【正文】 在參加 競(jìng)聘之前，我曾經(jīng)問(wèn)了自己三個(gè)問(wèn)題： 我為什么要參加這 次 競(jìng)聘？ 我憑什么參加這次 競(jìng)聘，我的優(yōu)勢(shì)在哪里？ 如果 競(jìng)聘成功，我能為公司做些什么？ 我認(rèn)為，回答好這三個(gè)問(wèn)題，是我勝任財(cái)務(wù)處長(zhǎng)工作的先決條件。只有在愛(ài)的基礎(chǔ)上，教師才會(huì)投入他的全部力量，才會(huì)把他的青春、智慧無(wú)怨無(wú)悔 地獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè) . 師愛(ài)，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，是教師的天職與責(zé)任。要學(xué)小草，在平凡的土地上譜寫(xiě)偉大的詩(shī)篇。” 十二 .以取喻明理式開(kāi)篇 取喻明理，化抽象為具體，將觀點(diǎn)寄于觀點(diǎn)之中。而我的觀點(diǎn)是 :男子漢，不見(jiàn)得風(fēng)流倜儻氣宇軒昂，也不必有偉岸的身軀和雄偉的體魄，但他必須有為國(guó)、為民、為國(guó)勇于負(fù)責(zé)的精神和關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的高尚人格。 著名書(shū)法家啟功也喜歡詼諧風(fēng)趣的說(shuō)話(huà)，一次參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，主持人說(shuō) :“下面請(qǐng)啟老做指示。” 八 .以幽默的語(yǔ)言開(kāi)篇 美國(guó)黑人領(lǐng)袖約翰畢業(yè)后我參加了工作，每月都要給我媽寄點(diǎn)錢(qián)回去。 七 .從日常生活或切身體會(huì)開(kāi)篇 “今天，我要借這個(gè) 演講臺(tái)，向各位講一下，我和我愛(ài)人結(jié)婚的第一晚上，講的第一句話(huà)是什么 。它不僅使我改變了自己的命運(yùn)，更使我明白了自己肩上重?fù)?dān)不止千斤。它通過(guò)展示實(shí)物，首先給聽(tīng)眾一個(gè)感性的直觀印象，然后借助具體實(shí)物，提出和闡述自己的見(jiàn)解。不是嗎 ?當(dāng)在皓月當(dāng)空，萬(wàn)簌俱寂的夜晚，疲勞的人們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，祖國(guó)大地的每個(gè)角落里不都閃爍著警衛(wèi)戰(zhàn)士一雙雙警惕的眼睛嗎 ?它就像天上的星星一樣，不知困倦地注視著大地，搜尋著每一個(gè)可疑的目標(biāo)?? 這段類(lèi)似散文詩(shī)的開(kāi)頭，構(gòu)思巧妙，比擬 得當(dāng)，語(yǔ)言形象生動(dòng)。 五 .抒情式 這種開(kāi)頭意在渲染氣氛，以情感人，使聽(tīng)眾迅速受到情緒感染，注意聆 聽(tīng) 演講內(nèi)容。如 :《生命之樹(shù)常青》 偉大的詩(shī)人歌德曾有這樣一句話(huà) :“生命之樹(shù)常青。是的，愛(ài)情是神圣的，也是美好的。同時(shí)，在承接前面 演講內(nèi)容時(shí)，要力求出新，不落俗套，不要矯揉造作，故作謙虛，也不要巧涂脂粉，自吹自擂。提起交通警察，有人給我們送了個(gè)雅號(hào) —— “馬路橛子”。 三 .解題式 這樣的開(kāi)頭扼要地解釋、說(shuō)明 演講題目的含義，能自然順暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。然后，作者提出所有的老師、所有的家長(zhǎng)，是否也應(yīng)該考慮一下我們的學(xué)生的社會(huì)生活能力究竟怎樣 ?今后他們能自立于社會(huì)，貢獻(xiàn)于社會(huì)嗎 ? 一位選手在作《愛(ài)的真諦》 演講時(shí)的開(kāi)頭 : “最近我從報(bào)上看到這樣一則新聞 :一個(gè)男青年和一個(gè)女青年正在熱戀中，女青年突然患病癱瘓，然而男青年沒(méi)有離開(kāi)她，而是全力地幫她治病，下班后守在她身邊為她喂飯吃藥。如 :《救救孩子》的 演講，是這樣開(kāi)頭的 : 去年 5 月 24 日的《新民晚報(bào)》，披露這樣一個(gè)事實(shí) :一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。 這樣的提問(wèn)開(kāi)頭，新穎別致，出人意料，讓人耳目一新，激起聽(tīng)眾濃厚的興趣。他立即引導(dǎo)說(shuō) :“可以用‘根’字來(lái)概括這種關(guān)系。如 :1980 年復(fù)旦大學(xué)舉辦的《青年與祖國(guó)》的 演講比賽，當(dāng)時(shí)由于種種原因，會(huì)場(chǎng)嘈雜難靜，這時(shí)有位同學(xué)上臺(tái)，他剛講個(gè)開(kāi)頭，就立刻扭轉(zhuǎn)了混亂局面，緊緊抓住了觀眾的心。這位音樂(lè)家指出， 演講者的開(kāi)場(chǎng)白必須“招耳”，即引起聽(tīng)眾的注意，獲得他們的好感。”高爾基的這段話(huà)包含兩層意思：第一， 演講的第一句話(huà)至關(guān)重要，他的作用同音樂(lè)的“定調(diào)”，規(guī)定著全曲的基本面貌和基本風(fēng)格。 【 演講開(kāi)場(chǎng)白的重要性】 一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白有三種作用。祝大家?jiàn)^力拼搏，在坎坷的征程中，用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美好的未轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處 ，謝謝！ 第五篇：演講稿開(kāi)場(chǎng)白 演講稿開(kāi)場(chǎng)白 演講稿開(kāi)場(chǎng)白 【經(jīng)典 演講稿開(kāi)場(chǎng)白】 演講稿開(kāi)場(chǎng)白，從心理學(xué)原理看，思維與語(yǔ)言是緊密地聯(lián)系著的， 演講稿開(kāi)場(chǎng)白語(yǔ)言所表達(dá)的是思維活動(dòng)的結(jié)果。 我記起了畢業(yè)歡送會(huì)上班主任給我們的致詞。如果在演講的開(kāi)始聽(tīng)眾對(duì)你的話(huà)就不感興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言論也將黯然失色。 從演講自身說(shuō)起 用故事或事實(shí)開(kāi)頭 引用名言警句，詩(shī)詞曲賦開(kāi)頭 由當(dāng)場(chǎng)情境說(shuō)起 兩名同學(xué)備稿演講、評(píng)分 公關(guān)人員不具備演講 能力 —— 不行 成功的演講沒(méi)有好的開(kāi)場(chǎng)白不行 俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難好的開(kāi)始是成功的一半”演講也不例外。態(tài)度在這時(shí)決 定了今后的人生走向，決定了一切。 于是，上帝給了樂(lè)觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。 對(duì)風(fēng)，有人說(shuō)是浪的幫兇，會(huì)將你埋藏在大海深處；有人說(shuō)是帆的伙伴，能將你送到勝利的彼岸。 草，對(duì)春的態(tài)度是拱土而出；花，對(duì)夏的態(tài)度是翹首怒放；葉，對(duì)秋的態(tài)度是歸根尋母；木，對(duì)冬的態(tài)度是休養(yǎng)蟄伏，演講稿開(kāi)場(chǎng)白 。”獨(dú)具一格的開(kāi)場(chǎng)白，引得全場(chǎng)聽(tīng)眾大笑，掌聲雷動(dòng)。聽(tīng)眾都愣了，不知他葫蘆里賣(mài)的是什么藥?！焙?jiǎn)短介紹完畢，大廳里一片寂靜，只等這位來(lái)自中國(guó)的作家開(kāi)講。 1985 年，馮驥才應(yīng)邀到美國(guó)做演講。除了以上三種方法，還有唱 歌式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。 ，說(shuō)明根由。 開(kāi)頭要抓住聽(tīng)眾，引人入勝演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思 想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟、獨(dú)到，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是覺(jué)得講不順口或聽(tīng)不清楚之處，都應(yīng)該作修改與調(diào)整。 第二，可講性。 一、演講稿的特點(diǎn) 第一，針對(duì)性。”觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。他說(shuō)：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過(guò)‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱(chēng)號(hào)，但我以長(zhǎng)得難看而出名??一般來(lái)說(shuō)，女觀眾對(duì)我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑?！痹?huà)音剛落，聽(tīng)眾大笑。 自嘲開(kāi)路幽默搭橋自嘲就是“自我開(kāi)炮”，用在開(kāi)場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切，無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。應(yīng)結(jié)合聽(tīng)眾心理、理解層次出奇制勝。人生漫漫，必然會(huì)遇到許多艱難困苦，比如??”最后得出結(jié)論：“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。倘若發(fā)人未見(jiàn)，用別人意想不到的見(jiàn)解引出話(huà) 題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會(huì)立即震撼聽(tīng)眾，使他們急不可耐地聽(tīng)下去，這樣就能達(dá)到吸引聽(tīng)眾的目的。 文章開(kāi)頭最難寫(xiě)，同樣道理，作演講開(kāi)場(chǎng)白最不易把握，要想三言?xún)烧Z(yǔ)抓住聽(tīng)眾的心，并非易事。 二、設(shè)置懸念 人都有好奇的天性。這便是直白型，又叫開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型。第一句話(huà)無(wú)異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心 ? 五、巧用修辭 精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要 想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用?！边@句話(huà)把大家弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽(tīng)下去 ——“說(shuō)人生一帆風(fēng)順就如同 祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣，是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。 四、一鳴驚人 運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容 或主題加以渲染，從而引起聽(tīng)眾的高度重視。 三、引用名言典故 演講的 開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話(huà)語(yǔ)的 (大多是名人的富有哲理的名言 )，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。一草一木，令他眷戀不已，浮想 聯(lián)翩，仿佛又回到了青春時(shí)光。這個(gè)故事要求完整，要有細(xì)節(jié)和主要人物。人都有好奇的天性。不要小看這短短的開(kāi)場(chǎng)白，它將 決定此后你所說(shuō)的每一句話(huà)的命運(yùn)?！? 第三個(gè)主管說(shuō)：“你們倆說(shuō)的都不對(duì)。 下例演講者以幽默的語(yǔ)氣用他自己的故事作開(kāi)場(chǎng)白，來(lái)表達(dá)他對(duì)被邀請(qǐng)作演講的感謝。很顯然，威德森不想讓她的聽(tīng)眾真的來(lái)回答她的問(wèn)題。 你可以通過(guò)提出與中心思想相關(guān)的問(wèn)題來(lái)使聽(tīng)眾投入于你的開(kāi)場(chǎng)白。今年有萬(wàn)人死于這種病，而 8 年越南戰(zhàn)爭(zhēng)的死亡人數(shù)也不過(guò)是這個(gè)數(shù)字。你可能會(huì) 描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或者栩栩如生描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的問(wèn)題。(6)建立信任。(2)提出問(wèn)題 。舉例：弄清這三個(gè)問(wèn)題的答案的確可以帶來(lái)意外的收益。 在開(kāi)始演講后的幾秒鐘內(nèi)，聽(tīng)眾應(yīng)該對(duì)你要談到的內(nèi)容有一個(gè)很好的了解。你已經(jīng) 65 歲了。第三，向聽(tīng)眾闡明聽(tīng)你演講的必要性。 第二篇：演講稿開(kāi)場(chǎng)白 演講稿開(kāi)場(chǎng)白演講稿的開(kāi)場(chǎng)白 演講稿開(kāi)場(chǎng)白 演講稿開(kāi)場(chǎng)白演講稿 的開(kāi)場(chǎng)白 你剛剛收到一封來(lái)信打開(kāi)信封里面是一張萬(wàn)美元的支票，如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾那么開(kāi)場(chǎng)白一開(kāi)始就要語(yǔ)出驚人，她只想引發(fā)他們對(duì)她的話(huà)題吸入溶劑和氣溶膠的危險(xiǎn)進(jìn)行思考，第三個(gè)主管說(shuō)你們倆說(shuō)的都不對(duì)。富格遜向聽(tīng)眾說(shuō)明他曾親自參加了越戰(zhàn)。我是反間諜第 15 組的成員，就在非武裝區(qū)之外活動(dòng)。富格遜部長(zhǎng)在華盛頓 kirkland 的一所中學(xué)舉行的老兵節(jié)集會(huì)上講話(huà)時(shí)，他在開(kāi)場(chǎng)白中獲得了聽(tīng)眾對(duì)自己的信任。 聽(tīng)眾之所以?xún)A聽(tīng)你的演講與你可信度密切相關(guān)。舉例： 加利福尼亞急診護(hù)士提姆通過(guò)引用數(shù)據(jù)，提出問(wèn)題，她確保了她的聽(tīng)眾興致不減。舉例： 為什么高級(jí)中學(xué)沒(méi)有采取措施呢？作為日常課程的組成部分，為什么高級(jí)中學(xué)缺少?gòu)?qiáng)制性的自殺防范綱要？這些問(wèn)題都很重要。我是當(dāng)今青少年中最大的殺手。 4.設(shè)置懸念 麗貝卡第一個(gè)說(shuō)：“名聲就是白宮邀請(qǐng)你去與總統(tǒng)會(huì)面。 幽默如果運(yùn)用得恰當(dāng)，在吸引聽(tīng)眾注意力上能取到很好的效果。雖然現(xiàn)今 1 美元買(mǎi)不了多少東西，但另一方面，孩子們可以用這 1 美元去買(mǎi)他們喜歡的東西，即便是他們買(mǎi)來(lái)的東西會(huì)傷害他們。這種病將使你我和其他美國(guó)人今年在醫(yī)療費(fèi)用上花費(fèi)掉超過(guò) 60 億美元，并失去勞動(dòng)能力，更不用說(shuō)我們所遭受到的生命損失了。 舉例：每 11 分鐘就有一個(gè)美國(guó)人死于這種病。你可能會(huì)描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或者栩栩如生描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的問(wèn)題。如何在幾分鐘內(nèi)有效地做到吸引聽(tīng)眾，引出話(huà)題，建立信任，介紹要點(diǎn)呢？下面這六個(gè)技巧屢試不爽，不妨一試： (1)語(yǔ)出驚人； (2)提出問(wèn)題；(3)利用幽默； (4)設(shè)置懸念； (5)講述故事； (6)建立信任。第一，你如何掙錢(qián)？第 二，你如何投資？第三，小錢(qián)如何生大錢(qián)？ 聽(tīng)眾闡明聽(tīng)你演講的理由 即便你已經(jīng)抓住了聽(tīng)眾的注意力，也闡明了演講的話(huà)題，你也必須告訴聽(tīng)眾為什么要接著聽(tīng)下去。