else {()。 (兩次密碼輸入不一樣。相同才能完成注冊(cè)，不同就提示輸出。 進(jìn)入注冊(cè)界面，需依次填入登錄名，性別，密碼，姓名，所屬院系和學(xué)生編號(hào)完成注冊(cè)功能， 2 次密碼輸入必修一至。 ()。 ()。 ()。 ()。 = 。 string strPwd = 。在登錄的時(shí)候先會(huì)自動(dòng)判斷用戶的登錄權(quán)限，如果權(quán)限為 1，就登入管理員界面。 完成上面步驟后將出現(xiàn)下圖所示效果 : 圖 31 系統(tǒng)工程圖 數(shù)據(jù) 關(guān)系圖 ： 18 西華大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書 圖 32 數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系圖 登錄模塊設(shè)計(jì) 用戶要使用本系統(tǒng)，首先必須通過(guò)系統(tǒng)的身份認(rèn)證，這個(gè)過(guò)程叫做登錄。 3. 項(xiàng)目 ，用來(lái) 保存和傳遞從數(shù)據(jù)庫(kù)得到的數(shù)據(jù) 。 創(chuàng)建工程 我們首先需要?jiǎng)?chuàng)建工程存儲(chǔ)的目錄。 數(shù)據(jù)庫(kù) 概念 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 以下是 學(xué)生管理信息系統(tǒng)分 ER 圖 圖 210 學(xué)生管理系統(tǒng) ER 圖 圖 211 學(xué)生管理系統(tǒng) ER 圖 13 西華大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書 圖 212 教室管理系統(tǒng)總 ER 圖 數(shù)據(jù) 表 數(shù)據(jù)庫(kù)為 ClassroomManageSystem 包含以下 9 個(gè)表：教學(xué)樓表 Building、教室表 Classroom、借用權(quán)限表 Bytype、院系 表 Departments、 .課程表 schedule、 用戶 數(shù)據(jù) 表 Users，用戶性別表 userset， 用戶權(quán)限表 usertype，教室借用表ByClassroom。 具體流程圖如下： 圖 我要自習(xí)子系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 在前面已經(jīng)比較完整地介紹了 學(xué)校教室 管理系統(tǒng)的功能、模塊劃分和系統(tǒng)流程， 對(duì) 系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)有了全面地認(rèn)識(shí)。 具體流程圖如下： 圖 25 教室查詢子系統(tǒng) 課程查詢子系統(tǒng) 課程查詢這個(gè)模塊的功能是學(xué)生通過(guò)課程名字，查詢到該課程的授課老師和授課的時(shí)間，地點(diǎn)等基本屬性 具體流程圖如下： 10 西華大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書 圖 26 課程查詢子系統(tǒng) 教室借用子系統(tǒng) 本模塊要完成的功能是學(xué)生和老師可以同先輸入教學(xué)樓號(hào) ，在選擇這個(gè)教學(xué)樓里現(xiàn)有的教室，然后輸入一個(gè)借用時(shí)間段，如在個(gè)時(shí)間段里，沒有被借用，則可以借用成功，如果失敗則提示 。 MMC 提供一個(gè)公共的界面，用來(lái)管理 Windows 網(wǎng)絡(luò)中的不同服務(wù)器應(yīng)用程序。 打開 SQL Server2020 服務(wù)管理器， 然后將其對(duì)應(yīng)的服務(wù)啟動(dòng) 如圖 所示。如果選擇“ Windows 身份驗(yàn)證模式”，則表示用戶通過(guò) Windows 用戶帳戶連接時(shí)， SQL Server 使用 Windows 操作系統(tǒng)中的信 息驗(yàn)證帳戶和密碼；而“混合模式”允許用戶使用 Windows 身份驗(yàn)證或 SQL Server 身份驗(yàn)證進(jìn)行連接。 綜上所述， 從 技術(shù)，管理，社會(huì) ，經(jīng)濟(jì) 等方面 確定了本設(shè)計(jì)方案的可行 性。其投入少，特別適合 學(xué)校 。 (2) 管理上的可行性 主要是管理人員對(duì)開發(fā)信息系 統(tǒng)是否支持現(xiàn) 有管理制度和方法是否科學(xué)，規(guī)章制度是否齊全，原始數(shù)據(jù)是否正確等 。進(jìn)入教室頁(yè)面后，即可得該教學(xué)樓某一時(shí)段在任意時(shí)段的空閑信息。 目錄搜索 根據(jù)院系 ?課程，幫助同學(xué)尋找想要搜索的課程。 教師 查詢子系統(tǒng) 關(guān)鍵詞搜索 在輸入框中直接輸入想要查詢的老師的名字，即可得到教師的個(gè)人信息及開課信息。 確定系統(tǒng)的邊界 經(jīng)對(duì)前面的需求調(diào)查和初 步的分析，確定由計(jì)算機(jī)完成的工作時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行各種管理和處理，具體的工作內(nèi)容見第二部分， 由手工完成的工作主要有對(duì)原始數(shù)據(jù)的錄入；不能由計(jì)算機(jī)生成的，各種數(shù)據(jù)的更新，包括數(shù)據(jù)變化后的修改，數(shù)據(jù)的增加，失效數(shù)據(jù)或無(wú)用數(shù)據(jù)的刪除等；以及系統(tǒng)的日常維護(hù)。我要自習(xí)；學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能，可以查詢當(dāng)天某一時(shí)段或多個(gè)時(shí)段的空閑教室，去上自習(xí)。 教室查詢；學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能，可以查詢相關(guān)教學(xué)樓相關(guān)教室的信息以及該教室在每天任一時(shí)段的使用情況，或者有課，或者有講座、或者有活動(dòng)等 等。 一個(gè)教師可以開設(shè)若干門課程，一門課程可以由多個(gè)老師來(lái)教授。 一個(gè)學(xué)校下設(shè)若干學(xué)院，如數(shù)計(jì)學(xué)院、電汽學(xué)院、人文學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院等；一個(gè)學(xué)院下設(shè)若干專業(yè)，如外語(yǔ)學(xué)院下設(shè)多個(gè)專業(yè)：日語(yǔ)、英語(yǔ)、等；一個(gè)專業(yè)有若干班級(jí)；一個(gè)班級(jí)有若干同學(xué)。 為此，經(jīng)過(guò)較詳細(xì)的調(diào)查和慎重的思考，我決定做一個(gè)教室管理系統(tǒng)，來(lái)解決這些問題，使管理簡(jiǎn)化，方便而且更有效。但學(xué)校教室的管理也并不是一件很容易的事情，教室設(shè)備的使用要結(jié)合教師的課程和學(xué)生的選課情況來(lái)定，如遇到教室設(shè)備有所損壞，則還要及時(shí)登記，修復(fù)，否則很可能影響以后教學(xué)，造成教學(xué)事故。 【關(guān)鍵詞】 系統(tǒng) ， 數(shù)據(jù)庫(kù) Abstract This system is based on a Winfrom project development application, use SQL Server 2020 as a backend database, c language as a development language. Including teachers and students for registration, teachers information management, curriculum information management, school classroom resource management, the teacher inquires the and classroom inquiry on main functional modules. Its main task is to realize the teacher and the departments of school management system of teaching resources. 【 Key words】 System， Database I 西華大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書 目 錄 前 言