疫情學(xué)生心得體會(huì)5篇可選-wenkub.com
2025-04-23 02:17 本頁(yè)面
【正文】 希 望疫情早日結(jié)束，我們可以重回學(xué)校，見(jiàn)到久違的老師同學(xué)，重回課堂。其一，在家中上網(wǎng)課，沒(méi)有老師的時(shí)刻監(jiān)督，沒(méi)有班主任的突擊檢查，家長(zhǎng)也不是能時(shí)刻在自己身邊，我們很容易沒(méi)有自制力，更何況是在自己安逸的家里 。 學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺(jué)，讓我們的一天充實(shí)，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會(huì)讓人松懈。 老師，同學(xué)和家長(zhǎng)都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量。 但是，這一年如同往年一樣，六年級(jí)的學(xué)生需要小升初，初三的學(xué)生需要中考，高三的學(xué)生需要高考 ......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關(guān)鍵的時(shí)刻，要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。我不無(wú)欣慰地想。但是由于他講的閑話 (沒(méi)有不喜歡的意思 )太多，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點(diǎn)水般過(guò)去了，留下我在屏幕 前默默悵惘?? 暫時(shí)沒(méi)有上科學(xué)和歷史與社會(huì)的網(wǎng)課，期待老師的精彩表現(xiàn)。 但是這樣的授課方式很容易讓學(xué)生遺忘學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，最好是邊講解邊輔以 例子。詳情可見(jiàn)釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、 PPT 不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。 像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕 (對(duì)我而言 )，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型??我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也 太溫柔了吧 !整堂課我聽(tīng)得好累 !” 但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。 疫情學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。有一部手機(jī)、在有網(wǎng) 絡(luò)的地方，不管在天涯海角都能夠上課。 在上網(wǎng)課的時(shí)候，沒(méi)有老師管，他們就會(huì)隨心所欲，要么假裝聽(tīng)課、看書(shū)，要么跳轉(zhuǎn)頁(yè)面打游戲，反正網(wǎng)課，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，上了這課跟沒(méi)上這課一樣，沒(méi)有什么太大的用處。上網(wǎng)課，對(duì)于不同的學(xué)生，它起到的作用是完全不一樣的。 疫情學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 隨著時(shí)代的變遷，科技也在不斷的發(fā)展。當(dāng)看到孩子能夠在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師們連線進(jìn)行學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，我非常感動(dòng) !復(fù)習(xí)生活也沒(méi)有因?yàn)橐卟《?，我作為一個(gè)高三學(xué)生家長(zhǎng)的心也踏實(shí)了下來(lái)。作為一名高三學(xué)生的家長(zhǎng)，我更多的是對(duì)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度的擔(dān)心，孩子們本就寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間更因?yàn)橐卟〉谋l(fā)而被縮短。 感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各科老師 !你們比我們家長(zhǎng)們還更關(guān)心和操心孩子的學(xué)習(xí)情況，花自己的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備網(wǎng)課，讓孩子們?cè)诩乙材軐W(xué)習(xí)，并且完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。正在我擔(dān)憂、心煩之時(shí)，孩子興奮的告訴我：學(xué)校老師聯(lián)系學(xué)生們，下載安裝網(wǎng)課程序了，要開(kāi)始上網(wǎng)課。 說(shuō)句實(shí)話，百業(yè)待興的時(shí)候總需要一束光來(lái)照著我們國(guó)家前進(jìn)，奮斗在疫情前線的有醫(yī)生和防疫人員，遙望祖國(guó)未來(lái)則有這些園丁的保駕護(hù)航。希望大家都能接受這三位老師講的課 ! 疫情學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 與傳統(tǒng)的課堂相比，網(wǎng)課教育我覺(jué)得更能讓孩子們專注度提升。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽(tīng)明白。 第五篇： 2020 疫情學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 2020疫情學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)五篇 疫情學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì) 今天我聽(tīng)完了在網(wǎng)上上的課之后， 發(fā)現(xiàn)這和我們?cè)诮淌疑险n有些不同 !不同的地方是沒(méi)有教室聽(tīng)課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會(huì)在講題的時(shí)候，講個(gè)笑話逗我們笑。同是生活在一塊土地上，唯有父老鄉(xiāng)親安然無(wú)恙，祥和安康才是所有人的福分。我有這好奇心，更曉得好奇害死貓。聽(tīng)到那聲音，總是要條件反射一番。這不是我一個(gè)人的感受，看看窗外伸出的腦殼，看看他們東張西望的眼神，聽(tīng)聽(tīng)他們隔墻問(wèn)話的聲音，便一清二楚了。 在這種時(shí)候，我最不愿聽(tīng)到救護(hù)車的響起。隨后是縣醫(yī)院和防疫中心及應(yīng)急指揮中心的專用車，他們的車?yán)懙牡崖?，讓人心一陣緊似一陣，使人實(shí)實(shí)在在地感受到了一種惶恐不安的來(lái)臨。 最初，在我們這兒不少人的眼里，這場(chǎng) XX，只是陣仗大，吼得兇，不過(guò)就是一種表面上的現(xiàn)象，只是說(shuō)說(shuō)而已，影響不到他們的生活。 在這 場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，全中國(guó)各個(gè)階級(jí)不同身份的人們都擰成了一股繩，齊心與病毒對(duì)抗，尤其是廣大青年，同在一線英勇奮戰(zhàn)的疫情防控人員一起，不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前，舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人類的考卷交出的一份完美的答案，證明了新時(shí)代中國(guó)青年的肩膀擁有強(qiáng)大的力量，我們承擔(dān)得起社會(huì)責(zé)任 ! 梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。 疫情發(fā)生后，各級(jí)黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極投身疫情防控工作。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們肯定能贏，也必須要贏。疫情將要結(jié)束，我們?cè)谂σ幌?，在第一線的逆行者他們
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