【正文】 感謝和我一起成活四年的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，育華的善良、振其的理性和永盛的果斷，值得我學習“君子和而不同”，我們正是如此！愿我們以后的人生都可以充實、多彩與快樂！ 感謝我的同學們，謝謝你們給予我的幫助！ 一個人的成長絕不是一件孤立的事，沒有別人的支持與幫助絕不可能辦到。在這四年間，自己在專業(yè)及做人等各個方面都得到了很好的教導，在此就對這四年間給予餓哦幫助和教導的人表示感謝。 一個 優(yōu)秀 的系統(tǒng)，并不在于它完成時囊括了多少功能，而是在其完成后能否發(fā)現(xiàn)其不足并對其進行改進的這個過程。 經(jīng)過這次的實踐，自己 各 個方面的專業(yè)知識都有了一定的提高，同時也看到了自己的不足，在未來希望可以將 DMS 再有更 進一步的完善。 } 中山大學南方學院 2020屆本科生畢業(yè)設(shè)計 32 權(quán)限管理模塊 圖 57人員管理 人員管理主要是通過增刪改插來管理人員的詳細信息及各種人員的個 數(shù)。, time2)。{0}39。 return ((, , sql, p))。 return ((, , sql, p))。總經(jīng)理登錄顯示菜單為：系統(tǒng)管理 供應(yīng)商管理 、 藥品 管理 、人員管理、公告管理、資源 管理 及角色管理。在頁面設(shè)計的時候把菜單欄放在左端，根據(jù) 不同用戶權(quán)限顯示不同 的菜單 。 } } } = true。 } public override void Close() //關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接 { Dispose(true)。 if (_connection != null) { SqlCommand = new SqlCommand (sql, _connection)。也就是，系統(tǒng)缺少了數(shù)據(jù)庫就相當于剩下個空殼。 //使用連接串創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫連接 } …… catch (Exception) { res = false。 CheckDisposed()。 resource 表的結(jié)構(gòu)如表 410 所示： 表 410 resource表結(jié)構(gòu) 中山大學南方學院 2020屆本科生畢業(yè)設(shè)計 23 名稱 代碼 注釋 數(shù)據(jù)類型 ID ID int 資源名稱 resname varchar(64) 連接地址 url varchar(128) 順序 order int 備注 remark varchar(1024) 父資源 parent int 表 stockrecord 進貨記錄 表：用于保存 進貨 的 記錄 ，主鍵是： ID。 shatterrecord表的結(jié)構(gòu)如表 46 所示： 表 46 shatterrecord 表結(jié)構(gòu) 名稱 代碼 注釋 數(shù)據(jù)類型 ID ID int 藥品 ID drugID int 數(shù)量 count int 備注 remark varchar(512) 報損人 userid int 中山大學南方學院 2020屆本科生畢業(yè)設(shè)計 22 表 drug 藥品信息表 ：用于保存 藥品 的信息，主鍵是： ID。 contact 表的結(jié)構(gòu)如表 42 所示 ： 表 42 contact 表結(jié)構(gòu) 名稱 代碼 注釋 數(shù)據(jù)類型 ID ID int 姓名 name varchar(64) 電話 tel varchar(12) 備注 remark varchar(256) varchar(50) userid userid varchar(50) 狀態(tài) state int 密碼 pwd varchar(64) 表 personrole 人員角色 表：用于保存 工作人員 的 角色 信息，主鍵是： ID。 擴展點 補充說明 用例 7 角色管理 用例號 UC0042 用例名稱 權(quán)限管理模塊 中山大學南方學院 2020屆本科生畢業(yè)設(shè)計 17 角色 總經(jīng)理 用例描述 總經(jīng)理 可以更改 各種用戶的權(quán)限 參與者 總經(jīng)理 前置條件 總經(jīng)理成功登陸 后置條件 系統(tǒng)更新修改后的權(quán)限 基本路徑 1． 總經(jīng)理 通過登錄界面成功登陸本系統(tǒng)； 2． 點擊 左側(cè)的系統(tǒng)管理后即進入權(quán)限管理模塊 ； 3． 點擊系統(tǒng)管理下拉菜單中的角色管理即可對 DMS 的各種用戶的權(quán)限進行修改。 中山大學南方學院 2020屆本科生畢業(yè)設(shè)計 15 擴展點 銷售員或總經(jīng)理輸入的信息不正確， 比如驗證碼錯誤， 系統(tǒng)將提示錯誤，需重新輸入 補充說明 用例 3 庫存 查看 用例號 UC0031 用例名稱 庫存查看 角色 銷售員 、 采購員 及總經(jīng)理 用例描述 銷售員 、 采購員及 總經(jīng)理 可以查看庫存情況 參與者 銷售員 、 采購員 及總經(jīng)理 前置條件 用戶必須 成功登陸 后置條件 系統(tǒng)更新修改后的庫 存 基本路徑 1. 點擊左側(cè)菜單中的庫存管理，即可進入 庫存管理模塊 ； 2. 點擊庫存管理下拉菜單中的 庫存查看 ，即可進入 庫存查看 界面，可已通過關(guān)鍵字搜索或者供應(yīng)商選擇查找 庫存 藥品 。 銷售員 、 總經(jīng)理 UC003 庫存管理 模塊 庫存查看、庫存查詢、藥品報損、 報損記錄查看。三層結(jié)構(gòu)框架充分地提現(xiàn)了面向?qū)ο缶幊趟枷?，提高代碼的復(fù)用性，易維護性。 本系統(tǒng)使用了 當前 企業(yè)開發(fā)常用的框架 三層結(jié)構(gòu)框架，三層結(jié)構(gòu)分為數(shù)據(jù)訪問層 (DAL)， 業(yè)務(wù)邏輯層 (BLL)，界面層 (UI)。 ：用于管理藥店的銷售業(yè)務(wù)，由藥品銷售模塊、總營業(yè)額統(tǒng)計模塊及個人營業(yè)額統(tǒng)計 3 部分組成。 通過系統(tǒng)，總經(jīng)理可及時了解整個藥店的全況，例如對藥品進、銷、存的綜合匯總； 對該藥店的 工作人 員、供應(yīng)商、藥品、公告進行管理，統(tǒng)籌藥店的營銷情況 ， 從 而增加管理的科學性，減少盲目性 。效果庫用于提供豐富的動畫效果。包含底層用戶交互、動畫、特效和可更換主題的可視控件。 Google 在它著名的交互應(yīng)用程序中使用了異步通訊，如 Google 討論組、 Google 地圖、 Google 搜索建議、 Gmail 等。允許客戶端 腳本 發(fā)送 HTTP 請求(XMLHTTP)的第一個組件由 Outlook Web Access 小組寫成。 DataAdapter 對象 ： 用作在 Dataset 和數(shù)據(jù)源之間檢索和保存數(shù)據(jù)的一個橋梁。其結(jié)構(gòu)類似于關(guān)系數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)；它提供表、行和列的分層對象模型，還為數(shù)據(jù)集定義約束和關(guān)系。 Data Reader 對象 ： 是一個快速的僅能向前的游標，它循環(huán)遍歷一個數(shù)據(jù)行組成的流。應(yīng)用程序使用 Connection 對象與數(shù)據(jù)庫進行通信。 使用 ，可以開發(fā)健壯的、可擴大展的、可以使 用 XML 的應(yīng)用程序。 是專為基于消息的 Web 應(yīng)用程序而設(shè)計的，同時還能為其他應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)提供較好的功能。 C具有完善的安全性和錯誤處理，在 C中消除了軟件開發(fā)中易犯的錯誤，并提供完整的安全機制，另一方面 C能以更少的代碼實現(xiàn)同樣的功能。 C語言的最大特點是去掉了 C/C++中的指針，在 C中，對類、方法的引用變得簡單，只有一個“ .”符 號 ，可理解為通過“ .”符 號 實現(xiàn)了類或方法的嵌套。 C是微軟公司針對 .NET 平臺開發(fā)出來的一種全新的編程語言，是 .NET 開發(fā)平臺的核心。 C語言 目前提供對四種語言的內(nèi)置支持： C、 J、 Visual Basic 和 Jscript，可以選擇這幾種中的一種或多種，就目前來說選擇 C和 Visual Basic 的人比較中山大學南方學院 2020屆本科生畢業(yè)設(shè)計 6 多。其中最常用的文件模式是 .aspx，還有其他一些 文件類型，它們都具有自己獨特的功能。 NGWS Runtime 提供一種運行時 ，叫做公共語言運行時，它管理代碼的執(zhí)行，并提供使編程更容易的服務(wù)。 .NET 通過 一 組標準化的類庫抽象了操作系統(tǒng)提供的進程、文件、網(wǎng)絡(luò)等功能，并附加了豐富的文本處理、加密解密、調(diào)試跟蹤等功能，堪稱是有史以來最為龐大的類庫。 清晰的程序結(jié)構(gòu)： 使用事件驅(qū)動和數(shù)據(jù)綁定的方式開發(fā)程序，將程序代碼和用戶界面徹底分離，具有清晰的結(jié)構(gòu)。使用 并利用此平臺的強大功能進行 應(yīng)用程序的開發(fā)，可使程序的開發(fā)效率大大提高，并且簡化程序的部署和維護工作。 CLR 管理代碼的運行，使程序設(shè)計更為簡便。ASP 使用 VBScript 或 JavaScript 這樣的腳本語言混合 HTML 來編程，而腳本語言有它的弱點，即它是屬于弱類型、面向結(jié)構(gòu)的編程語言，而不是面向?qū)ο蟮?。同時提出了畢業(yè)以后對未來工作的展望，規(guī) 劃了未來的人生方向。 第四章是系統(tǒng)的概要設(shè)計，畫出系統(tǒng)的功能模塊圖，讓小組成員分工明確，各個模塊之間的關(guān)系一目了然。參考這些信息，對進銷存系統(tǒng)的背景知識和功能概要有了初步了解，也對后續(xù)工作做好鋪墊。 庫存管理模塊 庫存管理模塊用于管理藥店的藥品庫存。根據(jù)需求分析中對數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫中的表項、各表項之間的關(guān)聯(lián)和表項中的屬性的設(shè)計，最后運用開發(fā)工具完成界中山大學南方學院 2020屆本科生畢業(yè)設(shè)計 3 面、功能和數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。在此次畢業(yè)設(shè)計的項目開發(fā)中，我們是以小組的形式進行分工合作，每個組員負責其中的一些模塊。其中，在系統(tǒng)的需求分析當中，要根據(jù)市 場的需求，確定系統(tǒng)所需要實現(xiàn)的功能。 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 在我國， DMS 還沒有很深入的發(fā)展，也沒有得到很廣泛的應(yīng)用。 中山大學南方學院 2020屆本科生畢業(yè)設(shè)計 2 研究現(xiàn)狀 國外研究現(xiàn)狀 美、日等信息化程度較高的國家和地區(qū)， DMS 這種管理信息系統(tǒng)有了很高程度的發(fā)展。醫(yī)藥作為諸多行業(yè)中的一個特殊行業(yè)，面臨著激烈的競爭，如何有效 、 快速的管理藥品，處理正常的進銷存一體化業(yè)務(wù)，成為企業(yè)迫在眉睫的問題。 這種信息傳遞 、 管理方式不僅效率低，其可靠性 、 安全性和保密性都無法滿足要求，而且數(shù)據(jù)統(tǒng)計嚴重滯后。s ease of use (system page frame). After continuous improvement, a Druggist Management System is finally published. Keywords: DMS； ajax； ； SQL Server 2020； jQueryUI 中山大學南方學院 2020屆本科生畢業(yè)設(shè)計 III 目 錄 摘 要 .............................................................. I ABSTRACT........................................................... II 第 1 章 緒論 ........................................................ 1 研究背景 ...................................................... 1 研究意義 ....................................................... 1 研究現(xiàn)狀 ....................................................... 2 國外研究現(xiàn)狀 ............................................... 2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 ............................................... 2 研究的主要內(nèi)容 ................................................. 2 本文的組織 ..................................................... 3 第 2 章 相關(guān)概念和技術(shù) ............................................... 4 技術(shù) .................................................. 4 C語言 ........................................................ 5 數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù) ............................