鉗工實習自我鑒定例文[大全五篇]-wenkub.com
2025-04-22 02:44 本頁面
【正文】 第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。在老師們耐心細致地講授和 在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。每天的五個小時很快的就過去了。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。就這樣完成了第一個零件。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。由于實踐和理論總是有一定差距的，我沒能正確估算零件需要的尺寸，第一個以失敗告終。 緊接著我們就開始了老師分配下來的任務手工打磨一個螺母。此時，我們正期盼著老師給我們派下任務，然后親自動手去操作，屋子里很冷，但一點不減同學們的熱情。著實讓我們體會了一次實踐操作帶來的樂趣。兩周的金工實習帶給我們的 ,不全是我們所接觸到的那些操作技能 ,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力 ,更多的則需要我們 每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟 ,去反思 ,勤時自勉 ,有所收獲。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。它是生活的一種動力 ,促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展 ,幫助自我完善。當我戴好防護頭罩 ,手拿焊條時 ,心里還真不踏實 ,輕松地把焊條碰在鐵皮上 ,可是根本沒有火花產(chǎn)生。真是累并快樂著 !在我們的堅持與努力之下 ,終于磨成了一個小垂頭 ,雖然還有很多不完美的地方 ,但是畢竟是我們辛苦幾天親自動手做的 ,我們覺得還是 很有成就感的。鉗工是以手工操作為主 ,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。 剛開去的時候 ,看到那里環(huán)境那么惡劣 ,覺得自己來錯了地方 ,很不滿 ,也沒心思跟著師傅學 ,心里想著自己是堂堂大學生還趕這樣的又臟又累的活 ,那不是白讀了大學嗎 ?一次次的這樣想 ,被老師發(fā)覺了 ,最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的師傅的談心 ,才真的明白了。在金工實習中 ,安全是第一位 ,這是每個老師給我們的第一忠 告。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。決心》：“玉生一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好 !’”編輯本段評語范文 X 同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注 ,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話。通過在有機廠的實習，我們初步了解了一般化工廠的主要設備及流程，了解了由鉗工的工作過程。 短短的幾天實習時間很快就結(jié)束了，雖然這期間很辛苦很累，但是有很多感觸，我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡直太微小了。在剛鄰了做工物料時，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎 ?哎，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時被老師叫住了，聽完指導老師的細心講授后，方知是它并不是一個的“鋸割”，它是必須按一定的規(guī)格做的。經(jīng)過這次鉗工實習，我在這方面學到很多的東西。我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學的再好，如果要是你的實踐能力差了，這都將是無濟于事的。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識。如果一旦尺寸沒有選對，這將會費很多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為 25mm 長為 12mm 的鋼質(zhì)物料。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作。鋸削速度應根據(jù)工件材料及其硬度而定，鋸削硬材料時應低些，鋸削軟材料時可高些，通常每分鐘往復 40～ 60次。起 鋸角度約為 10176。鏨削時每次鏨削的厚度約為～ 2 毫米，當鏨削大平面時，先用窄鏨開槽，然后用扁鏨鏨平。 并且還要注意手握錘的方法。凸凹配合工件的凸凹邊和燕尾配合的燕尾邊要對稱，要精準，這樣才能保持配合件正反都能配合。 從實習過程中，我發(fā)現(xiàn)如果想要加工出精確的工件，首先要準確的劃出所要求的尺寸。如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只見關(guān)老師拿過焊條，稍用力往下一敲，藍火花便乖乖地上來了喲，原來這開始的時候還是需要用力的呀 !我又學了一點兒知識 ! 實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。 。與機械加工相比，勞動強度大、 生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的 重要工種。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑，又是我們工科類大學生非常重要的也特別有意義的實習課 ，也是我們一次，離開課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，感受到車間的氣氛，親手掌握知識的機會。鑄造的實習，雖然也很累，但是很有趣，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來
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