【正文】 (十 )感恩節(jié)總結(jié)： 收集各種質(zhì)料 。 ★“親情飛躍”活動： 每一位學(xué)生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長。如：做一頓早餐 。 (七 )感謝社會 (周六 ) ★各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。 (中午 12： 30—— 1： 00) ★廢電池、廢墨盒換獎品活動地點：教學(xué)底樓大廳 由團學(xué)聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會進行組織開展，學(xué)生憑一個空墨盒或 6 節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品。 ★互敘生活中對自己發(fā)展影響最大的事或 人，各班級收集后書面推薦出 3— 5 件。 ) (四 )感謝同學(xué)： (周三 ) ★同學(xué)之間互相贈送心緣卡。 各班每個學(xué)生都要有設(shè)想、有行動、有記錄。將于 當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。 要求： 8k 紙大小圖文并茂橫向設(shè)計 小報可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，同時表達(dá)同學(xué)們對祖國的熱愛、感激之情。 彩旗分插 “感謝您 —— 親愛的老師”為主題的黑板報展評 (高 一、高二年級每班一塊 )。 三、活動時間： 四、活動準(zhǔn)備： (一 )宣傳發(fā)動： 各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學(xué)工部和團學(xué)聯(lián)征集并評比最佳方案和最佳主題詞。 。 。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。 十一、經(jīng)費預(yù)測 氣球 5 元，音箱話筒 5 元，小禮品 20 元。 (二 )活動階段 開展班會 班會正式開始，由團支書 __主持會議，首先由班長 __發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的 —— 學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表 __發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題 —— 你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活， __同學(xué)對此次班會進行了拍照。 八、活動形式 開展班會、班級討論、班級晚會。 11 月 _日星期 _19： 0021： 00。 三、活動地點 __大學(xué) __校區(qū) __教室。 感恩節(jié)活動策劃 4 一、活動主題 感恩他人，快樂自我。 各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作： 采購部：負(fù)責(zé)所需物品的購買 策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動的具體策劃及活動安排 前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。 (此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進行 ) 方案分析： 該方案前期會降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。 方案一： 給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。 添加菜品展板。 感恩節(jié)活動策劃 3 活動的目的和意義： 通過此活動，一方面讓顧客體驗到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到 __的與眾不同。 八：注意事項 1，注意人身安全。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。 對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進行評分。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上 。 六：活動內(nèi)容 第一個 (兩周時間 )：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、 qq 聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。 4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。 二：活動主題 感恩愛心人，回報 恩情人。 感恩節(jié)活動策劃 2 一：活動目的 十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。 ④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設(shè)。報恩，報答恩情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。 積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng) 尚。以下是精心收集整理的感恩節(jié)活動策劃，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 第三階段：活動總結(jié)階段 組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。 感謝父母養(yǎng)育我 (1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。 讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。 學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。 ③字?jǐn)?shù)在 600 字以內(nèi)。把我們最真摯的情感，用最優(yōu)美，最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。 舉行“感恩”教育活動啟動儀式。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。 要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像。 (5)參加一次社區(qū)公益活動，感激自然的賜予與社會的關(guān)懷。 結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動周，開展以“五個一”活動： (1)幫父母做一次家務(wù)，感激父母的養(yǎng)育之恩。 算算親情帳： 將自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，計算學(xué)習(xí)投入的成本，算出家長為自己的投資。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。 三、活動時間 20__年 11 月 四、活動主題 感謝父母回報社會 五、活動內(nèi)容： 感恩走進家庭 —— 感謝父母養(yǎng)育我 感恩走進校園 —— 感謝教師教育我 感恩走進身邊的人 —— 感謝他人幫助我 感恩走進社會 —— 感謝祖國培養(yǎng)我 感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。 校園感恩節(jié)活動策劃方案三 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué) 發(fā)展觀和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，以“知恩、報恩、施恩”教育活動為主線，以重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動為契機，以體驗教育為基本途徑，結(jié)合未成年人年齡特點、認(rèn)知水平組織開展感恩教育系列活動，使其在實踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。 與人分享自己的勞動果實。 三、活動時間與地點： 時間： 20__年 11 月 __日 —— 20__年 11 月 __日 地點：“百草 園”實踐基地 四、活動對象：三 —— 五年級學(xué)生、老師 五、活動內(nèi)容： 采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 。 校園感恩節(jié)活動策劃方案二 一、活動背景： 20__年 11 月 22 日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。 活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。 對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進行評分。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上 。 七、活動內(nèi)容 第一 (兩周時間 )：在全校發(fā) 起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、 聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。 拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。 參于本次活動的是所有學(xué)生。喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來。 校園感恩節(jié)活動策劃方案一 一、活動目的 十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。 感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲 。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容 。感謝朋友 。感謝妻子 。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為 感謝母親 。 餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。 餐廳全體員工 餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動 。 五、感恩節(jié)活動準(zhǔn)備 策劃部 全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計宣傳單。 2)玉米游戲 游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。 感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動 1)蔓越桔競賽 蔓越桔競賽是把 一個裝有蔓越桔的大碗放在地上， 410 名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。在園活動當(dāng)天，孩子們邀請其他老師老師一起唱歌、跳舞，活動熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。唱《感恩的心》歌曲及手語表演 。 師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》，老師交幼兒幾個簡單的關(guān)于愛和心的手語，根據(jù)視頻共同模仿動作并表演歌曲。這一餐的食物非常之豐富。活動有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑 。直到美國獨立后的 1863 年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動，培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神，樹立孩子感恩、回報、奉獻的意識。 感恩節(jié)活動方案 3 一、活動主題 愛自己、愛家人、愛同伴 二、活動意圖 又到了一年一度的感恩節(jié)，雖然這是一個西方的節(jié)日，但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。 (6)游戲環(huán)節(jié)。 (2)引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解 —— “我說感恩”。 第二部分：“感恩進行時”播放錄制的 VCR。 第三部分：“感恩集結(jié)號” x 月 x 日下午 3： 004： 00，地點： _教室。 做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照 等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。 制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。 (二 )活動對象 全體在校學(xué)生。 二、承辦單位 院學(xué)生會經(jīng)濟資助辦公室、團委實踐 部。 五、活動內(nèi)容 ，每一個人講一個感恩故事。 第四，請還帶上一份不要很貴重的小禮物 (三十元以內(nèi) )，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。 的感想。 。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。 十一、經(jīng)費預(yù)測 氣球 5 元，音箱話筒 5 元，小禮品 20 元。 (二 )活動階段 開展班會 班會正式開始，由團支書 __主持會議，首先由班長 __發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的