【正文】 很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。最會又把本節(jié)課的重點通過愛心卡片的形式發(fā)給同學(xué)們。 七、課后反思。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。） (請三個同學(xué)上臺來演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，做出正確評判。） 我還想演?！? （三）、課堂活動。（齊讀） 我會演。（齊讀） （ 10）、出示圖片及問題?！坝暄┨?，如果一個人行走在這樣的地方安全嗎？”板書：雨雪天氣，通過沒有安全護欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。（齊讀）（ 7）、出示圖片及問題。（齊讀）（ 5）、出示圖片和問題。） （ 3）、出示圖片及問題。大家一起讀一遍，加深識記。引入課題并板書：預(yù)防溺水 （二）、教學(xué)過程 。 五、教學(xué)過程： （一）、導(dǎo)入。 能力目標(biāo)：自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，我們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼救同伴救助。 首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師的同意不去。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。 還有一點很重要哦，那就是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器 材呼救。 放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援 。 不去非游泳區(qū)游泳 。炎炎的夏日已經(jīng)快要來了，同學(xué)們也都開始喜歡游泳玩水了，在涼爽的游泳池、河流和小溪可以給大家?guī)肀鶝龅母杏X，可以盡情地玩耍，但就是在游泳館里的游泳池里也可能會發(fā)生意外。 對打撈上岸的溺水者如何搶救？打 120 電話，請醫(yī)生救援。遇到溺水者如何施救？ 人在溺水過程中處于慌亂狀 態(tài)，會抓緊一切身邊的東西，所以未成年人不可以徒手下水救溺水者。溺水窒息死亡過程較長，十分痛苦。 平日有機會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練，如遇人溺水，沒有把握不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。不要立刻跳入水中。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時調(diào)整方向，確保安全?！睂W(xué)校本著 以人為本 精神 ,為確保師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；除非有父母親的親自陪同并經(jīng)學(xué)校同意！ 游泳安全要點 、太飽。 是保持鎮(zhèn)靜，不要慌亂，應(yīng)該馬上停止游泳，立即上岸休息。 。因此，我們要時時刻刻防溺水。小強見此情景，立刻伸手拉住小明，可是他的力氣太小了，他們?nèi)舜蠼校骸熬让。让??”可是水火無情，當(dāng)附近種田的村民趕來營救時，這三人已被溪水吞沒了??他們?nèi)齻€中最大的只有 14 歲，這么年輕的三個寶貴生命就這樣永遠(yuǎn)的離開了我們。如 20年某月某日，小東、小明、小強三人相約到小東家玩游戲。它不像金錢、名利能再次擁有。 走過春夏秋冬，安全永駐心中。據(jù)調(diào)查，兩人年僅 14 歲。姚挺不太懂水性，下河后一不小心腳下一滑，當(dāng)即被水沖走。真可謂是“落花有意，流水無情”。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園?！庇纱丝芍?，水在生活中，是多么的重要。 同學(xué)們，請時時敲響“預(yù)防溺水”的警鐘，珍愛生命，預(yù)防溺水 ! 中學(xué)生防溺水觀后感 4 水，是個名詞?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入?？赏瑯硬捎美L抽筋肌肉的辦法解決。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全 。若水太冷，就不要下水 。同學(xué)們，珍愛生命，預(yù)防溺水，刻不容緩。 2021 年 1 月 17 日，廣東省河陽市紫金縣 3 名小學(xué)生在池塘邊摘艾草不慎滑落池塘溺水身亡 。他們殊不知，生命同時間一樣，一去不復(fù)返，所以，我們要珍愛生命，預(yù)防溺水。同學(xué)們，讓我們把溺水死亡的事故永駐心中吧 ! 中學(xué)生防溺水觀后感 3 生命是一泓清泉，滋養(yǎng)天地萬物給人以希望 。 同學(xué)們，這些都是一個個活生生的事例，這一個個事例祈禱著我們，要遠(yuǎn)離水庫，遠(yuǎn)離大水塘，遠(yuǎn)離各種危險品。同學(xué)們，生命有限，如果你不尊重他，不珍惜她，那他也就不尊重你。第 3 個小學(xué)生也去拉他沒拉上來，把自己的性命也搭了上去。在20年 1 月 19 日 3 名小學(xué)生去山上爬山，累的流汗了，此時此刻，他們以為自己的水性很好。同學(xué)們，讓我們緊繃安全琴弦，奏響生命樂曲吧。 同學(xué)們，為了防止溺水，我們應(yīng)該做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫 與體溫相差較大，可以先往身上潑水，漸漸適應(yīng)，再下水，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。 也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確實有過這樣殘酷的實例。吃完后穿著泳褲來到天人鎮(zhèn)下水玩耍。就在人們游得開開心心的時候，死神也悄然來臨了，“助紂為虐”的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和慈藹的參天古樹，也是一株株充滿生機的生命，是它們給了我們綠色的天地 。 同學(xué)們，讓我們把防溺水時時刻刻記在心中，讓我們一起來認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全小知識吧 !它能使你受益終生。 ，牢記不要去游泳。 域不明的江河湖泊里游泳。 20年 7月 3 日晚上，惠州市城區(qū)水口街道老津一魚塘又突然發(fā)生了一起溺水事故，造成了 6 名小學(xué)生死 亡??根據(jù)中國衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)字顯示，中國每年大約有 57000 人因溺水死亡，相當(dāng)于每天有 150 多人死亡。到了溪邊，小東率先下了小溪，過了一會，小明，小強也相繼跳下去。現(xiàn)在是盛夏時期了，是防溺水的危險期，因此，我們要時時刻刻防溺水。安全天天講，天天講安全，我們?nèi)巳硕家龅街v安全。 防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。還在岸上的兩個孩子立即呼救。 4 人中，只有羊撿一人稍識水性。 某一村，一個無知的小孩，由于一時的貪玩，到河邊去玩水。 好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹?！弊匀焕蠋熣f：“水是由氫元素和氧元素組成的。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做 14— 20 次，開始 時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出 。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救： ，若是手指抽筋，則可將手握