【正文】 (病員 )獻一份愛心。組織團員參加縣衛(wèi)生局團工委組織的清明節(jié)祭掃烈士陵園的活動，進行愛國主義、共產(chǎn)主義和革命傳統(tǒng)教育。組織團員青年參加一次醫(yī)院業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，對廣大團員深入進行黨的基礎(chǔ)知識和團史、團情、團的常識教育 和科學(xué)文化知識、法律、法規(guī)教育，增強青年團員意識，凝聚團員力量，使他們樹立堅定的共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立永遠跟黨走的信念為出發(fā)點和落腳點，從提高黨的后備隊伍綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，努力提高團員的綜合素質(zhì)，為黨的事業(yè)儲備后備人才。 五四活動總結(jié) 五四期間，我院團委將在全院啟動“雙愛雙爭”火炬行動主題教育實踐活動，通過此項活動的開展，進一步加強團員思想政治教育，強化團員隊伍建設(shè)，在醫(yī)院全體團員中積極提倡愛我青春，愛我崗位，爭當急先鋒，爭做文明人，自覺把個人的成長進步和醫(yī)院發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，建功立業(yè)、奮發(fā)成才，唱 響勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、勇于實踐、甘于奉獻的新時代青春之歌。 ③鼓勵大家寫下在本次活動的一句心得或感慨。 18 級幼管班，人文班，人力班，財管班，會計一班，會計二班團支部于 20_年 5 月 4 日開展了以“青春心向黨建功新時代”為主題的五四運動一百周年紀念活動。 愛國主義教育是一項長期的教育任務(wù)，為讓學(xué)生 了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于 — 切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強。“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。會后，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了五四運動的歷史知識，從 而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了每個團員們的責任感和使命感。最后，每個團員根據(jù)此次觀看影片，座談發(fā)言表達心聲。在 4 月 28 日晚上七點半在多媒體教室 404 舉行了以紀念五四運動 _周年的觀看影片活動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了五四運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責任感和使命感。 紅西村社區(qū)黨總支于 20_年 5 月 3 日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節(jié)活動。要求青年團員樹立遠大理想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，更加“堅定跟黨走”中國特色社會主義道路的信念，扎實工作，開拓創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出新貢獻。新聞里社區(qū)積極探索學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”管理模式，為青少年社會實踐搭建平臺。讓我們繼續(xù)發(fā)揚“五四”自強不息的精神和團結(jié)拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟，向著更高更遠的目標奮進 !我相信，以同學(xué)們的才華和智慧，以同學(xué)們的 銳氣與朝氣，以同學(xué)們的水平和素質(zhì)，一定會為班級爭光，為學(xué)校添彩，必將創(chuàng)造出棠樹中學(xué)新的輝煌與奇跡 ! 最后祝初三的學(xué)子們金榜題名，實現(xiàn)你們的求學(xué)夢 ! 第五篇： 2020 五四青年節(jié)主題團日活動總結(jié) 2020五四青年節(jié)主題團日活動總結(jié) 5 篇 五四活動總結(jié) 為紀念“五 .四”青年運動，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，也為了繼承和發(fā)揚“五 .四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神。本次的文藝表演張揚了同學(xué)們的個性，促進了同學(xué)們的特長發(fā)展，提高了班集體凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的文化氛圍。 五四青年節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié)范文 今天，我們隆重集會，通過文藝表演的形式熱烈慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)。回顧總結(jié)，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：關(guān)注國家發(fā)展，當代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學(xué)的精神，如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等， z 后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢?。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百 折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。 宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學(xué)習(xí) 科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。 通過精彩角逐，由初二 (2)班和初一 (11)班獲得了合唱比賽一等獎。初二 2 班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高 潮 。 宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學(xué)校團委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共 產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共 產(chǎn) 黨的領(lǐng)導(dǎo)??為共 產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 !”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了 年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。初一 9 班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂 。 通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習(xí) ,全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑” ktv 活動。 五四青年節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié)范文 今年 5 月 4 日是“五四”運動 92 周年暨中國共 產(chǎn)主義青年團建團 89 周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化， 增強同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學(xué)校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動： (一 )舉辦了 年港僑中學(xué)“童心向黨”歌詠比賽 在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。 三、活動結(jié)果及意義 愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。 4 活動善后 活動結(jié)束后，整理好會場的桌椅的擺放。如在活動開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題。 為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報支部。 介紹本次演講比賽的各項規(guī)則?！碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中 怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪 !“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩 ! 為紀念曾經(jīng)的五四愛國運動，培養(yǎng)我們當代青年的愛國情懷。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，制定計劃總是在個人總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。 通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固了共青團員意識主題教育活動成果，促進了團員對團史、團情的深入了解，堅定了永遠跟黨走的信心，同時弘揚愛國主義精神。 在活動過程中，集中開展“新團員入團宣誓”、“重溫入團誓詞”、“我為團徽添光彩”等活動，增強團員的責任感、榮譽感、使命感。中國青年在風雨如磐 、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。之后我們就開始了小品《與青春有關(guān)的日子》的表演，在這一活動中盧建飛、蔣濤兩個同學(xué)能夠?qū)⒔巧硌莸睾苌鷦?，一開場就吸引了同學(xué)們地興趣，正是他們積極準備 排練才有這樣的成果。今天的中國站在了新的歷史起點上，我們比歷任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想 ，比任何時候都需要青年的激情奮斗、青春奉獻。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。前往了潘安湖濕地公園進行團建活動。新時代中國青年在全面建成小康社會、加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史際遇中，理應(yīng)緊握先輩的接力棒，發(fā)揚以愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，用青春之歌譜寫絢麗篇章。運營 69 支部全體成員參加了此次活動。同時我們要努力奮斗 ,自已的命運就像被你拽在手里的風箏線 ,你可以操控風箏的去向 ,同樣你也可以掌握你自已的未來。同時我們要努力奮斗 ,自已的命運就像被你拽在手里的風箏線 ,你可以操控風箏的去向 ,同樣你也可以掌握你自已的未來。廣大共產(chǎn)黨員和共青團員要以這次主題活動為契機，時刻牢記入黨入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。 并告誡同學(xué)們作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產(chǎn)帶進新世紀，五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。并對同學(xué)們寄于厚望：希望同學(xué)們參加本次活動踐行以往五四精神的四個統(tǒng)一： 一是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一 。以該活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，為學(xué)生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力。 時過境遷，那個激情燃燒的時代已然逝去，我們都過著平靜安逸的生活。 參觀學(xué)習(xí)結(jié)束，大家在“青春印記”橫幅之上慎重地寫下感言。紀念館內(nèi)擺放陳列著王杰烈士當兵四年，記錄的十萬余字的日記。隨后十名青年志愿者對墓碑進行了清掃。公司各部門青年黨員、團員代表共 50 余人參加了此次活動。白天，工程部幾臺復(fù)印機在不停歇的工作著，資料員在不停的趕著竣工資料 。大家都向革命先烈們深深的鞠躬，表達我們的敬仰之情。在這個屬于我們青年團員的日子里，我們帶著沉重的心情來到這里一一參觀了陵園的各個區(qū)域。比賽在同學(xué)們熱 烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了 __年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。初一 9 班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂 。 通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習(xí) ,全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義 觀念和為他人服務(wù)意識。其后還進行了籃球比賽及“唱響 __” ktv 活動。 五四青年節(jié)主題優(yōu)秀活動總結(jié)【 3】 今年 5 月 4 日是“五四”運動 __周年暨中國共 產(chǎn)主義青年團建團__周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化， 增強同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學(xué)校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：