【正文】 有的象一直大搖大擺走著的企鵝。這時，我心里算明白八九分了。 星期一過去了，一些豆子已經(jīng)脫皮了，真不可思議。綠豆扁扁的，小小的，深綠色 。如果沒有了龜肉，那么，這龜殼也就不堪一擊了。大烏龜龜殼的重量比小烏龜龜殼的重量要重，所以比小烏龜慢。我做的是載重實(shí)驗(yàn)。 原來，烏龜屬于膽小型動物，只要周圍的環(huán)境有一點(diǎn)風(fēng)吹草動，它就會馬上把全身縮進(jìn)堅硬的龜殼內(nèi)。突然，我腦子里有一個怪念頭一閃而過，我想：烏龜肯定沒有見過自己的樣子，不如，我那一面 鏡子給它照一照自己的“美貌”吧！ 說干就干，我找到了一面小鏡子，移動到烏龜?shù)拿媲?，烏龜看見了鏡子里的另一個它，竟然撒起尿來。 于是，我便不斷地請求舅媽把烏龜放下來，讓我玩一玩，看一看。其實(shí)是說，從你誕生的那一天開始，你就擁有屬于你自己的 `幸福，只是你沒有發(fā)現(xiàn)！ —— 后記 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 7 世界上的每一種生物都有不同的秘密。即使風(fēng)再瘋狂，有奶奶的毛衣，有那份獨(dú)一無二的幸福，我溫暖。你真有福氣！”說罷，我激動地沖過去，撲在奶奶的懷里痛哭起來。 終于來到醫(yī)院。 —— 題記 每個人都擁有屬于自己的童話，每個童話都在演繹著幸福。”是不是它們最后都押了一個 ang 字的音呢？同時，當(dāng)我們歌唱或吟誦古詩時，它們都能將我們的思緒帶進(jìn)歌中或詩中的意境中，所以讓我們唱起來或背起來十分的流暢，記起來也比較牢。而背這些課文呢？就算讀了很多遍，也很難一字不差的將它們背下來。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 5 我是一名音樂課代表，我十分熱愛音樂，喜歡沉浸在濃濃的音樂氛圍中，所以對很多歌曲都耳熟能詳，唱起來也是得心應(yīng)手，因?yàn)橛幸桓碧焐暮蒙ぷ樱乙蚕矚g在課余時間吟誦古詩。我拿出了一張白紙開始用拼音法來拆分了。哦， mydear，不是吧，這時我整個人就像是施了魔法似的，一下子就被定住了。 大自然的知識真不少呀，我以后要睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)更多秘密 ! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 4 “ summer、 spring、 winter、 autumn??”這些讓人頭疼的單詞已經(jīng)困擾了我 30 分鐘的時間了。我咨詢了一個又一個的網(wǎng)站。我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽。例如：蜻蜓為什么時不時地要點(diǎn)幾下水面 ?蟋蟀使用什么工具來筑巢的 ? 有一次，我和幾個小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。 通過 這兩個鏡頭的播放，想必同學(xué)們也明白生活中的美無處不在。由于火勢過大，夏先生一時無法救出張先生家五口人，這時，水桶、臉盆、碗，凡是能盛水的工具全部加入救火行列。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎？敬愛的清潔工叔叔，我們向你致敬！ 鏡頭二 在中國的 某個小地方，發(fā)生了那樣驚人的一幕。這位清潔工急忙跑到湖邊，連襪子也顧不上脫，縱身跳入水中，救起落入水中的女童。只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛。在雨天和強(qiáng)風(fēng)時它的葉子下垂，是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。而且，我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強(qiáng)風(fēng)時，它的葉子也會合攏。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 1 大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草怕羞的秘密。 動物的奧秘還有很多，需要人們?nèi)ヌ剿鳌? 最后，我終于把龜殼硬度的秘密想來了。把小烏龜身上的重量加到和大烏龜?shù)闹亓恳粯?，然后再比速度。再加上它看見了鏡子里面的另一個它，以為是什么怪物，所以，當(dāng)然被嚇傻了。 我的好奇心促使我急于去問媽媽，媽媽說：“你既然這么想知道烏龜?shù)拿孛?，為什么不自己去查閱資料呢？”“對呀！我怎么沒想到呢？”我高興的說。舅媽受不住我的死纏爛打，便答應(yīng)了。在一次偶然的機(jī)遇中，我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛?。這美滲入我的心中，徜徉在心靈深處，沉甸甸的，釀造出醇香的美酒。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。這位風(fēng)一般的詩人在他月光般的清輝中散發(fā)著淡泊寧靜之美。 恍惚間，是誰大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個讓盛唐都黯然的才子。屈原帶著 他那絕望的目光、疲倦的心靈，在這里徘徊 —— 這里將會是他的歸宿。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。 看，那飛著飛著的，閃著閃著的在尋找什么呢？也許，夜深了，它們找不到回家的路；也許，風(fēng)涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。父親也笑了，這是十幾年來我的印象里父親最自然，最可愛的笑容?? 這時，我發(fā)現(xiàn)，倔強(qiáng)是那么地溫柔！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 5 美源自于生活，源自于社會，但更源自于人類內(nèi)心最深處的美，不僅人類如此，動物也是如此。這時 ，我的心中不能平靜下去了，與父親一樣，幾滴眼淚落了下去，與父親的那幾滴淚，證明了幾十年的感情沒變。后來，母親也不再勸說我和父親了，只是常常一個人發(fā)呆，不停地嘆息，也會先看一下父親，再看幾眼我，再就是閉上眼睛，一副無奈的樣子?？捎袝r他“火”了，也會打我?guī)装驼?，?也會回敬他幾句。父親當(dāng)然對我“大打出手”，可父親并沒占上風(fēng)?？荚嚢?，考得不理想，中午吧，又與朋友鬧了很大的別扭，等到下午吧，又被老師狠狠地批評了一頓。在平日 里，我很少與父親搭腔，也十分少見他的笑容。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打 算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。 以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的。今天，我 準(zhǔn)備去看一看。 此后，我還發(fā)現(xiàn)，原來父親雨里為我送傘的笑臉，母親夜里為我蓋被的慈手，爺爺深業(yè)背我看病的彎背，都是屬于我自己的幸福。 奶奶放下衣服，親切的撫摸著我的頭，和藹的說：“別哭了，傻孩子，看，我給你織了件毛衣，快來穿穿。走到六樓，推開門，我愣住了，被眼前的這一幕愣住了 —— 奶奶正在一針一線地織衣。而我，卻仿佛是黑暗中的一個小孤兒，一直認(rèn)為是幸福拋棄了我，直到那一天 —— 寒風(fēng)在怒吼，想人們訴說冬天的到來，天暗淡無光，仿佛這一切也都在為我奶奶進(jìn)了醫(yī)院而悲哀。 又是一次，楊老師布置了背書任務(wù)，課文的名字叫《二泉映月》，我心中一喜，爸爸教我的方法可以派上用場啦！我先看了幾遍課文，理解了文中的含義，然后合上書回味了幾遍，眼前立即浮現(xiàn) 出盲人音樂家阿炳在皎潔的月光下，抱著二胡坐在美麗的二泉邊上，深情的演奏??然后我配上那首膾炙人口的《二泉映月》，很快我就將全文一字不差的輕松背下來了。 我滿是好奇的找到爸爸，向他詢問了這個問題，他笑著對我說：“菁菁，當(dāng)你唱起美妙的歌曲，或吟誦起古詩時，你是否覺得它們唱起來或吟誦起來有一定的韻律呢？但是 你們的課文即不能唱，也并不押韻，自然不是非常好背的?？墒窃诿鎸Ρ痴b課文的時 候，我通常讀了好幾遍，可是讀過的文章卻如同在腦海里匆匆的過客一般，無法長時間記憶，還是沒有能一字不差的背誦下來。 一陣微風(fēng)拂過，我似乎聽見：“生根，生根！”我莞爾一笑??經(jīng)歷過酸甜苦辣的人，才懂得長 大的滋味。滿身的小娃娃在唱著歌，雪白的，柔軟的。 又過了一個秋冬。我有了一個信念，下去，生根！懷著這個信念，我慢慢下降，深深地扎進(jìn)了土里。 突然，媽媽帶著不舍的語氣，摸摸我的頭：“孩子，你長大了！該自己去奔波闖蕩，不能再依賴我了！”“不嘛，不嘛！”我以為媽媽 在開玩笑，繼續(xù)扭著身子。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 9 我是一粒蒲公英的種子，躺在媽媽的懷抱里，是多么自在。他們，這些游于天地之間的高尚靈魂，散發(fā)出無盡的美。余秋雨先生贊他的成熟，成熟于一場滅寂后的再生，對周圍的訴求，不再察顏觀色。聯(lián)系下文，此句可改為：“‘安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！’謫仙豈肯媚顏屈膝，長安既然非久居之地，”）那就選擇毅然離開，云游九州，望川而吟，憑吊滄浪。渾濁的江水沒有淹沒他的精神，《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。 汨羅江上，江水翻騰，天 地哀慟。有的同學(xué)用手不停地翻著科學(xué)書，著急地說：“我怎么沒有啊！”，我眼光緊緊地盯著飛起來的塑料袋，心想，要是把這個酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢，不就成了孔明燈嗎？ 老師看著我們驚奇的表情，對我們說：“塑料袋之所以上升，是因?yàn)闊釟馍仙脑?，才能升上天的”，比如我們在?jié)假日，在公園里看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學(xué)這才恍然大悟！ 通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了熱空氣可以把一個輕輕的東西搞上天。當(dāng)今，世界上還有許多自然之謎，有待于我們青少年去揭開，我一定會繼續(xù)努力！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 7 我在綜合學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)今天，我們在科學(xué)課上做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓同學(xué)們大開眼界，你想知道嗎？ 叮呤呤??，上午第三節(jié)課鈴聲響了，同學(xué)們端坐在教室里，科學(xué)老師剛走上講臺，大家的目光就被老師帶來的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住，看來，老師今天又要給我們帶來有趣的實(shí)驗(yàn)啦。有的嫩芽豎起來，象一個個跳動的音符，那么所有的音符合起來，豈不就譜成了一首贊美秋天的歌曲。 過了一天，豆子有了新的變化。綠豆怎么會變成豆芽呢？！我很驚訝，就決定自己也要實(shí)驗(yàn)，親眼所見，眼見才為實(shí)。人性美，心靈美，自然美。 是啊，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有人性美，心靈美，自然美?！彼緳C(jī)說道。“嘿，前面有東西，小心點(diǎn)！” 過路人用奇怪的眼光看著這位從車上下來的司機(jī)，仍不忘了繼續(xù)趕自己的路。來往匆匆的人們根本沒有注意到這位老人。 似乎沒有人注意到，一位老人，正步履蹣跚地走在盲道上，用拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)試探著前方。 生活中，存在著許許多多的問題，這些問題需要我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢？我非常想弄明白。只見那只稍微大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來回的蹭。有一天，我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn) ...... 那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽臺上。還是再等等看吧。原來，墻壁“冒汗”就說明要下雨了。 (指導(dǎo)教師姚興橋 ) 觀察日記作文 350 字 _小學(xué)三年級作文 一個星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室。我告訴了姨媽，姨媽看了看說：“豆芽成熟了，可以吃了 。晚上，我去看綠豆，看見它們好像缺水，我就給它們澆了一些水。 焦左變了，焦作的人民也變了。節(jié)假日，繁華的市中心人山人海，人們都穿著整齊、艷麗的服裝在商場里購物、休閑，麥當(dāng)勞、肯德基也相繼在焦作落戶，一座座五星級大酒電也在建設(shè)之中。 還記得以前，焦作是方圓百里有名的煤城，以采煤為主要經(jīng)濟(jì)來源。它們飛過池塘，為青蛙和蛐蛐兒點(diǎn)亮了“音樂會”；它們飛過灌木叢，為花兒們點(diǎn)亮那嬌美含羞的臉蛋；它們飛過煙囪頂，是為了點(diǎn)亮夜晚正準(zhǔn)備勞動的人兒?? 它們一心向著光明，不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在。請你仔細(xì)聆聽這“呱，呱，呱 —— ”的鼓聲，那旁邊附和著的“豎琴”聲，你就會發(fā)現(xiàn)：原來是青蛙和蛐蛐兒！是誰為它們在這夏日朦朧的夜晚，點(diǎn)亮了這臺無與倫比的“音樂會”？有嗎？當(dāng)然有。那么，怎么去寫作文呢？以下是為大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 9 篇，歡迎閱讀與收藏。然后，我繼續(xù)起花圃觀察蝸牛，我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的路都有一些白色的液體，在陽光下閃閃發(fā)亮，雖然發(fā)亮，但像鼻涕，讓人惡心。起先它把頭探出來，然后再伸出像觸角一樣的東西，這個東西伸出來后左搖搖，右搖搖，活像 戲臺上的演員。我用一條樹枝動了動它，沒有動靜。那些搬 食物的螞蟻，不時還會啃一下這些食物。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 5 下完一場小雨后，我在花圃邊玩耍?！皶械男畔⒉豢赡苡绣e誤的”。最后，終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。 點(diǎn)評：在觀察中有新的收獲，自然地告訴我們做生活的有心人，善于觀察身邊的事物。我驚訝的發(fā)現(xiàn)綠豆都長成了豆芽。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 4 今天，我種下了一些綠豆?！崩纾骸按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。于是我的心中萌發(fā)了一個問題：為什么我只需聽幾遍歌，就能將歌曲唱得十分動聽，詩歌只需要多讀幾遍，就能將它背的一字不差。它們排成“一”或“人”字形，一眨眼功夫便已消失無影，只剩白云還在天邊孤零零地飄著，似乎也受不了如此的寂寞。每只螞蟻都反復(fù)地做著相同的工作，甚至晚霞織上天空，它們?nèi)耘f是搬，難道它們沒感覺到累嗎？對于螞蟻來說，過冬才是最要緊的，再忙碌，再累也是值得的。淡黃的花朵多得數(shù)不勝數(shù)?？此剖腔馃疲鋵?shí)是秋天到來的一種暗示，是一種格外明顯的暗示。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 2 秋天已經(jīng)到來。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂，讓它長得更好！晚上，我在電話里向爸爸訴說了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我： 其實(shí)，每一株植物都有它的喜怒哀樂，它跟人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會產(chǎn)生恐懼。燃燒的火柴還沒接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動了一下。蘭花也被曬得垂著腦