【正文】 你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。 老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。 流程二：中秋知識問答小比拼 有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼” ？ (B) A 月餅節(jié) B 團(tuán)圓節(jié) C 故鄉(xiāng)節(jié) D 詩人節(jié) ？ (A) A 仲秋 B 月夕 C 秋節(jié) D 追月節(jié) ？ (A) A 唐 B 宋 C 元 D 明 ？ (A) A 祭奉月神的祭品 B 饋贈親友的禮物 C 節(jié)日食品 D 地方小吃 5.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？ (A) A 王安石 B 李白 C 杜甫 D 白居易 ,吳剛伐的是什么樹 ?B A 槐樹 B 桂樹 C 柳樹 D 楊樹 ？ D A 嫦娥奔月 B 吳剛伐桂 C 玉兔搗藥 D 迎濤神說 ，在（ B），中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。 2．通過一起過 中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。 第五篇：幼兒園大班中秋親子活動方案 幼兒園大班中秋親子活動方案 活動背景： 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。 （ 2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀(jì)律，事先訂好活動計劃，并召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境。 （ 6）家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋進(jìn)場，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場，不能妨礙其他人。 （二）活動項目（ （三）家長工作要點(diǎn)： （ 1）各班班主任提前召開親子運(yùn)動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個過程。（ 3）通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。 第四篇：幼兒園大班親子運(yùn)動會活動方案 幼兒園大班親子運(yùn)動會活動方案 施家鎮(zhèn)中心幼兒園 陳貴賢 一、指導(dǎo)思想： 《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。并交代家長活動過程中的注意事項： 要積極參加班級組織的活動，既然來了，就大大方方的跟孩子一起游戲，這樣才能達(dá)到我們今天來參加活動的意義，也為孩子留下了一個非常美好的回憶。拓寬幼兒的知識面。（主要目的是訓(xùn)練幼兒按要求操作，因升入大班后幼兒學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容漸漸增多，所以特設(shè)了益智區(qū)請幼兒訓(xùn)練，每個項目都有紙類要求，幼兒可根據(jù)要求進(jìn)行操作，不用老師再去特意指導(dǎo)，也為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個比較安靜的操作環(huán)境。（ 10 分鐘時間，小便過程中隨即穿插班級所學(xué)兒歌和歌曲） 在班里的老師給家長講解接下來要進(jìn)行的是區(qū)域活動，介紹區(qū)域活動的目的及意義。 第三篇：幼兒園大班親子活動方案 .1 幼兒園大班親子活動方案 一、家長講座 一名老師提前到廣場等候家長，把簽到表準(zhǔn)備好，來到的家長先把簽到表填寫好，再由班級老師統(tǒng)一安排場地聽家長講座。 在園參觀時請自覺愛護(hù)校園環(huán)境，不要打擾其他班級的正常教學(xué)活動。 幼兒上體能活動時家長不要隨意走動，在指定位置觀看。 （二）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)（播放背景音樂《幸福家家有》 四、讓幼兒和家長一起隨《小蜜蜂》的音樂舞蹈。 活動重點(diǎn)：鼓勵幼兒自主探索小蜜蜂的制作方法活動難點(diǎn)：幼兒能較好地使用顏料 活動準(zhǔn)備：提前學(xué)會《小蜜蜂》歌曲牙簽泡沫球毛條顏料顏料盤棉簽雙面膠餐巾紙擦手毛巾活動過程： 一、導(dǎo)入活動 幼兒隨音樂入場 教師播放《小蜜蜂》的音樂，老師背上制作的小蜜蜂和幼兒邊唱邊跳入場。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝．同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。一方面，教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。 二、家長半日開放活動目標(biāo)： 1．家長開放日是提供家園共育的平臺，可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。 對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育， 各班教師隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。 五、安全活動預(yù)案： 為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。