【正文】 古人云：“授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。 畢業(yè)實習(xí)自我鑒定篇 3 珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。 第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很 多，而且給我安排的課時間間隔比較短，但是抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的貼合班級狀況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和推薦下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。晚上我們實習(xí)隊進(jìn)行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀(jì)，各項實習(xí)工作 的安排和實習(xí)期間該注意的事項。 二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作 我們于 2 月 26 日下午到達(dá)實習(xí)學(xué)校 xx 中學(xué)，之前興奮的情緒被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們 5 個男生同住一間房子，設(shè)備簡陋。在整個實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師；從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有必須處理潛力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。 20xx 年 2 月 26 日，我懷著興奮的情緒和隊友來到 xx 中學(xué)，開始了為期一學(xué)期的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。 畢業(yè)實習(xí)自我鑒定篇 1 教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會用心配合。 這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。 生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實。 工作中踏實肯干，吃苦耐勞。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。 畢業(yè)實習(xí)自我鑒定篇 6 經(jīng)過 XX 年的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習(xí)技能，我到 xx 有限公司辦事處進(jìn)行實習(xí)，在辦公室擔(dān)任助理的工作，在此我對我的實習(xí)工作做 一個自我鑒定。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。 通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容， 不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。但公車卻坐了很多，路也著實走了不少。 結(jié)果這幾天，我當(dāng)過流水線生產(chǎn)人員，產(chǎn)品“檢驗員”（實質(zhì)上只是蓋個章），裝卸貨員， officeboy，語法檢驗員（修改那份我敢說簡直不堪入目的產(chǎn)品說明書）。我記得，有一次我代負(fù)責(zé)人派發(fā)三月份的飯卡，當(dāng)每個員工從我手上接過卡的時候，臉上的笑容都是那么的憨 厚。由于床板太硬 ，我實在睡不慣，因此天天被人投訴我在下鋪“舞劍” —— 成晚輾轉(zhuǎn)反側(cè) ...實則我更痛苦，到現(xiàn)在左側(cè)大腿還由于長期受壓，腫起了一小塊沒消。 今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué) 習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。 在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工 及擅自離開工作崗位。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務(wù)的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰(zhàn)。在日常活動中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開拓進(jìn)取，和協(xié)會內(nèi)成員團結(jié)一致。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。請看我的大學(xué)學(xué)年自我鑒定： 大二這學(xué)年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我看過著名華裔神探李昌鈺博士的書。自信，堅忍，務(wù)實，求新，勤奮，積極，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。在校期間，我態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識扎實。無論是學(xué)習(xí)、自理能力我都有了長足的進(jìn)步。服從 管理、步調(diào)一致、令行禁止。“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”的警務(wù)化管理和“忠誠、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)精神讓我知道了警院的內(nèi)涵。 這里才是知識的真正的源泉。然而，當(dāng)你邁開了實踐的第一步時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來這條路從來不會寬闊綿長、平平坦坦。 我零距離的接觸到了煤礦工作者的生活，從他們身上我學(xué)到了很多東西。 在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律 ，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。在接下來的三個月我將更加勇往直前，愈挫愈勇，向成為一名優(yōu)秀的營銷者而不斷奮進(jìn)。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。因為每個員工的績效是與營業(yè)廳掛鉤的，整體不好，局部再好，也沒 辦法體現(xiàn)你的優(yōu)秀。 ，目標(biāo)明確。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是 第一次真好 ! 在此，對帶隊老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意 畢業(yè)實習(xí)自我鑒定篇 7 該生在我院實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同事，綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作積極主動，工作能力強，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，任勞任怨，理論基礎(chǔ)踏實，能做到理論和實踐相結(jié)合，能按時完成帶教老師安排的工作任務(wù)，經(jīng)過臨床實習(xí)，理論水平及操作技能均有很大程度的提高，達(dá)到了臨床實習(xí)的目的和要求，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀(jì)是最叛逆的階段，是他們成長中正常的 現(xiàn)象，不能以惡制惡。原班主任也跟我說過。同時，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。我常下到班級跟同學(xué)們進(jìn)行交流，比如解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，興趣愛好等等，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位 ,耐心地做學(xué)生的思想工作。是個剛由小學(xué)升上初中的班級，班上有 38 位學(xué)生。在教學(xué)之前 ,我都認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。這樣，在學(xué)到知識點的同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。因為子曰實在太多，誰也沒有統(tǒng)計過。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。 現(xiàn)就個人實習(xí)后的 39。剛開始實習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽 8 節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點教學(xué)經(jīng)驗，以便更好地運用到實際教學(xué)之中。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。這為我們的實習(xí)有條不紊的進(jìn)行帶給了保障。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫忙，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。 在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很 多，但也收獲了很多。 人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。比如在我從事教育教學(xué)活動時。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。 為盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫存明細(xì)賬。 其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的 意見提供參考。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求 。我希望通過自己的努力以及對自己專業(yè)的熱愛，在畢業(yè)后做一名對社會有用的人。最后，我要個性感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次課的 詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)資料能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。實習(xí)的基本資料包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。學(xué)會了客觀、全面的看待問題，領(lǐng)悟到實事求是在平常說話做事中的重要意義。其實警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調(diào)查、取證，所以在時間上沒有早八晚六的限制。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是整理的畢業(yè)實習(xí)自我鑒定 9 篇，歡迎大家分享。這里沒有想像中的多姿多彩，也沒有傳說中的高深莫測 。他們的生活規(guī)律完全被打亂，有時為了井下生產(chǎn)連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業(yè)的煤礦工作者的努力 ，才有了今天平煤的強大發(fā)展 經(jīng)過這次的實習(xí)，讓我對礦工這個職業(yè)更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優(yōu)秀的礦工。 在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。而今半年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，感觸很深，收獲是豐碩的。 三個月的實習(xí)工作不僅是對我動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。 。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把目標(biāo)落實到行動中來。這實習(xí)使我明白了人際關(guān)系的重要性，工作的熱心責(zé)任心以及心態(tài)的重要性，目前，還處于實習(xí)期，但是已經(jīng)正式在做著銷售顧問在做的每一件事，都是自己一個人在執(zhí)行，以下是我對這實習(xí)的體會與總結(jié)： 。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。 有一個男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變很多，作業(yè)也很認(rèn)真，兩次語文測驗都考及格，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。因為他們根本就不會聽你的話。 在實習(xí)中 ,我遇到的最大難題就是如何教育給染社會不良風(fēng)氣、不把老師 特別是實習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生。 接下來，我就按計劃把一件件事做好。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近我與學(xué)生的距離。 我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固 ,教學(xué)重點突出 ,明確 ,能夠順利地完成 教學(xué)任務(wù) .同時 ,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足， 以不斷地提升自己。 在批改學(xué)生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做簡要評述。在對士不可以不弘毅中的士做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做簡單分析，學(xué)生也饒有興趣。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：小師父，請問一部《法華經(jīng)》共有多少個阿彌陀佛 ?小和尚說：回大人，我是個蠢人，不知道這個。 一、教學(xué)工作 安順市第六中學(xué)給我安排的是七 (2)班的語文課。 現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授 課方式，我從中吸取許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。 師者 ,傳道授業(yè)解惑也 ! 教師是人類靈魂的工程師。我的每一節(jié)課