【正文】 同時(shí)，我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心 做人做事。如果你心存感恩，當(dāng)你違紀(jì)時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)?你知道，集體的榮譽(yù)必須靠每個(gè)成員來維護(hù) ! 我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，學(xué)會(huì)熱愛自然，回報(bào)社會(huì) 。當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)關(guān)心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)有用的。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么 ?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇 !竟然是 金燦燦的黃金。”最后，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫摹?突然，他聽到夜空中，傳來了一個(gè)聲音。 生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。大多數(shù)人都會(huì)關(guān)心慈善事業(yè)。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會(huì)有更多純美的語言來表達(dá)說不盡的感激。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人有百里負(fù)米者，有臥冰求鯉者，有哭竹得筍者，有戲彩娛親者，有蘆衣順母者 ......今天的我們又能做些什么呢？ 感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧！教師被稱為人類靈魂的工程師，沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價(jià)值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外 部的世界。在他們?nèi)諠u疲憊的眼中，我們永遠(yuǎn)是孩子，是他們?cè)敢庥靡簧ナ赝秃亲o(hù)的珍寶。而今看來，感恩是一種必要的生活態(tài)度，像陽光、水和空氣一樣不可缺失。 也許，在座的一些朋友們會(huì)像我一樣，有一位很普通的母親。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無私和博大。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。 此時(shí)此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)樯眢w發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命；接著我要感謝我的師長，因?yàn)樗麄兪谟栉抑R(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了大千世界的精彩；還有我要感謝我敬愛的祖國，因?yàn)樗x予了我生 存的權(quán)利，我也要感謝明媚的陽光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動(dòng)植物，因?yàn)闆]有父母的精心養(yǎng)育，沒有師長的諄諄教導(dǎo)，沒有國家時(shí)刻的愛護(hù)，沒有大眾的助益，沒有陽光和動(dòng)植物，我何能喘息生存于天地之間？ 古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)他身患絕癥病重在床時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地的年輕人，竟沒有一個(gè)去看他。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法 !這世界上，沒有誰對(duì)誰是天經(jīng)地義，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，唯一天?jīng)地義的事，就是我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，努力奮斗，創(chuàng)造生活。因?yàn)槿瓙圩又?，父母拿血汗錢給我們花。也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。反之，我們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界，感恩生活，是它們?cè)炀土松奈宀拾邤?，絢麗繽紛。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時(shí)，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園； 當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓 我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣； 當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理； 當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中； 老師，給了我們放眼世界的慧眼！ 感恩老師，讓我們從身邊做起！ 課堂上，認(rèn)真聽講，努力汲取知識(shí)的營養(yǎng)，這就是感恩； 課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩； 優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。 站在這里，首先我要感謝！感謝學(xué)校，感謝老師的厚愛，感謝同學(xué)的 支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！ 學(xué)會(huì)感恩，從身邊做起。當(dāng)他身患絕癥病重在床時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地的年輕人，竟沒有一個(gè)去看他。父母既然生了我，就應(yīng)該供我養(yǎng)我，他們掙錢不就是給我用的嗎 ?這都是天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。?dāng)你抱怨食堂的飯菜難 吃，不合口味時(shí)，當(dāng)你嫌棄學(xué)校的加餐不夠豐富時(shí)，當(dāng)你肆意揮霍父母的血汗錢時(shí)，你有沒有想過：這一切是我應(yīng)得的嗎 ?當(dāng)然不是 !因?yàn)樾南瞪鐣?huì)，楊叔叔幫助了我們 。我們親自投身社會(huì)才感受到世界金融危機(jī)對(duì)我國的出口業(yè)，對(duì)我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的影響有多么巨大 !每天有幾十上百家的工廠在倒閉，每天有成百上千的人在失業(yè) !想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親，想想我們自己 !如果沒有楊叔叔的無私幫助，我們將何去何從 ?在一家小工廠打工 ?成 為面朝黃土背頂天的農(nóng)民 ?投身于社會(huì)混混的圈子里 ?或許還有好一點(diǎn)的，能在當(dāng)?shù)貙W(xué)校接受教育，但家里卻會(huì)因我們的教育而異常拮據(jù) !同學(xué)們，我們想過嗎 ?也許只有在黑暗中摸索的人，才會(huì)對(duì)生命之光如此渴求 。然而，面對(duì)生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報(bào)我們的太少 ，抱怨生活的不如意，學(xué)習(xí)的不得志，抱怨世界變化的太快 ??上帝是公平的，給誰都不會(huì)太多。 愛因斯坦曾說過：“每天我都無數(shù)次提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動(dòng)基礎(chǔ)上。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人！從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。 最后，謝謝大家！ 第四篇：高中生感恩演講稿 篇一：中學(xué)生感恩演講稿 中學(xué)生感恩演講稿：感恩，從身邊做起 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。 感謝您，老師，或許我的語言太蒼白，無法表達(dá)我心中的感情。那一天，我遇見了您，和您暢談一番。這一天，我高興的像空中自由飛翔的小鳥，感覺自己飄飄然飛到了云彩上一般。感謝您把我從一個(gè)灰色的世界拉向這個(gè)彩色的童話故事中。沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有精彩的生活；沒有親情和友誼，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。老師，在我的眼里您是神奇的。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。您 將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。 每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。 獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。以下是為大家整理的高中生感恩老師演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。但是，是您告訴了我要有信心，要有堅(jiān)持，要有努力，這一切的一切，全都是您。其實(shí)，每天我都有許多話要向您說，我希望您還可以像以前一樣，為我解決所有的問題。從此，有人問我你的愛好時(shí)，我不再空白，而是驕傲的寫下“演講”兩個(gè)大字。 漸漸的，我的成績不斷提高，您便更加辛勤的教導(dǎo)我，像園丁，從來不說一個(gè)苦字。所以，我們感恩陽光，感恩雨露??我最要感恩的是我的恩師。沒有陽光，就沒有日子的溫馨 ?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩老師，給我指明人生的方向 。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。 當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路 。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師 ! 謝謝大家 ! 高中生感恩老師演講稿范文 4 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。在您忙碌的身影后，在您不倦的 指縫間，在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂??? 每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。 老師的愛，無私中透漏著平凡。當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母 。 獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂。 同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言 。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切 !”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。 當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。我要感恩我的老師。 “稚子牽衣問，歸來何太遲 ?共爭歲月，贏得鬢邊絲 ?” 老師的恩情銘記在心，用一輩子來報(bào)答。 點(diǎn)點(diǎn)滴滴均謹(jǐn)記 絲絲縷縷皆入夢(mèng) 宗宗件件刻我心 終悟善字總關(guān)情 與你相處三百日 相處有日益無窮 不愿意但還是沒什么話好說只能讓她去上學(xué)，她幾乎是蹦著去的，蘇老師待她是真的好，她感動(dòng)又感激?！薄把耪鎸W(xué)習(xí)一直很好??”“沒錢”一句話便打斷了蘇老師的話。 第二天五點(diǎn)鐘她便起來去村口的地里干活，一直到中午。“我回來了。除了母