【正文】 現在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學開心地學習生活，作為家長，我們很欣慰。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做 人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關心集體、團結協(xié)作的好品質。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。 很 榮幸我能作為家長代表在新昌中學高一（ 10）班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。培養(yǎng)好孩子是學校義不容辭的責任，在此我們向家長鄭重承諾，我們老師一定上好每一節(jié)課，關心每一個學生，對每一個家庭負責。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習。當然，相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。 家庭教育與學校教育要緊密配合。再有，一個巴掌拍不響。有的家長溺愛孩子對孩子的所有要求有求必應，從不會對孩子說“不”。我想，這應該也是我們在座的各位家長應該考慮的一個重要問題。因此在家庭教育中，家長要敢于對孩子說“不”，樹立起家長的威信。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。所以培養(yǎng)孩子的良好的習慣非常重要。有專家說：行為重復 96次就成為習慣?！币粋€是企業(yè)管理家，一個是教育家，話雖不同，神則相似。 國際管理學專家、曾國藩后代、臺灣的 .曾仕強教授說：命運沒有什么奇怪的，一切都是“自作自受”。每個孩子都 希望自己的能力能夠得到老師和家長肯定和贊賞。我們不妨換一種方法，把食指變成拇指，?？浜⒆??！爆F在你的孩子就是在走這關鍵的幾步。但我想說：從某種程度上講，您的孩子 可能才是您一生最大的事業(yè)。近年來，楊柳青一中憑借逐步形成的辦學特色和持續(xù)發(fā)展的教育教學質量，贏得了社會廣泛贊譽，學校相繼被評為全國平安和諧校園、全國生命教育示范校、全國消防工作示范校、全國家長學校示范校 ，全國圖書館工作示范校，天津市“五一獎狀”先進單位，天津市師德建設先進集體、天津市文明學校、天津市德育工作先進集體等五項國家級榮譽和 24 項市區(qū)級先進榮譽，師生先后赴美國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國家學訪交流，同時也迎來眾多國際友人熱情友好的訪問。由于學校辦學特色顯著，被《中國教師報》、天津電視臺等媒體報導百余次?！熬G色生命教育”作為學校的辦學特色，全面帶動學校各方面工作。近三年來，楊柳青一中一年一個新臺階，實現了三個新“突破”： 一是學校高考成績連創(chuàng)歷史新高。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間的學習情況， 研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們三方的共同努力，使每位學生都能取得進步，為使每一位同學都健康成長而共同努力。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。歡迎家長來校交流。 （ 2）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。 （ 4）請盡可能理解你的孩子。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關注，他們才能順利度過 高中階段。這一時期， 男生和男生之間、女生和女生之間都容易產生矛盾，如果不及時疏導，很容易出現打架斗毆事件。 易出現的情況 他們總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。 高中與初中相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。希望家長配合教育。 （ 3）部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。 存在的一些 問題 當然，在二次月考中也反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長積極配合。在班級總均分上，我班也僅次于 4 班。對于高一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、晚自習、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成。我班共有學生 54 人，其中男生 28 人，女生 26 人。那么，怎 么去寫發(fā)言稿呢？以下是收集整理的高中生家長會發(fā)言稿范文（精選 5 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。每學期期中考試后召開的這一次家長會解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。何況高中生的自覺性還沒有形成。 幾 點希望： 1，樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。 六、教育學生遵守紀律。 五、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。 三、科學的分析子女的成績檔案。如果這樣比喻：老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重 要的。還有許多同學明知故犯以為老師不知道，其實作為班主任第一個要掌握的就是班級情況，只 是很多事都心照不宣的。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每次放假回家后的休息，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力。當然，班級也存在著一些問題。 接下來說一說這次的期中考試成績：?????? .. 現在是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了新入學時的新奇和暫時壓力，也沒有面臨畢業(yè)升學，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。之后上了不到一周的課趕上臺風放假， 9 月 1 號學校組織學生去65056 部隊參加為期 8 天的軍訓， 部隊要求很嚴格，最明顯的男生頭發(fā)全部剪掉了，有個別同學頭發(fā)比命還重要的最后也可能也扛不住了剪掉了，軍訓生活很苦很累，孩子們明顯的黑了，基本瘦了，軍訓的效果還是不錯的，看起來像一個集體了，像一個團隊了，有集體榮譽感了。這是我們共同的、也是最根本出發(fā)點。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。 要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備。 不要規(guī)定孩子必須考上什么大學。 不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。要多夸獎孩子，多找優(yōu)點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。 歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。 部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。 不注重細節(jié)。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。 意志品質需提高。 缺乏學習的主動性。 作風散漫拖拉，時間觀念差。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習 中會經常遇到困難，但是從來不放棄學習，一直在堅持。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團結積極向上的班級。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們在 20xx 年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學。我們應該準備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物 —— 后勤部長。下面的時間家長們可以和任課教師做面對面的交流，細致的了解學生的在校表現，共同商討教育學生的有效方法。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。現在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。 （ 3）有些同學在學習上確實有困難，應該利用假期補習。不管是哪方面有了進步了，請給孩子真 誠的表揚，但不要限于物質上的獎勵；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。當孩子養(yǎng)成各種好的習慣后，自然就等著收獲成功。有些家長平時忙于掙錢，一有空就打打牌，平時對孩子關心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退步了，在校外做了錯事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會造成傷害。有些同學帶手機上學，課上上網聊天，受網絡游戲的影響，成績大幅下滑。 下面我就以下幾個方面跟大家談談： 一、本學期孩子們的在校情況 孩子在校的表現在平時的家校聯系上也有所體現，今天就具體向各位匯報一下。首先感謝各位能來參加家長會，確實，只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果！只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！ 以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。 五、給孩子一個溫馨的家庭。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！ 三、教會孩子自立。要及時改正。做好他的本份之事。 二。作為家長要做好表率和榜樣。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流一下。我們共同的目標也會實現，學校也會得到更大的發(fā)展。常聽有些家長說：我的孩子小學、初中時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就 變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡、環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視它，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。作為家長，也要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。這種大優(yōu)大劣分化的原因，很多時候并不僅僅在于學校教育質量，還在于家庭教育的配合上。從家庭，幼兒園，小學到初中再到高中，這已是第五棒。當孩子受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求 都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。認為孩子在校與同學發(fā)生矛盾就是受欺負了、受委屈了，其實不然。如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。我們經常接收到家長這樣的反映：說父母都管不住孩子了，請老師來管一管吧。如有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，結果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。 孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。但是從這里至少可以看出孩子在父母老師朋友同學的耳濡目染中也就有了我們的所說的習慣，好習慣，壞習慣都在不知不覺傳染給他了。學校的各項規(guī)章制度、班規(guī)班級都是要培養(yǎng)學生良 好的行為習慣和學習習慣。其實上至王侯下至百姓，人人如此。有進步！繼續(xù)努力！沒關系，我相信你一 定能行！不要吝嗇真心的表揚。請在座的各位家長記住：教育孩子的時候要用拇指別用食指。 幫孩子樹立信心，讓孩子享受成功的喜悅。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作中，抽出一些時間關注孩子的成長，實在是一件最值得我們去做的事情。這是一個嚴重的誤區(qū)。 三是教師專業(yè)水平和學生綜合素質全面提升?！熬G色生命教育”正在引領楊柳青一中走在一條洋溢著生命情感的幸福大道上。 二是學校特色建設凸顯成效。 一、楊柳青一中發(fā)展近況 楊柳青一中至今已有 68 年辦學歷史，作為天津市市 級重點校和首批示范高中校， 20xx 年，學校領導班子抓住遷校契機，確定“為每個學生成功的人生奠基”為辦學理念，追求高質量辦學，努力踐行“讓學生成才，讓教師成長，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨。首先，請允許我代表學校向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后考上理想的大學打下堅實的基礎。 （ 3）有空與你的孩子多交流，和他們成為朋友，及時了解他們的思想，針對你的孩子每個時期出現的思想變化，留心觀察，及時與他們溝通。 給家長的建議 （ 1）建立有效的監(jiān)督機制。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解。在發(fā)現你的孩子與同學產生矛盾時，積極的去疏導他的情緒，讓他們知道武力解決不了問題。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。這一時期的學生由于鑒別能力差，極有可能結交一些行為不端的人，受到一些不良學生的教唆，從而走上歧途。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經常固執(zhí)地與父母頂撞。 高中是整個人生歷程的關鍵時期。從初中升入高中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。 （ 4）惰性比較強的同學比較多，怕動腦 子