【正文】 誠摯地向您說一聲：我以后不帶了，因為已經沒有了，我也買不起了。唉，天網恢恢，疏而不漏。 當時我實在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機，悄悄地開機看著小說。 今后我一定會好好學習，考試期間堅決不帶手機，并且監(jiān)督其他同學。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。 思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。 其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現了。 學生： XXX 考試期間帶手機的檢討書 尊敬的校領導 及老師： 經過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。 對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。 提高紀律性。 我?guī)謾C上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。對重要事項重視嚴重不足。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。 對不起，老師 !我犯的是一個嚴重的原則性的問 題。 檢討人： XXX XXXX年 XX 月 XX日 【帶手機去學校檢討書范文 3 篇】相關文章： 第五篇：學校帶手機檢討書 學校帶手機檢討書 帶手機上學檢討書 敬愛的老師： 今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤 ，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。 現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。投入到學習中去。 在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我會以這一次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這一次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良 好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。在同學們中間也造成了不良的影響。也是對老師的不尊重。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是為大家收集的帶手機去學校檢討書范文，希望對大家有所幫助。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。這么厚不被查到才怪。 下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光 !當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長 .當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎 ?作弊呀 !自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。 檢討人： XXX XXXX年 XX 月 XX日 帶手機去學校的檢討書 4 親愛的班主任，敬愛的吳老師： 我是 xx 中學高二 xx 班的一名普通學生，我叫 xx，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。 對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。 。 我?guī)謾C上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，導致上課 玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。深刻檢討 ,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤 :思想覺悟不高 ,本人對他人的尊重不夠 ,以后我將對老師有更多的尊重 .對重要事項重視嚴重不足。但是我卻連最基本的都沒有做到。雖然我知道 這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母一種不負責任。這是對老師的不尊重。 檢討人： XXX XXXX年 XX 月 XX日 帶手機去學校的檢討書 2 尊敬的班主任： 今天由于我一時疏忽玩手機時沒有注意唄老師發(fā)現了。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞， 究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。 現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我以后不在校園玩手機，希望師兄們能給多次機會。然后我就跑下了一樓，終于撿到了我的衣服了，我很開心。我就在思考，思考自己不應該在校園玩手機，今晚我洗衣服的時候也在想，導致我晾衣服的時候，衣服掉下了一樓。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。 第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。 我深刻的認識到了，我所犯下的錯。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。 前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。那么錯誤出在哪呢？首先不應該在中午洗衣服 。 這以上就是我對這件事情上的認識，如果手機同樣再被沒收，則通知家長并記一個大過處分。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點： ，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。對不起 ,老師 !我犯的是一個嚴重的原則性的問題。但是我卻連最基本的都沒有做到。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤 自己的學習。也是對老師的不尊重。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。我深深 地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性： 第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。積極為班級做貢獻，為學校添光彩 !請校領導及老師相信我 ! 此致 敬禮 ! 檢討人： xx xxxxxx 帶手機去學校檢討書 4 尊敬的班主任老師： 在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。 我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望校領導及老師可以相信我的悔過之心。“ xx 一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學風嚴謹的學校，而我們應該去維護而不是去破壞它 !對于這件事情 ,所造成的 嚴重后果我做了深刻的反思 : ,由于我在考試期間帶手機 ,有可能影響校園紀律性 ,讓其他同 學也帶手機，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。作為一名當代中 學生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。對此我感到很抱歉，我希望校領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現紙條。 老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。 老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。 如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作