【正文】 在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來(lái)，我保證接受并努力更正。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)： 一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用。語(yǔ)文組長(zhǎng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。如果我當(dāng)上的話，我會(huì)以身作則，做好這個(gè)職務(wù)。這樣，我可以每天晚上整理好書包，改掉丟三落四的壞毛病。尊敬老師，做老師的好幫手。雖然我以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)，不太有經(jīng) 驗(yàn)，但是我相信我能夠出色地完成這項(xiàng)任務(wù)。假如我競(jìng)選成功了，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待我的工作，幫老師減輕壓力。 請(qǐng)大家相信我，投我一票！我將盡我所有的能力做好這個(gè)職務(wù)！ 競(jìng)選 組長(zhǎng)的競(jìng)選稿篇 8 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！我競(jìng)選的是大組長(zhǎng)這個(gè)職位。如果我能夠當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)我將把我的壞毛病全部改掉，把成績(jī)提高做一個(gè)更好的自己。所以我做語(yǔ)文組長(zhǎng)既可以不耽誤我學(xué)習(xí)，又可以做好語(yǔ)文組長(zhǎng)的這份職務(wù)，還可以提高我的耐心和堅(jiān)持的信心。我呢，雖然成績(jī)不怎么好，可是我有耐心，可以催同學(xué)們交作業(yè)。 競(jìng)選組長(zhǎng)的競(jìng)選稿篇 7 我是五（ 3）班的李希希，我想競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。 話又說(shuō)回來(lái)了，“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”。我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。 三、我認(rèn)為我做事時(shí)有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時(shí)，我也對(duì)自己嚴(yán)格要求。另外我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中可以感受快樂(lè)我競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)理有如下： 一、我喜歡語(yǔ)文這門課程，對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。今天我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文組長(zhǎng)。 希望大家能夠讓我競(jìng)選成功，我不會(huì)對(duì)組員太嚴(yán)厲，不會(huì)對(duì)組員對(duì)我有畏懼感，我不是領(lǐng)導(dǎo)，更不是長(zhǎng)官，而是和組員們一起生活、學(xué)習(xí)的伙伴；我也不能太仁慈，如果我的組員沒(méi)有帶作業(yè)，我一定不會(huì)隱瞞，而會(huì)及時(shí)向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)。 我的學(xué)習(xí)在班里名列前茅。 我的有點(diǎn)很少，缺點(diǎn)相反卻很多。 第三點(diǎn)就是在同學(xué)們有困難的時(shí)候幫助同學(xué)，讓他們也可以按時(shí)完成作業(yè)，我也可以把老師交給我的任務(wù)完成。以前我經(jīng)常幫助組長(zhǎng)收作業(yè)，所以我有些經(jīng)驗(yàn)了，一定可以做到有耐心。我的學(xué)習(xí)雖然差，可是我有信心競(jìng)選這個(gè)職務(wù)?？既『贸煽?jī)。我相信我自己能勝任小組長(zhǎng)，希望你們投我一票吧！ 如果我競(jìng)選成功，我將有三件事情要做，這就是”新官上任三把火”。敢在這里競(jìng)選小組長(zhǎng)就證明了我的能力和走上講臺(tái)的勇氣。有時(shí)不收作業(yè)，有時(shí)還用組長(zhǎng)的權(quán)利來(lái)威脅你。我會(huì)再接再厲，不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)努力找到自己的缺點(diǎn)，然后去改正它，再等待下一次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。 我還有能力處理好各種事務(wù)，我的 `組織能力和協(xié)調(diào)能力還是不錯(cuò)的，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證會(huì)將我們小組的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。 其次，我是個(gè)非常細(xì)心的孩子，做起事情來(lái)一絲不茍，在班級(jí)管理上不會(huì)因?yàn)榇中亩鍪裁床铄e(cuò)。 我來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職位，也因?yàn)槲矣性S多優(yōu)勢(shì)：我曾經(jīng)做過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“代理小組長(zhǎng)”，也還算了解如何收本子、如何點(diǎn)清本子、怎樣才能與同學(xué)和平相處之類的工作，有著充分的經(jīng)驗(yàn)，我相信我絕對(duì)可以擔(dān)任這個(gè)職位，絕對(duì)不會(huì)失手！ 我當(dāng)選之 后，會(huì)盡力將我之前上課時(shí)的小毛病改掉，為大家樹立一個(gè)榜樣！我不會(huì)粗心大意地收作業(yè)本，也不會(huì)因?yàn)槭兆鳂I(yè)而占用的時(shí)間抱怨，我還會(huì)成立一個(gè)班級(jí)圖書館，在一個(gè)角落放一個(gè)書柜，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這里成為知識(shí)的天空吧！ 如果我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，絕不灰心！ 希望大家能了解我的誠(chéng)意，投上你們那神圣的一票！謝謝大家！ 競(jìng)選組長(zhǎng)的競(jìng)選稿篇 2 你們好！ 我叫梅碩，我是來(lái)參加班級(jí)小組長(zhǎng)競(jìng)選的。 怎么寫競(jìng)選稿才能避免踩雷呢？下面是幫大家整理的競(jìng)選組長(zhǎng)的競(jìng)選稿 10 篇，歡迎閱讀與收藏。例如，高效收作業(yè)、組織小組成員討論活動(dòng)、值日保證質(zhì)量、帶領(lǐng)組員積極發(fā)言，等等。 最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們投給我神圣的一票。當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí)，我會(huì)盡量調(diào)解；我還會(huì)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。高效率地提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所欠缺的。我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來(lái)，我保證接受并努力更正。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)： 一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用。語(yǔ)文組長(zhǎng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。如果我當(dāng)上的話，我會(huì)以身作則，做好這個(gè)職務(wù)。這樣，我可以每天晚上 整理好書包，改掉丟三落四的壞毛病。當(dāng)然，假如我沒(méi)有當(dāng)選，我想，一定是我還有別的差錯(cuò)。 我還有超強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠處理好各種班級(jí)突發(fā)事件，當(dāng)我們組的成員有什么困難和問(wèn)題，我會(huì)盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。 其次，我是個(gè)非常細(xì)心的孩子，做起事情來(lái)一絲不茍，在班級(jí)管理上不會(huì)因?yàn)榇中亩鍪裁床铄e(cuò)。 競(jìng)選組長(zhǎng)的競(jìng)選稿篇 1 你們好！ 我叫梅碩，我是來(lái)參加班級(jí)小組長(zhǎng)競(jìng)選的。 如果我選上了組長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的做好份內(nèi)的事。它是教師和學(xué)生間各項(xiàng)活動(dòng)的紐帶，收組員的的作業(yè)，這件事雖說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，但是，如果沒(méi)有組長(zhǎng)及時(shí)收作業(yè)，有老師自己直接收的話，一是很難收齊，二是不便統(tǒng)計(jì)。以上的幾條規(guī)矩，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地要求自已，相信我一定做得到。第二，我以前當(dāng)值周班長(zhǎng)時(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)，我在那里也找到了一些樂(lè)趣，我希望能在這個(gè)位置上，繼續(xù)幫助同學(xué)們。我覺(jué)得我有能力干好組織組長(zhǎng)的工作。每天定時(shí)把作業(yè)送到老師辦公室，完成老師交代的任務(wù)。 和現(xiàn)在的小組長(zhǎng)對(duì)比，我擁有這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)： 一、我為人和善，不會(huì)欺負(fù)同學(xué)。謝謝！我的演講到此結(jié)束。 假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我們這個(gè)小組就像深邃大海里的一群魚，我是頭魚，而你們呢就是小魚，在這片汪洋大海中，我們互相團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，最后長(zhǎng)大成為一條條健壯的魚，在我的帶領(lǐng)下，大家學(xué)習(xí)也應(yīng)該會(huì) 非常輕松，大家互幫互助，學(xué)習(xí)好的幫助弱的，這樣才會(huì)平衡，在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、眾志成城。我希望這樣既能讓我的成績(jī)提上去也能鍛煉我的膽子！上次，康老師問(wèn)有哪些人要當(dāng)中隊(duì)委（檢查）我都很想舉手，可我沒(méi)有這個(gè)膽量 舉起我那不知所措的手，每次鍛煉我膽量的機(jī)會(huì)，我很想去，可 ...... 老師！我想！我想當(dāng)一次小組長(zhǎng)！哪怕就一次！如果我沒(méi)競(jìng)選成功，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)自己安慰自己，我會(huì)努力，讓大家看見我身后閃爍的光芒！ 競(jìng)選小組長(zhǎng)的競(jìng)選稿篇 5 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天我要競(jìng)選的職位是 —— 小組長(zhǎng)。這是對(duì)我能力的一次檢驗(yàn)，同時(shí)也是我 施展才能的一個(gè)大舞臺(tái)。 假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我一定會(huì)好好地為我們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。我會(huì)把成績(jī)差的 39。 我可以協(xié)助老師同學(xué)們改作業(yè)。所以，我有充足的經(jīng)驗(yàn)，如果我競(jìng)選成功的話，我會(huì)這樣幫助別人： 有誰(shuí)寫卷紙時(shí)不認(rèn)真，錯(cuò)了一大堆，我會(huì)仔細(xì)地為他講解。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過(guò)組長(zhǎng)，很有經(jīng)驗(yàn)，所以，我相信我可以出色的完成這項(xiàng)任務(wù)。組長(zhǎng)的職位雖然不高，但是卻十分重要。 第二篇：競(jìng)選小組長(zhǎng)的競(jìng)選稿 競(jìng)選小組長(zhǎng)的競(jìng)選稿匯編 8 篇 在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上競(jìng)選稿的情況與日俱增，競(jìng)選稿一般由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。 假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我一定會(huì)努力幫助那些需要幫助的人，我也會(huì)想出金點(diǎn)子管理那些不守紀(jì)律的同學(xué)；假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)和我組里的成員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難；假如我當(dāng)上了組長(zhǎng) ，我會(huì)成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。 我的親和能力較強(qiáng)，人際關(guān)系較好，這樣會(huì)在客觀上減少一些工作的阻力。我會(huì)好好珍惜現(xiàn) 在的這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)把握住今天的競(jìng)選，去努力做好明天的事情。我要用《小學(xué)生守則》來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使我們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組。同學(xué)們，相信我，請(qǐng)投上你的手中的一票。 二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊。 競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，我有很多優(yōu)勢(shì)。那時(shí)，我將用行動(dòng)來(lái)證明一切，證明大家的選擇是對(duì)的。第二件事是加分，減分要分明，不能亂加分，亂減分，加減分時(shí)要給組