【總結(jié)】請判斷下列反應(yīng)哪些是氧化反應(yīng)?哪些是還原反應(yīng)?1.C+O2==CO22.CuO+H2==Cu+H2O3.2CuO+C==2Cu+CO24.S+O2==SO25.Fe2O3+3H2==2Fe+3H2O初中的定義?氧化反應(yīng):物質(zhì)得到氧的反應(yīng)?還原反應(yīng):物質(zhì)失去氧
2025-05-01 04:03
【總結(jié)】1.了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移2.了解常見的氧化還原反應(yīng),能判斷反應(yīng)中的氧化劑、還原性、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物3.能判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目4.掌握物質(zhì)氧化性、還原性強弱的比較方法5.能運用質(zhì)量守恒、得失電子守恒、電荷守恒,進行氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計算第三節(jié)氧化還原反應(yīng)1.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)和判斷依據(jù)(1)
2025-05-01 04:04
【總結(jié)】第二章氧化和還原反應(yīng)fordrugOxidationandReduction催化氫化CatalyticHydrogenation?催化劑?低壓氫化反應(yīng):Pd、Pt、Ru、Rh?中高壓氫化反應(yīng):RaneyNi,CuCr2O4orCuO?Cr2O3(亞鉻酸銅),Ru/CorRu/Al
2025-05-01 03:51
【總結(jié)】退出下頁上頁實驗六氧化還原反應(yīng)──電化學(xué)一、實驗?zāi)康?.掌握電極電勢對氧化還原反應(yīng)的影響、溶液酸度改變對電極電勢的影響。3.進一步理解氧化還原反應(yīng)的可逆性。4.了解原電池的裝置和反應(yīng)。退出下頁上頁實驗六氧化還原反應(yīng)──電化學(xué)二、實驗原理氧化還原過程也就是電子的轉(zhuǎn)
2025-01-16 03:51
【總結(jié)】高三化學(xué)復(fù)習(xí)基本概念氧化還原反應(yīng)專題復(fù)習(xí)一、基本概念復(fù)習(xí)1.特征(判別依據(jù)):2.實質(zhì):反應(yīng)前后元素化合價有變化的反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移3.概念體系氧化劑氧化性被還原還原反應(yīng)還原產(chǎn)物反應(yīng)物表現(xiàn)性質(zhì)
2025-01-06 16:17
【總結(jié)】復(fù)分解反應(yīng)分解反應(yīng)化合反應(yīng)表達形式實例反應(yīng)類型AB+CD=AD+CBAgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3A+BC==AC+BH2+CuO==Cu+H2O↑AB==A+BCaCO3==CaO+CO2↑A+B==ABC+O2==CO2△高溫△置換反應(yīng)第三節(jié)
2025-01-18 19:44
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)規(guī)律及其應(yīng)用3、將溴水加入碘化鉀溶液中:Br2+2I-=I2+2Br-4、將碘水加入硫化鈉溶液中:I2+S2-=2I-+S還原性:1、將銅加入氯化鐵溶液中:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+2、將鐵
2024-09-28 19:16
【總結(jié)】燃料的充分燃燒化學(xué)反應(yīng)燃燒產(chǎn)物對大氣造成的污染及防治化學(xué)反應(yīng)中的能量變化燃燒①③②④C+O2C+O2點燃1、基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)的類型A+B=ABAB
2024-11-21 01:10
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)知識回顧?升降的反應(yīng)。在氧化還原反應(yīng)中,化合價升高的元素有電子,被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng),其反應(yīng)物是劑,得到的產(chǎn)物稱為氧化產(chǎn)物;化合價降低的元素電子,被還原,發(fā)生還原反應(yīng),其反應(yīng)物是劑,得到的產(chǎn)物稱為還原產(chǎn)物。失去(或偏離)還原得到(或偏向)
2024-11-12 19:17
【總結(jié)】一、氧化還原反應(yīng)的基本概念氧化數(shù)是假設(shè)把原子間每個鍵中的電子指定給電負性大的原子時所求得的原子所帶的電荷數(shù)。是指某元素一個原子的表觀荷電數(shù)。規(guī)定:1)單質(zhì)中元素的氧化數(shù)為零2)簡單離子中元素的氧化數(shù)為該元素離子的電荷數(shù)1.氧化數(shù)3)共價化合物中,把兩個原子共用的電子對指定給電負性較大的原子后,各原子所具有的形式電
2025-04-29 12:48
【總結(jié)】專題2從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)第一單元氧化還原反應(yīng)第3課時1、氧化還原反應(yīng)方程式配平的幾種方法2、氧化還原反應(yīng)規(guī)律總結(jié)及應(yīng)用氧化還原反應(yīng)方程式配平的幾種方法,逆向配平(逆向配平法)在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑和還原劑為同一種物質(zhì),配平時應(yīng)首先確定氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的化學(xué)計量數(shù),再根據(jù)質(zhì)量守恒,確定反應(yīng)物
2024-11-25 22:21
【總結(jié)】進入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)進入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)課堂反饋課堂探究考點突破課時作業(yè)單元綜合測試進入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)堂課探究條分縷析
2025-08-01 17:17
【總結(jié)】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案及教學(xué)反思 第二章·第三節(jié)“氧化—還原反應(yīng)”教案教材分析: 氧化—還原反應(yīng)是日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代科技中經(jīng)常遇到的一類重要的化學(xué)反應(yīng)。它貫穿中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,是學(xué)習(xí)...
2024-10-29 05:21
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時教學(xué)目標:1、了解氧化還原反應(yīng)、元素化合價的變化、原子之間的電子轉(zhuǎn)移三者之間的關(guān)系,從本質(zhì)上認識氧化還原反應(yīng)。2、了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、被氧化、被還原、氧化劑、還原劑等基本概念3、根據(jù)實驗事實了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移,進一步理解科學(xué)探究的意義。4、通過對氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)與研究,感知事物的現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系,對立統(tǒng)一的觀
2025-04-17 05:19
【總結(jié)】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案 《氧化還原反應(yīng)》(第1課時) 教學(xué)過程: 【情景導(dǎo)入】 1、將剛削好的蘋果與久置的蘋果比較,顏色有何變化? (蘋果由粉綠色變成黃褐色,因為蘋果中的Fe2+被空氣氧化...
2024-10-29 05:20