【正文】 我們倡議全市各中小學(xué)幼兒園發(fā)揚愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng) ,按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關(guān)于開展人人為殘疾兒童、少年獻愛心的活動通知》精神 ,切實做好宣傳工作 ,組織全校師生在助殘日期間開展獻愛心活動 ,為殘疾兒童、少年做一件好事 ,獻一份真情。 送人玫瑰 ,手有余香 。三個畢業(yè)班物理的教學(xué)工作和一個地段班的班主任工作讓我覺得肩上的壓力很重，但在壓力中前行也是一種挑戰(zhàn)一種鍛煉，更是發(fā)展的一個過程，雖然艱苦但因為對教師工作地?zé)釔郏院芏鄷r候苦中有樂，甚至樂在其中。老教師，特別是老的班主任在處理問題上時很有方法的，不同的學(xué)生和一些突發(fā)事件他們應(yīng)付起來很自如。上面的很多具體細致的條目很好的指明了我們的方向，可以說這個檔案袋的最大功能就是把學(xué)校為我們搭建的平臺“可視化”了，讓我們一目了然自己能夠走上哪一個或者哪幾個平臺去發(fā)展自己，并且這種發(fā)展是多元化的，不只是教學(xué)這一塊，還有許許多多展示自己才華的地方，這樣的一個綜合的平臺我們應(yīng)該也必須好好地利用。所以多開設(shè)公開課時提高水平的必經(jīng)之路。對作業(yè)的把握是學(xué)生事半功倍的基礎(chǔ)。 第二，布置的作業(yè)一定要先做，寧缺勿濫。從最基本的備課到上課到反思都踏踏實實一步一個腳印，在這個積累的過程中，我也逐漸站穩(wěn)了講臺，有了自己一定得上課風(fēng)格。年輕教師就像一把雙刃劍，在教學(xué)水平特別是教學(xué)經(jīng)驗上有很 大的不足，但同時也存在著巨大的潛力。懲罰固然是一種教育手段，但不論是洛克、夸美紐斯，還是蘇霍姆林斯基，不到萬不得已，是不贊成采用這種手段的。學(xué)生往往知道什么是被“禁止”的，但卻不知道自己到底應(yīng)該做什么，怎么做。 一切都是那么的自然，潛移默化中，孩子們的心靈是震撼的。 盡管這需要時間和閱歷的浸潤，但慶幸的是，窎中的老師們已經(jīng)搖曳在追尋的航程中 xxx 老師曾告訴我，他班上的孩子喜歡偷偷打籃球，生物、地理馬上要會考了，但不少孩子們卻一點都不緊張，怎么辦呢，我的班上也存在這樣的問題，我也在思考 這個問題，但接下來潘老師所采取的管理措施是我所沒有想到的，這也是她作為班主任的過人之處。我想如果這位家長除了禁止孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可否同時幫助孩子在其他領(lǐng)域?qū)ふ乙恍啡つ?？比如，給孩子推薦一些好書，帶孩子去看幾場好的電影，培養(yǎng)孩子對某一項體育運動的興趣，或者在音樂、美術(shù)等領(lǐng)域做一些嘗試，等等 蘇霍姆林斯基在他的書中這樣寫道：不要這樣教訓(xùn)孩子：“不許摘校園的花。他強調(diào)不應(yīng)該讓學(xué)生理解“不許”、“禁止”意味著什么，更應(yīng)當(dāng)使學(xué)生能夠確信什么是“應(yīng)當(dāng)”的和“必須”的。但有時因為方法不得要領(lǐng)，簡單的要怎樣，不要怎樣，往往使班級管理的成效甚微。 看到這位教師憂心忡忡的面容，我深深理解他的心情。教育是關(guān)乎國計民生的事業(yè)，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻我們的青春和力量！ 教師發(fā)言稿篇 5 一位教師朋友滿心苦惱的告訴我，他班上有一部分學(xué)生非常調(diào)皮，不但上課走神，交頭接耳，做鬼臉，搞小動作，而且下課也經(jīng)常惹是生非。我相信我們會把我們在這里的所見、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們。 而我相信，我們每一位學(xué)員在自己的專業(yè)課堂上也有滿滿的收獲。我們在拓展培訓(xùn)中重新認識了自己，更加認識了我們新結(jié)識的朋友，我們驚喜、感動，我們共同激勵。 當(dāng)然，我作為一個青年教師，不足之處還有很多，不斷地學(xué)習(xí)不斷地在學(xué)校提供的平臺上發(fā)展自己，在這個三尺講臺上能更好的展示自己，發(fā)展好自己！謝謝！ 教師發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的國培計劃培訓(xùn)班的同學(xué)們，大家上午 好！ 我是來自鄭州市第十六中學(xué)的董慶瑗，很榮幸能在今天站在這里，在我們的畢業(yè)典禮上，代表所有參加這次國家級培訓(xùn)的學(xué)員們，向給我們提供這次珍貴的培訓(xùn)機會的國家級培訓(xùn)計劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)以及所有參與這次培訓(xùn)的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！ 感謝河南師范大學(xué)給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝每一位專家和教授精彩的講座，更感謝我們的班主任和生活老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關(guān)懷備至。無論是教學(xué)上還是班主任工作上，都要老教師的點撥，有時只是短短的一句，甚至是一個動作就可以受益，因為最終還是從我們自己的思考中去領(lǐng)悟一些方式和方法。有一句話是這么說的“年輕人知道規(guī)則，老人知道例外。 在教師發(fā)展上，學(xué)校給了我們一個具體的可操作的形式，那就是青年教師成長記錄檔案。公開課無論是校級的還是市 級的都是一種思考和鉆研的過程，在我們教研組是群策群力的工作。這就需要去挑選，刪除或者添加。對于物理，能用實驗解決的盡量演示實驗，而不是靠粉筆去解決，哪怕是初三的復(fù)習(xí)課。“發(fā)展好每一個教師”是要在教師自己和學(xué)校共同催化作用下才能達到理想的效果。 教師發(fā)言稿篇 3 各位老師，下午好！ 很高興能有這個機會和大家學(xué)習(xí)交流。同在藍天下 ,攜手共成長。用自己的真誠去澆灌英華園的每一株幼苗，每一棵蓓蕾，用自 己的愛給孩子們支撐起一片幸福的藍天。做老師雖然辛苦，但是身為教師我快樂，我驕傲，我自豪。學(xué)校里舉辦的一次次演講、交流會等活動，使我們學(xué)習(xí)到了很多好的教育經(jīng)驗與方法，我們在不斷的成長和 進步。針對他的情況，和班主任也多次商討教育方案，我們每天都對他十分關(guān)注，曾多次和他交流，告訴他你生 活在一個大集體里邊，要自己努力地適應(yīng)環(huán)境，要學(xué)會和他人和平相處，懂得寬容。做不規(guī)范的不能過關(guān)，物品擺放丟三落四的不過關(guān)。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。 四、提高學(xué)生的自理能力，助力教學(xué)。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。我在和學(xué)生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透漏出待人的誠 意 。除了照顧孩子的衣食住行外，同時還擔(dān)負著孩子的德育工作。每天只是想著我要照顧好孩子們，讓孩子們吃飽、穿暖，不能磕著、碰著 ??就這樣，我每天簡單、快樂地工作著。一個人只有樹立明確的目標(biāo)，才能斗志昂揚地迎接生活的挑戰(zhàn)，才能意氣風(fēng)發(fā)的活出無限精彩。 讓我們以優(yōu)異的成績，以頑強拼搏的精神，為奧運火炬添彩 。雖然我們來自不同的班級，但我們是一個團結(jié)的集體。運動會發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ,親愛的運動員們： 在這百花爭艷的春天，在這充滿團結(jié)、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了福堂小學(xué)的春季運動會。 我們相信，我們一定不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學(xué)生，在茂峰實現(xiàn)我們的人生價值。但我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。這對于我們新教師來說，更意味著鞭策、責(zé)任和使命。十年來，全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務(wù)實的精神，取得了許多驕人的成績！十年磨一劍，茂峰已初顯鋒芒！十年時間，茂峰向社會和學(xué)生家長交出了一份滿意的答卷。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。我們要積極進行課題的申報與研究，主動撰寫教育論文、教學(xué)心得體會，參與學(xué)校開展的各項活動，盡快適應(yīng)城中，盡快融入城中。我們一定要端正態(tài)度，不能用新教師的身份來包容自己 的懶惰，我們要堅持多聽課，多備課，多開課，聽課要范圍廣，備課要多角度，開課要有反饋。在今后的教學(xué)工作中，我們定會勤學(xué)多問，邊學(xué)習(xí)、邊反思、邊總結(jié)，盡快勝任教師這份職業(yè)，盡快蛻變成一名合格的中學(xué)教師。為了盡快達到科學(xué)、嚴謹、生動、新穎的教風(fēng)，我們需要在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟，盡快完善。學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造了一個發(fā)展的平臺，選派優(yōu)秀教師指導(dǎo)我們的教學(xué)以及班主任工作，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機會。積極把握、利用幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種互相學(xué)習(xí)交流的活動條件，相信我一定會努力而有所收獲的！ “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是機遇也是挑戰(zhàn)。沒有最好，只有更好！我要學(xué)的還很多，書本上欠缺的地方在實踐中要得到提高。 細心對待、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況?！皼]有規(guī)矩不成方圓。想了就做，不要猶豫，有時想 得好不一定做得好，所以只有在實踐操作中才能完善想法，邊想邊做才能提高工作效率。我相信態(tài)度決定一切！人的能力有強弱，但只要心中有了一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過兩位老師的通力合作，一定會把班級管理得緊緊有條。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。古語云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。 韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。在今后的教學(xué)工作中，我一定會更加勤于鉆研，勇于探索，把科學(xué)教學(xué)工作做得更好。 小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?？茖W(xué)課教材的特點非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。但如果沒有為學(xué)生提供充足的活動時間作為保證，一切都是空談。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。雖然工作不久，但我從老教師那里積累了不少教學(xué)經(jīng)驗 ,學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強。 謝謝大家 ! 新教師發(fā)言稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 我很榮幸在這里發(fā)言，首先，請允許我代表全體新教師向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以本學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！ 作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我的業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學(xué)生在上課時專心聽講。 。 提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證 40 分鐘的教學(xué)質(zhì)量。 二、成立學(xué)習(xí)小組，促進共同進步 一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。學(xué)生做的不好 的時候，也要進行相應(yīng)的處罰。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。 對于怎樣提高學(xué)生的語文成績，說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案?！睆牡谝淮翁ど先咧v臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個多小時的自行車回家，風(fēng)雨無阻。我們會以高度的責(zé)任感、嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們會以自己的道德意識去喚醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道 德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。 第二篇：新教師發(fā)言稿集合新教師發(fā)言稿篇 1 尊 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！非常榮幸，今天作為新教師中的一員