【總結(jié)】經(jīng)濟學授課教師宋暉本課程教學大綱?教學目的與任務?技能培養(yǎng)目標?教學方法概述?課程體系結(jié)構(gòu)及教學進度教學目的與任務?掌握經(jīng)濟原理的基本知識?為學習各專業(yè)課程打下堅實的基礎(chǔ)技能培養(yǎng)目標?形成正確的分析問題、解決問題方法
2024-10-19 03:06
【總結(jié)】經(jīng)濟學說史江西農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院第三章古典經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展教學目的與要求:古典政治經(jīng)濟學是資本主義制度確立時期的經(jīng)濟學說。首先,通過介紹17世紀英國和17世紀末18世紀初法國的社會經(jīng)濟狀況,讓學生了解古典政治經(jīng)濟學為什么會取代重商主義成為當時的主流經(jīng)濟學;其次,指導學生重點理解和掌握威廉﹒配弟的經(jīng)濟理論、布阿吉爾貝爾的經(jīng)濟理論和
2025-05-10 23:41
【總結(jié)】第五講凱恩斯經(jīng)濟學當代經(jīng)濟學流派主講:陳立兵Email:1Chapter1講義大綱n簡要回顧:經(jīng)濟學思想的發(fā)展脈絡(luò)n凱恩斯經(jīng)濟學的興起n當代經(jīng)濟學流派的主要研究內(nèi)容n學習當代經(jīng)濟學流派的意義n如何學習當代經(jīng)濟學流派2Chapter1經(jīng)濟學思想的發(fā)展脈絡(luò)1700年2022年重商主義重農(nóng)主義古典主義空想社會
2025-05-13 23:34
【總結(jié)】《經(jīng)濟學說史》_考試_復習_總結(jié)-曲阜師范大學研究生復試1.亞當·斯密的價值理論。斯密在回答商品的真實價格或交換價值是由什么構(gòu)成的,即什么是交換價值的真實尺度時,提出了兩個自相矛盾的規(guī)定:生產(chǎn)商品所耗費的勞動決定商品的價值和商品所能支配或所能購買的勞動決定商品的價值。(3分)先看第一種價值規(guī)定。斯密認為,人們要取得物品,必須經(jīng)歷一定的“辛苦”和“麻煩”。這種“辛苦”和“麻煩
2025-06-22 03:20
【總結(jié)】第二十三章凱恩斯的經(jīng)濟學說第二十三章凱恩斯的經(jīng)濟學說2本章重點問題?凱恩斯學術(shù)思想的發(fā)展?凱恩斯《通論》的含義與歷史地位?凱恩斯的有效需求原理第二十三章凱恩斯的經(jīng)濟學說3本章主要內(nèi)容一、凱恩斯的生平與著作二、學術(shù)思想發(fā)展概述
2025-05-10 07:26
【總結(jié)】第十二章章凱恩斯的經(jīng)濟學說第二十三章凱恩斯的經(jīng)濟學說2本章主要內(nèi)容一、凱恩斯的生平與著作二、學術(shù)思想發(fā)展概述?時代背景?凱恩斯學術(shù)思想的發(fā)展三、《就業(yè)、利息和貨幣通論》?《通論》的影響和歷史地位?《通論》的重要理論第二十三章凱恩斯的經(jīng)濟學說3一、凱恩斯的生平
2025-05-06 08:00
【總結(jié)】Logo一元線性回歸模型的基本假定Logo說教材計量經(jīng)濟學:孫敬水(第二版)第二章第一節(jié):一元線性回歸模型的基本假定Logo對課程的理解這門課程有兩種名稱,一種是應用經(jīng)濟計量學,另一種是計量經(jīng)濟學。名稱雖然不同,但本質(zhì)的內(nèi)容是一樣的。計量經(jīng)濟學側(cè)重的是計量學在現(xiàn)實的經(jīng)濟活動中的應
2025-05-03 07:37
【總結(jié)】經(jīng)濟學說史教程1第十七章馬歇爾的經(jīng)濟學說?本章重點?第一節(jié)概述?第二節(jié)馬歇爾經(jīng)濟學說體系和方法論的特點?第三節(jié)需求理論?第四節(jié)供給理論?第五節(jié)均衡價格理論?第六節(jié)分配理論?閱讀書目?思考題經(jīng)濟學說史教程2第十七章
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】1經(jīng)濟學說史試題一一、單項選擇題1、西斯蒙第認為資本主義發(fā)生經(jīng)濟危機的原因主要在于()A、消費不足B、有效需求不足C、生產(chǎn)過剩D、儲蓄過多2、標志著政治經(jīng)濟學開始成為一門真正獨立的科學的著作是()A、《獻給國王和王太后的政治經(jīng)濟學》B、《賦稅論》C、《國民財
2025-01-09 20:01
【總結(jié)】原凱恩斯主義經(jīng)濟學述評學院:工商管理學院專業(yè):市場營銷專業(yè)班級:070306
2025-01-17 03:19
【總結(jié)】經(jīng)濟學說史教程1第十六章邊際效用學派的經(jīng)濟學說?本章重點?第一節(jié)奧地利學派的經(jīng)濟學說?第二節(jié)數(shù)理學派的經(jīng)濟學說?第三節(jié)美國學派的經(jīng)濟學說?閱讀書目?思考題經(jīng)濟學說史教程2?19世紀70年代初期,奧地利的卡爾·門格爾、英國的
2025-05-14 22:10
【總結(jié)】.....經(jīng)濟學說史第一章1、名詞解析:亞里士多德的生財之道P13亞里士多德認為生財之道有兩種:一種是屬于家務管理的一部分,一種是“貨殖”,即無限制地追求貨幣增殖。前者是把大自然提供的生活資料安排好,積累對家庭具有作用價值的
2025-06-22 02:58
【總結(jié)】亞里士多德的生財之道:一種是家務管理,即把大自然提供的生活資料安排好,積累對家庭具有使用價值的財富,取得這些財富是為滿足消費,人的消費有一定限度,因而這種財富是有限的,合乎自然的;一種是“貨殖”,即無限制地追求貨幣增殖,目的是增加貨幣,是無限的、違反自然的柏拉圖的“理想國”:由三個自由民階層或等級組成。最高等級是執(zhí)政的哲學家,他們洞察真理,具有美德,富裕知識,能夠以政治國;第二等級是戰(zhàn)士,他
【總結(jié)】原凱恩斯主義經(jīng)濟學述評學院:工商管理學院專業(yè):市場營銷專業(yè)
2025-01-08 08:16
【總結(jié)】斯經(jīng)的學密濟經(jīng)濟1003班第三小組說組員:李東輝鐘惠君黃娟李紳敂羅偉武余雪蓮周麗芬陳燕玲陳進濤王瑀瓊劉正偉目彔值理論配理論再生產(chǎn)理論斯密的經(jīng)濟學說由思想與政策主張斯密簡介1
2025-05-13 18:38