【正文】 我希望能夠盡我所能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡些許微薄之力。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到會唱、會說、會講擅長繪畫和書法外，還擅長繪畫和書法。 回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張 稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。如果我將來成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。 我現(xiàn)在所面試貴校的音樂老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅。在研究民族聲樂之余，我也喜歡聽一些現(xiàn)代舞的音樂，這樣可以自己編一些舞蹈，一來將學習的知識應用，二來是鍛煉身體吧。 面試音樂老師自我介 紹篇 5 大家好 !我叫 XXX，在 xx 藝術學院學習的聲樂專業(yè)，現(xiàn)在已經畢業(yè)。介紹個人業(yè)績。現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。經常跟同學們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時間。我最喜歡的民族音樂，這四年在專業(yè)老師的指導下，我的 聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫民族曲子。 四年來的鍛煉，給我的僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還遠遠不夠，因此，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人長處彌補自己的不足。 本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學校曾有豐富的舞臺經驗，經過不斷的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定，并且拿到了四級證書。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春 ! 面試音樂老師自我介 紹篇 2 本人性格開朗，樂于助人，熱愛生活，熱愛學習。在校期間，曾擔任班長、花卉園藝協(xié)會手工藝部部長，策 劃并積極參加學校組織的各方面活動，如學院籃球賽、花卉園藝協(xié)會創(chuàng)收活動、學院“愛心流動書站”下鄉(xiāng)活動。到底應如何寫自我介紹呢？以下是精心整理的面試音樂老師自我介紹 6 篇，歡迎大家分享。 形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、 感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。 我的教 育格言：給孩子們一個歌唱著的快樂人生。 從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。不料， 1998 年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。由于從xx 年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。通過層層的考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。他們有非常豐富的情感，和可貴的創(chuàng)造力與想像力需要表達。而了解音樂，懂得欣賞音樂，的確是可以培養(yǎng)一個孩子的氣質與內涵。謝 謝大家 ! 面試音樂老師自我介紹篇 4 我是 ***，來自 **，鋼琴老師，流行音樂工作者。 很多青春期或 20 來歲的孩子其實是有創(chuàng)作的欲望與天份的。 彈奏只是學習音樂中的一部分，其實音樂應該是一種享樂與品味，可以豐富生命，涵養(yǎng)性靈。謝謝大家 ! 面試音樂老師自我介紹篇 3 我是 ***，來自 **，鋼琴老師，流行音樂工作者。課于時間，廣泛閱讀課外知識，以此提高自身的文學修養(yǎng)。三年來我嚴格要求自己在專業(yè)學習上做到虛心請教，勤奮刻苦。 我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。課余，我努力學習舞蹈及音樂的其他方面的知識，并積極主動的參加校內外文體活動，具備該方面的基本知識。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。 我的性格比較開朗，隨和，能關心周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。謝謝大家 ! 面試音樂老師自我介紹篇 9 各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。 很多青春期或 20 來歲的孩子其實是有創(chuàng)作的欲望與天份的。 彈奏只是學習音樂中的一部分，其實音樂應該是一種享樂與品味，可以豐富生命，涵養(yǎng)性靈。否則，不僅無益而且只是成本，因為必然擠占其他重要的展示自己與互相交流的時間。 做成過什么。 面試音樂老師自我介紹篇 7 在求學過程中 ,我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責 ,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。 其實我也是個很有熱心腸的人，這跟我來自內蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。四年的學習生活使在音樂方面的知識大幅度增加，也使我這個天生有音樂夢想的人圓了心中的夢。 形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術的 獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在日常生活中，本人尊師敬長，團結同學，集體榮譽感強，具有較強的自主創(chuàng)新能力。對學習抱有積極向上的態(tài)度。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。我想這些都是一名教育工作 者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。不料， 1998 年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。由于從xx 年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。通過層層的考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術的 獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。 我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的快樂人生。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。 我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的快樂人生。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚，注意兩點：一是與應聘崗位需要的能力相關的業(yè)績多介紹，不相關的一筆帶過或不介紹，因為面試官關注的是對用人單位有用的業(yè)績 。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。 四年來的鍛煉，給我的僅是初步的 .經驗積累，對于邁向社會還遠遠不夠，因此，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上 吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人長處彌補自己的不足。 本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學校曾有豐富的舞臺經驗，經過不斷的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定，并且拿到了四級證書。 面試音樂老師自我介紹篇 4 本人性格開朗，樂 于助人，熱愛生活，熱愛學習。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。 xx 年 7 月我從 **師范學校藝師音樂專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。謝謝大家 ! 面試音樂老師自我介紹篇 3 尊敬各位評委老師： 我叫 ***，今