【總結(jié)】大連科技學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目排序綜合學(xué)生姓名 專業(yè)班級指導(dǎo)教師職稱 副教授所在單位信息科學(xué)系軟件教研室教學(xué)部主任完成
2024-08-16 10:51
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2008級1班課程設(shè)計題目:圖書借閱管理系統(tǒng) 姓名: 學(xué)號: 一.需求分析說明圖書借閱處理過程簡述處理過程主要包含:新增圖書上架、辦理圖證、圖書查詢、借書、還書等。(1)新增圖書上架新書上架時,需要登記新書的:書名、作者、出版社、總冊數(shù)的信息。(2)辦
2025-06-25 07:26
【總結(jié)】1實驗一一.實驗題目:線性表的綜合操作二.實驗?zāi)康?線性表是最基本、最簡單、也是最常用的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。線性表中數(shù)據(jù)元素之間的關(guān)系是一對一的關(guān)系,即除了第一個和最后一個數(shù)據(jù)元素之外,其它數(shù)據(jù)元素都是首尾相接的。線性表的邏輯結(jié)構(gòu)簡單,便于實現(xiàn)和操作。因此,線性表這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在實際應(yīng)用中是廣泛采用的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。線性表是最基本的線性結(jié)構(gòu),任何線
2025-06-03 14:14
【總結(jié)】沈陽工程學(xué)院課程設(shè)計課程設(shè)計題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計系別信息工程學(xué)院班級物聯(lián)本學(xué)生姓名許
2025-01-16 07:35
【總結(jié)】沈陽工程學(xué)院課程設(shè)計課程設(shè)計題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計系別信息工程學(xué)院班
2025-06-03 14:48
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計報告課程設(shè)計題目:圖的算法實現(xiàn)專業(yè)班級:信息與計算科學(xué)1001班姓名:
2024-09-02 17:31
【總結(jié)】《程序設(shè)計基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計指導(dǎo)書《程序設(shè)計基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計指導(dǎo)書 課程代碼:5110100 英文名稱:ProgrammingFoundationAndDataStructure 適用對象:信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)學(xué)時學(xué)分:1周,上機(jī)不少于20機(jī)時,1學(xué)分。一、課程設(shè)計目的《程序設(shè)計基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)
2025-06-29 17:32
【總結(jié)】武漢長江工商學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系項目名稱:校園導(dǎo)游程序?qū)W生姓名:朱捷學(xué)號:1203090120班級:12801指導(dǎo)教師:
2025-01-18 15:35
【總結(jié)】華中科技大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)計與實現(xiàn)課程名稱:基于堆的優(yōu)先隊列設(shè)計專業(yè)班級:學(xué)號:
2025-01-21 17:22
【總結(jié)】武漢長江工商學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系項目名稱:校園導(dǎo)游程序?qū)W生姓名:朱捷學(xué)號:1203090120班級:12801
2025-06-02 22:52
【總結(jié)】《醫(yī)院門診收費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》第1頁共23頁目錄1引言………………………………………………………………………………………4……………………………………….………………………….…….….4課程設(shè)計目的………………………………………………………………
2024-11-01 14:51
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計一、課程設(shè)計的目的、要求和任務(wù)?本課程設(shè)計是為了配合《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程的開設(shè),通過設(shè)計完整的程序,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、算法的編寫等基本方法。???(1)使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握課堂上所學(xué)各種基本抽象數(shù)據(jù)類型的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)和操作實現(xiàn)算法,以及它們在程序中的使用方法。?(2)使學(xué)生掌握軟
2025-06-25 07:18
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計走迷宮學(xué)號:姓名:日期:6月16日一、題目說明.分別用以下算法實現(xiàn)。并設(shè)計圖形用戶界面提供迷宮大小、入口
2025-08-06 22:13
【總結(jié)】I數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計說明書進(jìn)制轉(zhuǎn)換的實現(xiàn)學(xué)生姓名JUGG學(xué)號¥#··班級成績指導(dǎo)教師dota科學(xué)與技術(shù)天災(zāi)元年3月14日II數(shù)
2025-01-19 12:00
【總結(jié)】一、問題描述具有數(shù)據(jù)的插入、修改、刪除、顯示和查詢功能的電話薄管理程序。1、有2個主文件用來存儲數(shù)據(jù),格式如下:文件:編號姓名性別生日電話1電話2所在地分組1測試01男010115671654043