【正文】 我很喜歡銷售行業(yè)，對文員工作也比較喜歡，我已經(jīng)具備承受較大工作壓力的能力，我想我能做好我的工作。 我畢業(yè)于四川師范大學學前教育專業(yè)，五年時間，我扎實的掌握了理論基礎(chǔ)知識，計算機達國家一級，英語過三級考試，普通話達二級甲等。 4 年的時間，我通過書本的知 識與實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。 學前教育畢業(yè)自我鑒定 8 四年的大學生活即將過去，面對我的將是另一起點，另一目標，對此我充滿自信心，并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn)。用我的滿腔熱情，用我全身心的快樂都放到中國畫的學習和創(chuàng)作中。但是國畫要付出百倍的努力才能學習好它，有所成就更是不容易。我還有多幅中國畫得到老外的欣賞，被老外購買收藏；版畫《自畫像》被遼師大留校收藏；并有多幅作品被老師收藏。因工作出色，領(lǐng)導有方，所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體， xx— xx 被評為“優(yōu)秀團支部”， xx— xx 被評為“三好班級”。 在大學間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的 感情。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教 師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。 作為一個學前教育專業(yè)的學生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。也許這只是我的一個夢想。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走 過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授 學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是： ①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導核心，班干部能獨立開展各項工作； ②班級目標已成為學生個體的奮斗目標； ③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。短暫的電大學習生活過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，體驗了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)！ 學前教育畢業(yè)自我鑒定 6 三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。在參加電大學習的時間里，我收獲了許多知識，也結(jié)交了不少幼教的同行朋友，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。 （二）業(yè)務(wù)認識： 山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力，使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學與教育實踐中，效果效果相當不錯。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。而我的努力也確實得到了很大的一筆收獲，在這三年的過程中，得到了學校的獎學金獎勵，也在實習時得到了領(lǐng)導的贊揚，這些都讓我感覺是十分的開心，這證明我的付出是有著很大收獲的，而我也是能夠得到收獲的。而在入學之后也是發(fā)現(xiàn)了作為一名從事學前教育的，我們的任務(wù)不僅僅是傳授知識，更重要的是要做到讓小朋友們安全健康的成長起來，而我們也要在這個讓小孩成長的過程中給小朋友灌輸正確的三觀和良好的習慣。雖然現(xiàn)在要畢業(yè)了但我心里也是有些開心的，畢竟我學習這個專業(yè)不就是為了成為一名幼兒教師去幫助，守護孩子們成長。為提高自己的社會交往與各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。 學前教育畢業(yè)自我鑒定 2 我是陜西廣播 電視大學學前教育專業(yè)的一名應屆專科科畢業(yè)生。 電大學習的三年時光馬上就要結(jié)束，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。 由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。工作時做好工作，學習時努力學習，同時把學到的知識運用到工作中去，做到工作學習兩不誤； 是正確處理好學習與家庭的關(guān)系。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。三年電大學習，使我獲益良多。 短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重 溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下： (一 )思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑 造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。 自從 XX 年被 xx 大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。同學之 間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容 。 由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。 。 二、認真學習、嚴守紀律 電大業(yè)余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了： ，記憶力和智力減退。 作為一名幼兒教師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中，指導教 學工作，獲得了顯著的教育教學成果。 一、珍惜機會、受益匪淺 通過這三年的學習，本人在專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高： 、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識 。把學前教育的知識加以貫通，靈活應用。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應手了。 短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下： （一）思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。 學前教育畢業(yè)自我鑒定 2 自從被 B 大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。 在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。 在校學習期間，我熱愛社會主義，自覺遵守國家的法律和學校的紀律。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己