【正文】 這本書(shū)的教育意義非常大，書(shū)中呈現(xiàn)的景色也非常美，躍高山、走林子、睡草地、趟小河 ......一幕幕是那么令人向往。有一只黑色的小綿羊，它在羊群中 與眾不同，小綿羊們都討厭它，叫它滾開(kāi)?？删驮谒麧M七歲的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物 — 一雙稱之為火鞋的鞋子。這讓他慢慢有了自信。迪姆家家境窘迫。當(dāng)我剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我以為里面講述的是一雙會(huì)飛的風(fēng)鞋和一雙會(huì)噴火的火鞋。每當(dāng)這樣的時(shí)光到來(lái)，總是讓小小的心充滿了愉悅，不過(guò)沒(méi)有迪姆爸爸那么多撫慰心靈的故事，可是仍舊覺(jué)得很幸運(yùn)。不禁想起了三毛，想起了錢鐘書(shū)，想起了梅里美，還有馬爾克斯，曾經(jīng)讓心也震蕩過(guò)的人，他們也在突破自己呢，不愿平庸，不愿蒼白，于是在尋找著?? 其實(shí)準(zhǔn)確的說(shuō)，迪姆父子的外出不能成為流浪，只有沒(méi)有家園的猶太人是在世界流浪，而迪姆父子有善良熱情的媽媽牽掛，溫暖的家永遠(yuǎn)點(diǎn)著燈燒著火爐，等他們風(fēng)塵仆仆地歸來(lái)，所以他們的心是暖的?？粗@些孩子的成長(zhǎng)，在思考 —— 我們?cè)摻o孩子什么呢？不僅是知識(shí)吧？如今高智商高知識(shí)的人犯罪太多，只是一些危險(xiǎn)品；不僅是物質(zhì)吧？物欲帶來(lái)的是更多的不滿足，更多的窮奢極欲??我想，應(yīng)該是信任，是鼓勵(lì)，是理解，是家庭的和睦，是真心的關(guān)注，是適時(shí)的點(diǎn)撥 ，是書(shū)本和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的一種氛圍。迪姆不再為自己要這要那，他懂得：不該要的再不去要了，這就是那個(gè)故事最好的結(jié)局吧！ 心滿意足，迪姆甜甜地睡去，我也激動(dòng)地合上了書(shū)?? 一、給孩子一種氛圍 同一般的旅游記不同，讀這本書(shū)，總是覺(jué)得很溫馨。（孩子也會(huì)用故事告訴大人自己的想法了，真的很欣喜。玫瑰色的小豬希望自己成為幸運(yùn)豬 —— 找到寶藏，等到真的實(shí)現(xiàn)了，他把財(cái)寶吞進(jìn)了肚子，可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)財(cái)富并沒(méi)有給他帶來(lái)快樂(lè)，于是他全吐了出來(lái)，又做回了平常的豬。他的愿望都能實(shí)現(xiàn)，可是反而覺(jué)得無(wú)聊，有一天他要長(zhǎng)胡子，卻變不回去了，原來(lái)他只能要，不能不要?？墒堑夏仿?tīng)不進(jìn)去，他想減肥，于是爸爸給他講《傷心的小黑羊 》，在白羊群里，他是灰塌塌的，但是當(dāng)他委屈地去找上帝時(shí)，卻因得到了稱贊而非常幸福，于是它自豪地回去，友好地對(duì)待別人，那些羊終于習(xí)慣了自己的黑兄弟。但是我們并不孤單，有親人陪伴，有漂亮的星星眨眼，有上帝關(guān)心??迪姆聽(tīng)爸爸講星座，還聽(tīng)著《星星兔》入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他看到那個(gè)怯懦的兔子了，有了保護(hù)自己的方法，也找到了躲藏自己的洞穴。 要過(guò)小橋了，迪姆沒(méi)有勇氣，可是他的爸爸是烏鴉爸爸（身子和心一樣黑），不管他就走得老遠(yuǎn)。這本書(shū)感情色彩很豐富，而且還把父子倆在漫游時(shí)的那種隨意，興奮和對(duì)未來(lái)道路上會(huì)有什么事情發(fā)生而好奇描寫(xiě)的惟妙惟肖。這篇小說(shuō)以父子倆的漫游生活為主線，以爸爸口述的方式串聯(lián)了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》、《老魚(yú)吹浪》、《長(zhǎng)鼻婆娘》等十多個(gè)妙不可言的故事，給人以心靈的啟迪和藝術(shù)美的享受。 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 10 這段時(shí)間，我利用空余時(shí)間讀了一本好書(shū)：火鞋與風(fēng)鞋?？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得，在父親的引導(dǎo)和教育下，迪姆現(xiàn)在一定是一個(gè)幸?？鞓?lè)的孩子。這一 路上，“風(fēng)鞋”以積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)教育迪姆，并且講述了《星星兔〉》、《長(zhǎng)鼻婆娘》、《豬尾巴上的蝴蝶》、《老魚(yú)吹浪》等十多個(gè)妙不可言的故事。 這本書(shū)敘述的是主人公小迪姆認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最不幸的孩子，因?yàn)槿鄶?shù)他最胖，全校數(shù)他最矮，因此，同學(xué)們都叫他“小胖敦”。這本書(shū)里的主人公就是一個(gè)沒(méi)有自信的孩子，被同學(xué)們嘲笑，諷刺，讓他的心靈受到了上海，認(rèn)為自己真的還糟，讓他慢慢失去了自信心。就在他七歲生日那天，他的父母送給他一份特殊的生日禮物：一雙紅色的新鞋。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，回報(bào)他們吧！ 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 8 這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是《火鞋與風(fēng)鞋》。雖然迪姆不幸，但是他有一個(gè)偉大的父親，一路上耐心地引導(dǎo)他，讓他告別自卑，變得自信起來(lái)。 我想：迪姆在與父親漫游的歷程中，是幸福的；聽(tīng)父親講故事 ，是幸福的；擁有這樣的父愛(ài)，是幸福的。一路上父親用樂(lè)觀積極的態(tài)度引導(dǎo)他，并講述了《老魚(yú)》《星星兔》《傷心的小黑羊》《長(zhǎng)鼻婆娘》等妙不可言的故事。它以父子倆四個(gè)禮拜的漫游生活為主線，串連一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事，給人以心智的啟迪和藝術(shù)的享受。這本書(shū)的封面，特別清新淡雅，看了給人一種耳目一新的感覺(jué)：在一棵高大的樹(shù)底下，父親和兒子正躺在草地上仰望著藍(lán)天、白云，絮絮私語(yǔ)??一只蝴蝶正在父親的鞋尖上翩翩起舞，男孩穿的是紅色的皮鞋，就是題目中的“火鞋”，父親的腳上穿的黃鞋就是“風(fēng)鞋”。爸爸是個(gè)鞋匠，家里很窮。真正是遙不可及嗎？其實(shí)也不是，每天抽出十分鐘與孩子真心相處，彼此真誠(chéng)的溝通，我想書(shū)中的“聽(tīng)父親講故事也是幸福的”這種幸福我們時(shí)時(shí)刻刻都可以帶給孩子們。 我們的教育，很多是通過(guò)說(shuō)、教、訓(xùn)、斥來(lái)管理孩子日常生活學(xué)習(xí)，缺乏的是理解、信任、真心的關(guān)注與支持。《豬尾巴上的蝴 蝶結(jié)》讓他知道在困難面前，凡事要從好的方面想，好運(yùn)跟著好心情，好心態(tài)使迪姆受到教育與啟迪，逐漸變得自信起來(lái)，他不再把自己個(gè)矮體胖看成一種不幸。在他七歲生日的時(shí)候，他得到了爸爸送給他的特殊禮物：爸爸親手縫制的鞋子 —— 火鞋，他穿上新鞋，爸爸也穿上另外一雙鞋 —— 風(fēng)鞋，兩人背上包囊，一起走進(jìn)了大山開(kāi)始了漫游的旅程。過(guò)后，久久回味頗有感想。 在迪姆七歲生日的時(shí)侯，得到了一份特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊，跟著父親走進(jìn)了大山。因此迪姆想自個(gè)兒掙點(diǎn)錢。 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 3 今天我讀了一本書(shū)，名叫《風(fēng)鞋與火鞋》，這本書(shū)特別的好看，這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的： 在一個(gè)城市里有一戶人家，他們有一個(gè)小男孩叫做：小迪姆，可他是學(xué)校里做不幸的小學(xué)生，全班屬他最胖；而且全校數(shù)他最矮，小迪姆的爸爸是 一名鞋匠，他的家境時(shí)分窘平迫。 看完了這本書(shū)，我心里很不平靜，我雖然不胖，但內(nèi)心很 不自信，像“今天這篇賦我能背出來(lái)嗎？”“這個(gè)暑假我能不能完成作業(yè)？”“期末考試的分?jǐn)?shù)好不好？”這些問(wèn)題經(jīng)常在我的腦里萌發(fā)。 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 2 “今天跳蚤市場(chǎng)”！爸爸這一聲大吼把我這個(gè)小書(shū)迷從悶悶不樂(lè)中驚醒，我連水都沒(méi)帶，拿上零用錢飛奔到黃山區(qū)跳蚤市場(chǎng)處。而我 也一樣，現(xiàn)在我終于明白，其實(shí)綽號(hào)都是別人善意的嘲笑，特殊的獨(dú)一無(wú)二的昵稱，也許他們這樣做只是為了圖個(gè)開(kāi)心，并非對(duì)你有惡意。 讀完這本書(shū)后，我豁然開(kāi)朗，因?yàn)槲以?jīng)也有和小迪姆一樣的遭遇和煩惱。 《火鞋與風(fēng)鞋》這本書(shū)，靜謐中透著喧鬧，悠閑中透著努力，開(kāi)心中透著驚喜，興奮中透著悲傷??也讓我懂得了 ，一個(gè)人的外表長(zhǎng)得美還是丑不是最重要的，關(guān)鍵的是自己要有一顆善良和純真的心，這樣才能贏得大家的尊重，自己也能體會(huì)到生活的快樂(lè)和幸福！ 第二篇：讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 1 前幾天，我讀了一本趣味十足的書(shū) —— 《火鞋與風(fēng)鞋》。 看完這本書(shū)后，我好佩服故事里的這位“風(fēng)鞋”爸爸，他竟然可以先想出，利用迪姆的假期來(lái)帶他去漫游！我看著書(shū)中的父子倆 輕松的躺在谷倉(cāng)里的樣子；開(kāi)心的趴在閃爍著星星的夜晚里談?wù)撝?dāng)天遇到的高興事；感受著在旅行之前，迪姆的同學(xué)們嘲笑他時(shí)，他難過(guò)的表情；以及在出發(fā)前在家門口和媽媽道別時(shí)，眼中噙著淚的情景?？删驮谒麧M七歲的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊跟著父親走進(jìn)大山。對(duì)于孩子，父母更應(yīng) 做出典范，積極樂(lè)觀的人生態(tài)度才會(huì)讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)?！秱牡男『谘颉纷尩夏访靼酌總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)生命都是獨(dú)特的、唯一的。跟隨父親走進(jìn)大山進(jìn)行漫游，在漫游的過(guò)程當(dāng)中，他們給鞋子起了兩個(gè)奇怪的名字，分別是“火鞋”和“風(fēng)鞋”。當(dāng)我一拿到這本書(shū)時(shí)，封面就深深的吸