【正文】 感恩，牽引風(fēng)箏的線，你在風(fēng)箏急于升高時(shí)，拉她一下；你在風(fēng)箏退縮時(shí)，扶她一把。 沒(méi)有線的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。 披著五色羅裙的風(fēng)箏，跟輕風(fēng)應(yīng)和著，在輕風(fēng)中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那么穩(wěn)定。被愛(ài)護(hù)的是一塊甜滋滋的水果糖，將會(huì)保留在我們心中。老師，您總是那么的愛(ài)護(hù)我們，如果有誰(shuí)生病了，您總是跑到誰(shuí)身邊問(wèn)候。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們，今天吃飯了沒(méi) ?寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭要抬高不要成近視，可我不聽(tīng)話(huà)，戴上了小眼鏡。 我曾經(jīng)是一愛(ài)哭，愛(ài)鬧的小女孩，淘氣包，嬌氣包，整天惹您生氣無(wú)理取鬧總是愛(ài)吵，愛(ài)叫，您頭痛得不得了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，我把淘氣包和嬌氣包的包袱扔掉了 !您給了我無(wú)窮的知識(shí)，現(xiàn)在我讀六年級(jí)了還有短短的一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，舍不得親愛(ài)的朋友，可愛(ài)的同學(xué)，溫和的校長(zhǎng)，嚴(yán)厲的主任，教育過(guò)我多年的母校??更舍不得您 —— 我和藹的老師，老師您辛苦了，頭發(fā)也漸漸變得蒼白了，是不是我們不夠聽(tīng)話(huà)，是不是您遇到愁心事了，是不是我們擊怒了您??我想都有吧 !老師您擁有了孫悟空的火眼金睛。 ?? 存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。 感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦?？?，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月 ，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田??我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。男耕女織， 搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。確實(shí)。因?yàn)橛袀€(gè)詞叫做“欲望”。用感恩的心去感覺(jué)每一縷清風(fēng)，享受每一滴細(xì)雨 ......請(qǐng)立即思考：怎樣才能放棄抱怨，把感恩的心留給明天？ 三 有個(gè)詩(shī)人說(shuō)，他來(lái)到這個(gè)世上，只是問(wèn)了看看陽(yáng)光。你要將心碎帶給明天？還是讓積存的淚珠與明天會(huì)面？亦或許想將明天再變成回憶中生活的片段？不，不要讓明天看見(jiàn)你憔悴的容顏！請(qǐng)立即思考：你拿什么留給明天？ 二 如果你身體不好，請(qǐng)不要抱怨健康走了，不留下一個(gè)美麗的借口；也不要說(shuō)你留下是在為生命尋找荒謬的理由。 環(huán)境保護(hù)作文 5 如果你處于寒冷的冬天，你應(yīng)該想到接下來(lái)的夏日炎炎；你覺(jué)得夜長(zhǎng)漫漫，馬上就是黎明的天 ......這樣，你就不會(huì)覺(jué)得心像攪動(dòng)著的咖啡苦而不可平靜，也不會(huì)覺(jué)得自己沉浸在一中莫大的、叫做悲哀的痛苦中 ...... 把感恩的心留給明天 淚水和痛苦／被我埋藏在心里／火熱的心和真摯的情／把它冰封在記憶里／為了留給明天希冀／為了迎接明天的歡喜／即使一身的傷痕／我也背負(fù)著，承受著／追趕著風(fēng)的氣息。也不知道誰(shuí)的力氣如此之大，鐵質(zhì)的垃圾箱居然身體錯(cuò)位，這里凸起那里凹陷，垃圾箱遭此毒手也只能默默無(wú)聞。”每當(dāng)遇到大風(fēng)天氣的時(shí)候，恐那烏煙早已心底暗笑“今日有風(fēng)，祝我一臂之力，何不愁游那三山五岳個(gè)遍。 環(huán)境保護(hù)作文 4 曾幾何時(shí)，在這孕育著生命的搖籃里，我們 —— 美麗的勞動(dòng)者，快活的生存著 。 除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶(hù)的地方 —— 普 利茅斯港更是游客們向往的所在。所以節(jié)日一到，她們就裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一籃食物親自送到窮人家。布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“ May”和“ Flower”。杜魯門(mén)總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。但是，他用自己所有的力量在養(yǎng)母逝世前回報(bào)她。后來(lái)，他知道自己的身世后，放棄自己在城里總經(jīng)理的工作，與女友分手。一個(gè)小男孩“哇 —— ”地一聲降臨在世間，但父母沒(méi)有能力撫養(yǎng)他長(zhǎng)大，把他扔到一個(gè)三岔路口。這些東西雖然不是很貴重，但‘禮輕情義重’。 這些都是因?yàn)橛袗?ài)和一顆感恩的心才能創(chuàng)造出這么神奇的奇跡！ 在大牌明星中，劉德華是最懷有感恩之心的典型例子。生命的長(zhǎng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。然而，命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖，我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么？我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么？ 感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們?nèi)松浜D里，但底片上的人物 總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。 感恩于命運(yùn) —— 命運(yùn)是公平的，正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒M(mǎn)生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命，感謝生命。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是收集整理的環(huán)境保護(hù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。從那以后，歷史書(shū)、兒童文學(xué)和散文成了我書(shū)桌的好伙伴。我把西瓜還給媽媽?zhuān)f(shuō) :“媽媽會(huì)吃西瓜的。首先把瓜切成兩半，挖出一個(gè)大瓜袋，在凹陷的瓜坑里放一條假蛇，填上瓜肉，然后帶著西瓜隨意地走到媽媽的房間?！巴??”我淚流滿(mǎn)面，既憤怒又悲傷。每位同學(xué)都要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士哦。我默默地在心里說(shuō)：謝謝你，媽媽?zhuān)? 環(huán)境保護(hù)作文 14 今天，空氣污染很重，天灰蒙蒙的，幾乎都看不見(jiàn)離我們家很近的北城天地了?！笨蓩寢屢廊粓?jiān)決地說(shuō)：“等你長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，你就自己走。飯后，媽媽與我一起分析錯(cuò)誤并改正，還告訴我一定要有好心態(tài)。后面的課我完全沒(méi)有聽(tīng)，只希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。 在您的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)我的努力，期末我取得了全班第三名的好成績(jī)！ 媽媽?zhuān)褪俏胰松械膶?dǎo)師，生活中的老師，規(guī)矩中的嚴(yán) 師??媽媽?zhuān)x謝您叫我怎么做人，什么是大道理，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！ 環(huán)境保護(hù)作文 13 俗話(huà)說(shuō)得好：女兒是媽媽的貼心小棉襖。而在老師的口中，那一句被活生生地帶上了冷酷無(wú)情的引號(hào)，走出教室，就像一盆冷水殘酷地澆在我身上，又宛如一聲晴天霹靂?? 放學(xué)后，我背著沉甸甸的書(shū)包，邁著沉重的腳步向家走，路上，我感到花兒不在鮮艷，小河不再清澈， 草兒不再翠綠，大樹(shù)也是低頭拉悶的了。在我遇到困難和挫折的時(shí)候，是您在不斷地鼓勵(lì)我， 引導(dǎo)我迎難而上，去領(lǐng)略高處的風(fēng)景。它們?cè)谒镒杂勺栽诳鞓?lè)地活著。黑牛廠有個(gè)魚(yú)池，里面有很多的小魚(yú)，有大一點(diǎn)的，有小一點(diǎn)的，有紅色的，有白色的，還有花顏色的，很漂亮。 媽媽?zhuān)覑?ài)您！謝謝您！您在我心中永遠(yuǎn)都是最美麗的！ 環(huán)境保護(hù)作文 10 現(xiàn)在的世界，真是臟級(jí)了，亂極了！不信你聽(tīng)，那是大自然在哭泣?！焙韧晟蓸?lè)水后，您就端來(lái)了艾葉水給我泡腳?！卑职忠?jiàn)狀說(shuō)，用艾葉泡水給我洗腳，再用生姜和可樂(lè)煎水給我喝。您養(yǎng)我大，我養(yǎng)您老。我們要做一個(gè)行為舉止文明的人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草，扔垃圾之前要分類(lèi)。 我心中暗暗想：這次環(huán)保行動(dòng)真成功呀。 環(huán)境保護(hù)作文 7 我是一個(gè)小影迷，非常喜歡照相。“嘟、嘟嘟、嘟??”不一會(huì)兒，我接通了媽媽的電話(huà)，我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢詭臀野炎鳂I(yè)本送過(guò)來(lái)嗎？”媽媽問(wèn)道：“你的作業(yè)本放在哪里呢？”我和媽媽說(shuō)了作業(yè)的位置之后，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢园盐业淖鳂I(yè)現(xiàn)在送來(lái)嗎？”“啊，現(xiàn)在？”媽媽遲疑著問(wèn)我，“能不能等雨停了后，再給你送來(lái)，行嗎？”“不行，你難道讓我在課堂上被老師批評(píng)嗎？”我不滿(mǎn)地嚷道。我很開(kāi)心。太不保護(hù)環(huán)境了。”“那么緊張干嘛？讓我看看你在看什么？”她一把搶過(guò)手機(jī)，鮮紅的數(shù)字閃現(xiàn)在她眼前，她不笑了??此時(shí)我心里真是柴米油鹽醬醋茶什么味道 都有了。什么，分?jǐn)?shù)這么快就出來(lái)了？呃，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還可以，英語(yǔ)嘛??不行，我一定要把英語(yǔ)老師的信息刪掉。但是數(shù)學(xué)老師在班級(jí)群里發(fā)了一條信息打破了這種愜意： “所有人！據(jù)學(xué)校要求，六年級(jí)明天（周六）將語(yǔ)、數(shù)、英集體考試，請(qǐng)各位同學(xué)做好復(fù)習(xí)工作，各位家長(zhǎng)做好監(jiān)考工作??”什么？考試？還監(jiān)考？我差點(diǎn)被自己的口水嗆著。從此，史書(shū)，兒童文學(xué)，散文成為了我的書(shū)桌案頭的好伙伴。眼淚又忍不住掉了下來(lái)，我到底在干嗎？怎么會(huì)對(duì)媽媽做這樣的事？我趕緊轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房將假蛇取出，重新捧起西瓜走向媽媽?zhuān)骸皨寢寔?lái)吃西瓜，對(duì)不起，我不應(yīng)該不聽(tīng)你的話(huà)！”房間里除了我的愧疚聲，還有媽媽的 嘆息聲。 “強(qiáng)調(diào)過(guò)多少次了！不許看這漫畫(huà)書(shū)！你偏不聽(tīng)，整天捧著漫畫(huà)書(shū)不放，成績(jī)一落千丈，以前每次都能考個(gè) 90 多分，可如今呢？你自己看看！看看！”媽媽咬著牙切著齒，仍然不解恨地盯著我。我不會(huì)讓你孤獨(dú)，讓你悶，我希望你幸福。我再次慚愧了，心里酸酸的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼眶還有著些淚水。心疼！其實(shí)，媽媽?zhuān)阈量鄦?？讓我?lái)幫你。當(dāng)搬到媽媽家里住的時(shí)候，我看見(jiàn)她很辛苦，在廚房與客廳 中走來(lái)走去?！迸踔鵁岷鹾醯娘垐F(tuán)，我剛準(zhǔn)備吃，不經(jīng)意間，看到媽媽正在不停地搓著被風(fēng)吹得通紅的手，眼睛一下子濕潤(rùn)了?? 我手里捧著的，分明是滾燙的母愛(ài)！盡管風(fēng)雪交加，為了我，媽媽早早起床，冒著寒風(fēng)，不辭辛苦、不厭其 煩地奔波，寧可自己受凍，也要護(hù)好手里的早餐，原來(lái)我是這么幸福，我擁有世界上最最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)? 一個(gè)蒸飯團(tuán)，就是媽媽的一顆心，一份愛(ài)?！盀槭裁窗扬垐F(tuán)放在手套里??？”我滿(mǎn)懷好奇地問(wèn)。 我躺在溫暖的被窩里睡得正香，媽媽輕手輕腳地推開(kāi)了我的房門(mén)，撫摸著我的腦袋問(wèn)：“琦琦，今天想吃什么早飯，我出去給你買(mǎi)。 最終人們受到了大自然的懲罰，也意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，人們開(kāi)始造林植樹(shù)，原本光禿禿的山如今就樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇；河水清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒、蝦兒在水里自由自在在游著，還不時(shí)吐著泡泡哩！ 家鄉(xiāng)的天藍(lán)了，樹(shù)綠了， 水清了，花香了，我的家鄉(xiāng)更美了，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。 保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的作文 10 我的家鄉(xiāng)在廣西省岑溪市，那里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、礦產(chǎn)資源豐富、樹(shù)木郁郁蔥蔥 的好地方。 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給予我們幸福的生活，也給予我們莫大的遺憾。 保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的作文 9 我的家鄉(xiāng)在高湖，因?yàn)橛辛爽F(xiàn)代化建設(shè)，家鄉(xiāng)成為了美麗的地方。我想，改造后的“保興垾”變成了一條遠(yuǎn)近聞名的小河，小河旁那綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的蕨草，那悄悄開(kāi)放著的花朵，給“保興垾”編了個(gè)五彩的花環(huán)。特別是到了夏天，“保興垾”的臭水滋生出很多蚊蟲(chóng)到處亂飛，住在附近的居民怨聲載道。我們更不能學(xué)人家，一定要把“保護(hù)環(huán)境”時(shí)刻記在心里，并體現(xiàn)在行動(dòng)中，從我做起，從小 事做起。我們應(yīng)該立刻行動(dòng)，阻止他們。 相信只要家鄉(xiāng)的人們都行動(dòng)起來(lái)，我的 家鄉(xiāng)一定會(huì)像以前對(duì)那么純凈！ 保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的作文 7 環(huán)境是目前所有人關(guān)注的話(huà)題，也是所有人關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。 一天，當(dāng)我回到我的家鄉(xiāng)，舊日的模樣已不在，高樓大廈拔地起，工業(yè)也興起來(lái)了，空氣中少了清新，多了渾濁，這是怎么一回事呢？經(jīng)媽媽一提醒，我恍然大悟：原來(lái) 一些高樓、工業(yè)建筑取代了樹(shù)木、小草的位置。號(hào)召人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，并在一些衛(wèi)生狀況較差的區(qū)域貼上醒 目的警示標(biāo)志。小河終日愁眉不展。 保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的作文 5 我的老家是一個(gè)美麗的小村莊 ,聽(tīng)爸爸說(shuō)，原來(lái)的老家村前村后、房前屋后到處都是樹(shù)，一年四季郁郁蔥蔥，村東頭有條小河，河水清澈晶瑩，魚(yú)翔淺底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。 ，排除沒(méi)有刺鼻的味道，保護(hù)空氣。有時(shí)候還有人隨地吐痰。我希望大家保護(hù)環(huán)境，也希望大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！ 保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的作文 4 我的家鄉(xiāng)在湛江。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧硥m暴是怎樣形成的呢？”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“沙塵暴形成的原因很復(fù)雜，但是它跟人類(lèi)不重視綠化環(huán)境的后果有著密切的關(guān)系。河面上漂浮著，飲料瓶、一次性飯盒、塑料袋??一堆堆又臟又臭的東西。不知什么時(shí)候這一切已經(jīng)不復(fù)存在了。 我聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前這條小河清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去。在路上見(jiàn)到塑料袋就連忙撿起來(lái)，馬上把它拿到垃圾場(chǎng)處理掉。如：人們常把沒(méi)用的塑料袋扔進(jìn)垃圾堆，塑料袋在垃圾里會(huì)發(fā)臭，這樣就污染了空氣。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是整理的保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的作文，希望對(duì)大家有所幫助?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)后我恍然大悟。然后爸爸又把那個(gè)人扔垃圾的監(jiān)控錄了下來(lái)，給房東打了電話(huà)，還把視頻發(fā)給了房東，讓他把這件事處理一下。那個(gè)人先扔了兩袋 垃圾，然后又扔了兩袋垃圾，最后又扔了兩袋垃圾?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“那你看一下監(jiān)控到底是誰(shuí)在我們家門(mén)口扔垃圾?！眿寢屨f(shuō)：“那我去超市給你買(mǎi)包餃子回來(lái)煮。 看了以上內(nèi)容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)！ 保護(hù)環(huán)境作文 10 以前，我都沒(méi)有怎么在意保護(hù)環(huán)境。我們作為小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢？ 三。水是甘甜的。樹(shù)是人類(lèi)的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，保持生態(tài)平衡，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。我揉了揉眼睛，回味著夢(mèng)中的情景，如果夢(mèng)中的景象都是真的話(huà)，那該多好啊！ 讓我們一起從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的生活環(huán)境吧！ 保護(hù)環(huán)境作文 9 我