【正文】 雖然我們不一定需要孩子去行一萬里路接受一個(gè)空間，但必須也要有個(gè)接受日月星辰、青山綠水、花草樹木的自我空間。 從這本書中，我深深感覺到：李開復(fù)博士一直將他的母親視為人間圣母，因?yàn)樗哪赣H既溫和又嚴(yán)厲，既傳統(tǒng)又開放，既獨(dú)斷又寬厚，母親教育的可貴之處是讓 11 歲的李開復(fù)去美國(guó)獨(dú)立生活，給他自由的天地。我們的選擇、我們的態(tài)度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。要想把辦公室工作干好，就是要做最好的自己，就要把責(zé)任和執(zhí)行完美的結(jié)合，并且應(yīng)把這點(diǎn)作為工作最終的目標(biāo)。少年智則國(guó) 智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我們?cè)谧穼こ晒Φ臅r(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以同理心指導(dǎo)人際交流、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果 如果一個(gè)人沒有正確的核心價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度 或品質(zhì)來。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。書中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。 在這本書中，除了對(duì)成功的了解，我還對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀深有感觸。 真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功的，他們成功的關(guān)鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)和品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都圍繞著一個(gè)成功同心圓來實(shí)施。在我們眼中，他是一個(gè)非常成功的人。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。他還結(jié)合自身的有意義和有價(jià)值的故事和經(jīng)歷和大家一起交流。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)政治和法律專 業(yè)并無多大激情時(shí)，毅然轉(zhuǎn)到了自己的最愛 —— 計(jì)算機(jī)科學(xué)。勇氣不僅可以讓人直面困難和挑戰(zhàn)，勇氣也可以給我們帶來成功的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。積極主動(dòng)的人對(duì)自己總是有一份責(zé)任感，認(rèn)為命運(yùn)是自己操縱的，自己可以主 導(dǎo)事情的發(fā)生和發(fā)展。只有完整和均衡地理解成功同心圓，學(xué)會(huì)智慧選擇的方法，才能成為“最好的自己”。李開復(fù)老師告訴我們，要成功、要做最好的自己，我們應(yīng)該“以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想；以自信培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)興趣；以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行；以積極地態(tài)度努力學(xué)習(xí)；以同理心指導(dǎo)人際交流；以胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通”。態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，也是行為的前提。一個(gè)人的價(jià)值觀的正確與否，往往影響他個(gè)人活動(dòng)方向的選擇。讓我們選擇自己的道路，不斷超越自己，尋找我們自己的成功。 “我們是野生植物，不是園林植物。片面追求成績(jī)或名利是典型的一元化成功模式，一旦走入一元化成功，就可能因?yàn)榧惫蚰抗舛虦\而忘記屬于自己的目標(biāo)和理想，即便最終獲得名利，也不一定能得到真正的快樂和幸福?！俺晒Α?，一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的字眼，一個(gè)常掛在嘴邊的詞。李開復(fù)老師以真誠(chéng)的感情傳達(dá)他的經(jīng)驗(yàn)、告誡和期盼。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！ 李開復(fù)做最好的自己讀后感 2500字 5 彼岸的景色總是風(fēng)光無限，卻終究不及此岸的腳踏實(shí)地。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到 底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！” 是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來越愛自己，每天生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？ 多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們?cè)诠ぷ?學(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普 通，都是成功。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。 首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。 李開復(fù)做最好的自己讀后感 2500字 4 高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯，范文之心得體會(huì) :《做最好的自己》讀書心得體會(huì)。開復(fù)先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過它，雖不曾與開復(fù)先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽著先生將一些道理娓娓道來，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，樂在其中?！? 我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。尤其在對(duì)待老同志方面，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都希望得到他人的尊重。在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的歷程。 如此，我希望自己能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?、以德為先”的?。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案 。拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。工作的幾年，我學(xué)會(huì)了思考，而這本書上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。但這本書的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊(cè)，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快 ! 在閱讀過程中，我總會(huì)情不自禁 用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。在我看來，一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人打開一扇通往新世界的大門。但我們依然還是很要好的朋友，我經(jīng)常給他講一些快樂的趣事，讓他慢慢地變得快樂起來，我通過自身，慢慢地潛移默化的影響著他，把我的快樂帶給他，也帶給更多身邊的人。為此，我曾開導(dǎo)過他許多次，告 訴他要自信，但他依然如故。 看到這里，想到了我的一個(gè)朋友。相反，屢屢經(jīng)歷挫折的人，總是習(xí)慣性地將挫折歸結(jié)為自身潛質(zhì)的不足。這也是老師一直以來給我們強(qiáng)調(diào)的一句話，我一直都銘記于心。但唯一不變的是我的態(tài)度，一顆抱著去學(xué)習(xí)的心態(tài)。我很感謝他， 也慶幸自己做的這個(gè)選擇，讓我這個(gè)暑期收獲重大。在《做最好的自己》這本書中，開復(fù)老指點(diǎn)大家：在遇到兩難選擇的時(shí)候，需要依靠自己的價(jià)值觀和判斷力，并結(jié)合實(shí)際情況來做出最適合于自己，最能滿足需要，對(duì)他人和社會(huì)最有價(jià)值的選擇。 在我們的人生中，總會(huì)遇到各種各樣的選擇，可以說生命中的每一刻都面臨著選擇。在不斷的努力工作的同時(shí)，也將更多的錢用于拯救健康上面，回頭想想，又悔不當(dāng)初。每個(gè)人所理解的成功都迥然不同，衡量是否成功的標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的，比方說：有的人是以地位和財(cái)富，有的人是以自身的影響力和創(chuàng)造力，還有人是以在自身基礎(chǔ)上的提高和超越等，由此我們現(xiàn)在所謂真正的成功是多元化的成功。 《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功；我可以選擇我的成功”這一主題。我也能夠理解李開復(fù)為什么能夠取得那么多的成就了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是普通意義上的成功。他幸運(yùn)的是他碰到了一個(gè)學(xué)問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項(xiàng)研究上取得成功。那么，為什么不讀讀這本書呢？讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨(dú)特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。這種智慧，雖然聽起來簡(jiǎn)單，但并不多見。而且給了正確的成功的概念和方法。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會(huì)或其他場(chǎng)合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達(dá)，只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言時(shí)才說。 人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。 首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是收集整理的李開復(fù)做最好的自己讀后感 2500 字（通用 5 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。他還結(jié)合自身的有意義和有價(jià)值的故事和經(jīng)歷和大家一起交流。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)政治和法律專業(yè)并無多大激情時(shí)，毅 然轉(zhuǎn)到了自己的最愛 —— 計(jì)算機(jī)科學(xué)。勇氣不僅可以讓人直面困難和挑戰(zhàn)，勇氣也可以給我們帶來成功的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。積極主動(dòng)的人對(duì)自己總是有一份責(zé)任感，認(rèn)為命運(yùn)是自己操縱的，自己可以主導(dǎo)事情的發(fā)生和發(fā)展。只有完整和均衡地理解成功同心圓，學(xué)會(huì)智慧選擇的方法，才能成為“最好的自己”。李開復(fù)老師告訴我們，要成功、要做最好的自己，我們應(yīng)該“以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想；以自信培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)興趣；以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行；以積極地態(tài)度努力學(xué)習(xí)；以同理心指導(dǎo)人際交流；以胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通”。態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，也是行為的前提。一個(gè)人的價(jià)值觀的正確與否，往往影響他個(gè)人活動(dòng)方向的選擇。讓我們選擇自己的道路，不斷超越自己，尋找我們自己的成功。 “我們是野生植物，不是園林植物。片面追求成績(jī)或名利是典型的一元化成功模式，一旦走入一元化成功，就可能因?yàn)榧惫蚰抗舛虦\而忘記屬于自己的目標(biāo)和理想，即便最終獲得名利，也不一定能得到真正的快樂和幸福?！俺晒Α?，一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的字眼，一個(gè)常掛在嘴邊的詞。李開復(fù)老師以真誠(chéng)的感情傳達(dá)他的經(jīng)驗(yàn)、告誡和期盼。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！ 李開復(fù)做最好的自己讀后感 2500字 5 彼岸的景色總是風(fēng)光無限，卻終究不及此岸的腳踏實(shí)地。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職 業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！” 是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來越愛自己，每天生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？ 多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生 摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。李博士用平實(shí)的語言為我打開 了一扇了解自己、重新審視自己的心門。 首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。 李開復(fù)做最好的自己讀后感 2500字 4 高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯，范文之心得體會(huì) :《做最好的自己》讀書心得體會(huì)。開復(fù)先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過它，雖不曾與開復(fù)先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽著先生將一些道理娓娓道來，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，樂在其中?！? 我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。尤其在對(duì)待老同志方面，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都希望得到他人的尊重。在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一