【正文】 自開(kāi)學(xué)以來(lái)，連續(xù)兩次獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)，真正意識(shí)到了班榮我榮，班恥我恥，創(chuàng)一流的班級(jí)，做最好的自己。 如果沒(méi)有豐富多彩的活動(dòng)搭臺(tái)，那么不管有多好的班級(jí)精神文化也會(huì)毫無(wú)意義，一個(gè)個(gè)充滿活力的活動(dòng)，是我們追夢(mèng)的平臺(tái)。班干部的競(jìng)選本著“自主報(bào)名、脫稿演說(shuō)、班級(jí)投票、能者上任”的原則，實(shí)行任期制。通過(guò)反復(fù)討論，我們共同制定了班級(jí)公約，在這個(gè)基礎(chǔ)上，細(xì)化了獎(jiǎng)懲細(xì)則，每個(gè)小組組長(zhǎng)記錄自己小組的加分和扣分情況，最后由中隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一整理排名，表現(xiàn)好的優(yōu)秀小組和個(gè)人會(huì)在每個(gè)月得到獎(jiǎng)勵(lì)喜報(bào)。我們將不斷地超越自我、積極進(jìn)取，在人生的道路上，綻放出絢麗多姿的人生之花。 都說(shuō)目標(biāo)是導(dǎo)航燈，要形成一個(gè)良好的班級(jí)文化，一定要有一個(gè)全體同學(xué)共同的奮斗目標(biāo)，這樣才能做到心往一處想，勁往一處使，因此本學(xué)期，在“追夢(mèng)追夢(mèng)，精誠(chéng)與共，追夢(mèng)追夢(mèng)，必定圓夢(mèng)”的吶喊中，我們制定了“創(chuàng)最優(yōu)的班級(jí)，做最好的自己”的班級(jí)目標(biāo)。有夢(mèng)想的人生才是真正意義上的生活，夢(mèng)是生命的動(dòng)力，它使科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，使詩(shī)人喚起寫(xiě)作靈感，使奮斗者創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌。現(xiàn)在，請(qǐng)跟隨我們的腳步，從精神、組 織、制度、和文化建設(shè)效果四個(gè)方面共同感受“追夢(mèng)”文化的多彩。 今天，我們每個(gè)人未必都能盡情的綻放夢(mèng)想，但是我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，也都或多或少地朝著著自己的夢(mèng)想前行，作為五局的一名新員工，我也有一個(gè)小小的筑夢(mèng)，夢(mèng)想著有一天我可以站在自己修建的大樓上，望著天空，為自己是一名五局員工感到自豪，為自己付出的努力感到自豪，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)感到自豪。態(tài)度決定一切，擁有一個(gè)良好的心態(tài)，擁有一個(gè)美好的心情，這樣工作起來(lái)不僅能帶給自己快樂(lè)，也會(huì)給周?chē)耐聨?lái)快樂(lè)。笨鳥(niǎo)先飛的故事大家耳熟能詳，告訴我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，也許會(huì)失敗兩次或者更多次，但是只要我們?nèi)?jiān)持，相信有一天成功也許光臨我們，有時(shí)候當(dāng)我們?cè)賵?jiān)持一下 也許離成功就更近了，每天工作也許會(huì)累，但是我們每天都要記得總結(jié)，在這一天收獲了什么，那些沒(méi)有做好，為明天做事情提前做準(zhǔn)備，相信這樣堅(jiān)持下去，我們定會(huì)成長(zhǎng)的更快，我們的人生也會(huì)發(fā)生質(zhì)變。俗話說(shuō)的好，吃得苦中苦，方為人上人。五局的夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)企的夢(mèng)想，是由企業(yè)的經(jīng)營(yíng)之道和發(fā)展所決定的。 百年追夢(mèng)演講稿 3 分鐘 5 歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《筑夢(mèng)中國(guó)》。我驕傲，我生長(zhǎng)在這片土地。百年的追夢(mèng)，百年的執(zhí)著，我們將以夢(mèng)為翅膀，飛翔在全面小康的廣漠天空中，以自由，以驕傲，以微笑。是他們，將人間大愛(ài)匯聚成切實(shí)可見(jiàn)、清晰可觸的行動(dòng)供后人學(xué)習(xí) 。是他們，嘔心瀝血，筆輟不耕，日夜伏案構(gòu)寫(xiě)未來(lái)的藍(lán)圖。 不知是誰(shuí)喃喃自語(yǔ)一聲：“我想生存，我要光明，我要自由。光明似挾卷萬(wàn)浪從縫隙中噴涌而來(lái)，化作源源不斷的如火焰般耀眼的希望充斥著神州大地的每一處角落，喚醒死寂的靈魂和愚昧的鄙陋，帶來(lái)轟天徹地的驚雷，炸 醒大地的春天。 “故今日之責(zé) 任，不在他人，而全在我少年。我們的第一艘航空母艦“遼寧艦”的正式服役和“殲 15”艦載機(jī)的正式試飛，令全世界大吃一驚?，F(xiàn)在，爭(zhēng)論是否停息 ?這些丟失的孩子是否已經(jīng)回到您的懷抱與您共享 100 周年的天倫之樂(lè) ?我愿您能更加健康，更加繁榮昌盛。人民的生活水平大部分已經(jīng)走向“小康”。 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) !我堅(jiān)信，當(dāng)我們這些有夢(mèng)想的中國(guó)少年長(zhǎng)大成人，能真正肩負(fù)起歷史賦予我們的使命時(shí)，少年中國(guó)夢(mèng)，這個(gè)美麗的夢(mèng)，這個(gè)中國(guó)人做了很長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。所以從小嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大才能擔(dān)當(dāng)祖國(guó)的重任。三元里有他們的喊殺聲，甲午年的鐵船上有他們悲壯的痛哭，八年抗戰(zhàn)，他們用血肉之軀筑成了我們中華民族新的長(zhǎng)城。 上小學(xué)的時(shí)候，老師就讓我們背誦《少年中國(guó)說(shuō)》，當(dāng)時(shí)只知道這是梁?jiǎn)⒊壬奈恼?，在老師的督促下，機(jī)器似地背著那些苦澀難懂而又讀起來(lái)朗朗上口的句子，卻不明其意。今天，我們是祖國(guó)的花 朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁。有一個(gè)故事，就是講一只蝸牛有著上泰山，下江南的理想，可自己短暫的生命，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這只蝸牛只好含恨而終。 如果把理想比作勝利的彼岸，那么我們的身體就是駛向彼岸的小船 ?！爆F(xiàn)在我們有精力，也有時(shí)間去奮斗，只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，把該學(xué)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，學(xué)牢固。 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。兒女始終與國(guó)家不離不棄，這是血脈相連、情思相牽的愛(ài)。 熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大。是激勵(lì)，更是目標(biāo) 。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。 面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。這是 老師們?cè)敢饪吹降膯??這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯??少壯不努力，老大徒喪悲。 現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。 100 天， 99 天， 98 天 —— 在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢 ?我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。拋棄那種重復(fù)著平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)。這個(gè)故事告訴我們不但要有理想，更重要的是確定一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)并付出艱辛的努力，這樣總有 — 天才會(huì)如愿以?xún)?，獲得成功。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，這樣成功也就不會(huì)遙遠(yuǎn)。 想一想，如果我們沒(méi)有自己的理想和目標(biāo)，漫長(zhǎng)的人生中，也許我們會(huì)迷失方向，也許我們會(huì)找不到通往成功的大門(mén)。比賽開(kāi)始后，他便以百米沖刺的勁頭向第一個(gè)目標(biāo)沖去 。 人們常說(shuō)的白衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒(méi)有理想，又怎么會(huì)無(wú)所畏懼地與病魔做斗爭(zhēng)呢 ?偉大的科學(xué)家居里夫人也不是因?yàn)樗睦硐攵鴬^斗嗎 ?這一切的一切都是因?yàn)槔硐?。他需要我們的艱辛努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，理想與目標(biāo)不同之處是，理想可以是遠(yuǎn)大的，或者是付出終身努力后才能實(shí)現(xiàn)的。讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。 我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的 信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。 我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。 萬(wàn)名追夢(mèng)好少年演講稿 3 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》 ! 為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。”故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，才能超越他人。有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。我們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要我們必須孝敬父母 。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。 我演講的題目是《中學(xué)生讀書(shū)當(dāng)下追夢(mèng)明天》。 仍在追逐我的夢(mèng)，只是，追逐的過(guò)程之中，不單單只有我一個(gè)人，還有朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，以及這如花般絢爛，似水樣靜美的年華，伴著青春的旋律，成長(zhǎng)。于是，當(dāng)金桂飄香的時(shí)候，葉找到了它新的歸宿，時(shí)光開(kāi)啟了又一輪回。努力追尋我們的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想人生出彩 !一起來(lái)看看萬(wàn)名追夢(mèng)好少年演講稿 5 分鐘，歡迎查閱 ! 萬(wàn)名追夢(mèng)好少年演講稿 1 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌《追夢(mèng)》：“追追追，我追過(guò)狂風(fēng)追過(guò)我自己，不會(huì)后退沒(méi)有后悔有夢(mèng)就去追?！? 夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)完美的夢(mèng)。 —— 題記 我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。并且你不僅僅是在領(lǐng)導(dǎo)，也是在追逐。 又過(guò)了十幾年，霍金的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病使他徹底失去了自我的說(shuō)話本事，而全身也逐漸癱瘓。 1942 年，霍金降生與英國(guó)牛津， 1959 年， 17 歲的霍金入讀牛 津大學(xué)的大學(xué)學(xué)院攻讀自然科學(xué)，用了很少時(shí)間而得到一等榮譽(yù)學(xué)位，隨后轉(zhuǎn)讀劍橋大學(xué)研究宇宙學(xué)。在這群科學(xué)家中，一個(gè)最為閃耀的明星，脫穎而出。 后來(lái)我依照勤奮二字的定義，學(xué)習(xí)可謂芝麻開(kāi)花 —— 節(jié)節(jié)高。而正是這個(gè)態(tài)度，令我極其傷心。但是，單單在耳邊講，而沒(méi)有實(shí)際事例，沒(méi)有理由，這個(gè)嘮叨也是白嘮 叨。既然你現(xiàn)在還在和其他人坐在同一個(gè)教室里，那就說(shuō)明你的智商和你身邊的人是大致在一個(gè)水平線的，你們之間的細(xì)微差別也都是經(jīng)過(guò)你們的心理放大作用之后的結(jié)果。 它講述的，是一個(gè)個(gè)北大學(xué)子們的學(xué)習(xí)故事、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)名言。 這本我把它當(dāng)做寶的書(shū)，其實(shí)并不是什么大文豪寫(xiě) 的，也不是什么國(guó)外大作家著的，它僅僅是一本由北京大學(xué)的莘莘學(xué)子們把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)編成的一本書(shū) —— 《等你在北大》?？山Y(jié)果卻令我大失所望，我掃過(guò)所有書(shū)目，沒(méi)有一本，里面的內(nèi)容有深深影響我的。不為別的。滴落在腳上的傷口上，這就是傷口上摸鹽吧?? “進(jìn)不了了，回不去了我被荊刺包圍了??”我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著。我看清了，借著這流星的光看清了，我的前方是與天交接的荊刺，那么高，那么密。眼睛好脹，我知道淚水快流下來(lái)了，我又把它逼了我去，我說(shuō)過(guò)：“在追夢(mèng)的路上，不能有淚。這條路很冷，我不停顫抖。夕陽(yáng)將余暉慷慨地拋灑在整個(gè)校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫(huà)面。我漫無(wú)目的，一冊(cè)一冊(cè)地翻閱著，終于一則故事?tīng)孔×宋业哪抗猓河幸淮我幻侣動(dòng)浾邌?wèn)大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請(qǐng)問(wèn)樂(lè)觀者與悲觀者的區(qū)別何在 ?”回答是富有啟發(fā)性的：“這很簡(jiǎn)單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見(jiàn)這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了 !還有一半 !’這就是樂(lè)觀主義者 。一切的一切都是這樣平淡無(wú)味，我體會(huì)不到生活的樂(lè)趣。我也曾有這樣的心志，刻苦學(xué)習(xí)、心無(wú)旁騖 。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧 !一起來(lái)看看追夢(mèng)好少年演講稿 5分鐘，歡迎查閱 ! 追夢(mèng)好少年演講稿 1