【正文】 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 5 一、素養(yǎng)展示 本環(huán)節(jié)由我（ z）來和大家交流一下自己堅持聽算的一些 做法，以及在平時編輯 WORD 文檔時，遇到的一些小問題如何處理和大家分享一下。這次活動營造了一個有效、務(wù)實、探索的教研氛圍。 主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)參與我們的討論。 今天，我們一起觀摩了老師的《》一節(jié)數(shù)學(xué)課的動態(tài)呈現(xiàn)。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實雙基，雙培教學(xué) ?”為主題的校本教研。這是我校校級領(lǐng)導(dǎo)赴河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，通過全校教師的參與討論，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況，從而決定在全校開展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。我們相信：新教育研究中心會一如既往關(guān)注我們，成功的學(xué)校會幫助我們。你們用實際行動喚醒了我們每個教師的心。孩子們，祝你們成功！ 生二：現(xiàn)在我宣布 —— 《文明守紀(jì)從我做起》主題班會到此結(jié)束。 （簽名過程） 九、總結(jié)篇 生一：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長離不開老師的 39。 五、評選文明守紀(jì)之星。 你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。 你拍四我拍四，關(guān)心集體做好事。我們的班風(fēng) —— 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤奮好學(xué)，遵紀(jì)愛班，好好學(xué)習(xí)！ 全班：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤奮好學(xué)，遵紀(jì)愛班，好好學(xué)習(xí)！ 生二：我們的班訓(xùn) —— 我勤奮我自信我成長我快樂 全班：我勤奮我自信我成長我快樂 生一：踢毽子、跳繩、砸沙包、跳皮筋是我們喜歡的課間活動，在課間還能聽到同學(xué)們快樂的歌謠。 不做小動作，專心來聽講。 益生二游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。 樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。（╳） （ 14）排隊時可以大聲喧嘩、勾 肩搭背，只要不被老師看見就行了。(√ ) （ 4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳） （ 5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳） （ 6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課?！绷?xí)慣成自然， 好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。 如：積極參加有益的文化體育活動，認(rèn)真做廣播操和眼保健操。 1．請同學(xué)談一談自己在文明習(xí)慣方面做得比較好的幾方面 .。（放錄音，學(xué)生齊唱歌曲） 晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，小朋友們呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。 播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。 躍馬揚鞭正當(dāng)時， xx鎮(zhèn)將緊緊抓住實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機(jī)遇，持續(xù)鞏固好活動成果，高質(zhì)量打好脫貧攻堅戰(zhàn)，力爭早日建成“業(yè)興、家富、人和、村美”的美麗鄉(xiāng)村樣板。 立足 xx 實際，瞄準(zhǔn)特色資源，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。喊響“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有腳有條命，天大的 困難能戰(zhàn)勝”，在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動，營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。組建“扶貧 +扶志”工作隊，開展“結(jié)窮親”“同吃同住同勞動”“搭把手”等幫扶活動， x 名幫扶干部三分之二以上的工作時間在村社進(jìn)行宣講。感謝同學(xué)們對我的信任。不必崇高的誓言，只要真心來對待我的學(xué)生，“只有愛學(xué)生的人，才可以教育學(xué)生。正氣樹立了，學(xué)風(fēng)就健康了。 大學(xué)還是以學(xué)為主的地方。先成人，毫無疑問就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。小小的聯(lián)歡會，時 間雖短，卻很難忘。 以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。路還很長，要學(xué)的東西還很多。做人如水，就是能適應(yīng)任何環(huán)境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬物；做事如山，就是要踏踏實實做事，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任！ 大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)，班級的紀(jì)律，包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心。今天安排我作為代表在這次會議上發(fā)言，非常榮幸，但更多的是慚愧。在班級工作中，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任要不定期的對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)、評價、反思、和指導(dǎo)，對于生活中的一些細(xì)節(jié)，班主任實可以大做文章。根據(jù)班情，每屆學(xué)生的班級計劃的設(shè)定，目標(biāo)的確定，班級總結(jié)，班會的定期舉行和班會的內(nèi)容設(shè)計，各項措施的落實與監(jiān)督，也應(yīng)該是靈活多變的，不可 千篇一律。教師要用理論知識來武裝自己，讓自己具有更大的“摩擦力”。教師在學(xué)生面前，要有教師的風(fēng)度和氣魄，卻不易過度“擺譜”，應(yīng)保持正常的溝通和交流。而號召力則來源于你的愛心，耐心，你的嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，你的關(guān)心，你的陽光青春 ，你的活潑漂亮，瀟灑英俊，你的穩(wěn)重干練??總之，在學(xué)生面前，要做一個有個性，有魅力的全能型班主任。我認(rèn)為在班級的管理中應(yīng)做到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)，做到班級管理能夠張弛有度。平時都是站著講，習(xí)慣了，那請允許我今天也站著講吧！謝謝！講的不好的地方，還望指正。因為在座的各位 中，有著太多太多的優(yōu)秀教師，你們有著太多值得讓我學(xué)習(xí)的東西，你們都是我要積極學(xué)習(xí)的榜樣。 教育前途是光明燦爛的，道路是曲折崎嶇的，各位校長、 各位教師，我們所肩負(fù)的責(zé)任是重大的，家鄉(xiāng)教育發(fā)展期待我們振作精神，奮起直追，我們要相信家鄉(xiāng)的每一個孩子，要相信身邊的每一位學(xué)生，我認(rèn)為，只要我們多用一點心，多出一點力，多付出一點汗水，在素質(zhì)教育的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳。等等。 中心校教導(dǎo)處從下學(xué)期起要向全鄉(xiāng)學(xué)校提供科學(xué)、社會科目的電子復(fù)習(xí)資料。諸多原因都促成教學(xué)成績不理想。功勞領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，學(xué)生也知道你們的工作，也贏得了廣大家長的認(rèn)可。 20xx 財務(wù)報表統(tǒng)計工作得到縣人事局、縣財政局、縣教育局各負(fù)責(zé)部門領(lǐng)導(dǎo) 的充分肯定和好評。 鄉(xiāng)教育專干萬榮貴老師先后對全十五所學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了全面的檢查，并作了針對性的指導(dǎo)，讓全鄉(xiāng)教育常規(guī)管理 規(guī)范化得到了良好的促進(jìn)作用。 我愿在 今后工作和學(xué)習(xí)生活中，努力耕耘，勤奮工作，為學(xué)校美好的明天，貢獻(xiàn)我全部的智慧和力量！ 最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！ 20xx年 9 月 8 日星期四 教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇 5 各位校長、老師們： 大家好！ 經(jīng)過大家的共同努力，我們攜手走過了不平凡的 20XX 年，在這一年里，我們在教學(xué)上做了一些工作，也取得了一些成績?！扒樵谧?，愛在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜；為了學(xué)生，他們放棄了休息日與家人團(tuán)聚；為了學(xué)生，他們含辛茹苦，嘔心瀝血，無怨無悔。 今天，在這里舉行拜師儀式，我感到十分慶幸，在我教育生涯剛剛起步的時候，學(xué)校就為新教師配了師傅，盡可能地讓我這樣一名新教師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。回首過去，我有收獲，有 歡樂，有困惑，也有自省。 教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇 3 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 下午好！ 今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中 ，相聚在 xx 學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在 xx 學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在 xx 學(xué)校跨越式發(fā)展的歷史階段中！ 今天的 xx 學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！ 回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春??十年啊，他們譜寫了 xx 學(xué)校的奮斗之歌， 他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級優(yōu)秀教師勞動模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級各類比賽中捷報頻傳??這些，凝聚著全體教師的心血，證實了 xx學(xué)校不同凡響的業(yè)績！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績優(yōu)異，這是可喜可賀的。 四、落實教學(xué)教研成果 馬曉峰老師參加省上新課程培訓(xùn)，回來給大家傳遞新思想。完畢后有發(fā)言和文字記錄，會上討論新課程中的學(xué)法、教法，形成統(tǒng)一思想。第二件，楊主任經(jīng)常說要給學(xué)生小紅花之類的獎勵，我記得有一回楊主任路過我的課堂，進(jìn)來指導(dǎo)一番后，說：這個同學(xué)表現(xiàn)不錯，老師，給他獎勵一朵小紅花，我正不知道從哪里弄朵小紅花出來的時候，那個調(diào)皮的同學(xué)說，我們不要小紅花，又不是一年級的小學(xué)生！我還私底下偷偷笑楊主任方法過時了，都四年級的學(xué)生了，還要什么小紅花??！但是，后來，我嘗試改造一下小紅花，我發(fā)小星星，卻發(fā)現(xiàn)，效果出奇的好，每個人都希望得到別人的鼓勵和認(rèn)可，學(xué)生對小星星的渴望那叫一個趨之若鶩啊。我的公開課也差不多是這種感覺，但第二次師徒課的時候，我明顯感覺自己成長了許多。對于這次師徒展示課，除了要感老師的指導(dǎo)外，還要感謝我們尊敬的魏校長、楊主任、張守老師的關(guān)心和指導(dǎo)。我還是老師的副班，什么都不會，都需要老師指導(dǎo)和提醒。 就在離開學(xué)只有一個多星期的時間里，在魏校長等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們迅速組成了我們的教職工隊伍，成功開設(shè)了 14 個班，我們龍園意境小學(xué)也在正式掛牌成立，對于我們來說，這是一 個具有劃時代意義的日子，另外，我們?nèi)Ｉ舷乱黄鸺影嗉狱c，順利通過了規(guī)范化學(xué)校的驗收工作，這也是一件振奮人心的事情，另外，在學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)方面能夠迅速，與我們曾主任添磚加瓦默默地付出是分不開的。 記得我們第一次跟著楊主任走進(jìn)龍園意境小學(xué)的時候，學(xué)校連地磚都沒有鋪好， 教室空空如也，感覺自己走進(jìn)了爛尾樓似的，盡管楊主任成竹在胸地介紹說，我們計劃在正式開學(xué)。 每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合 教學(xué)目標(biāo)抓住一個切入點，由這個切入點展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。 主持人總結(jié)：時間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。 我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的 ? 執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點、設(shè)計的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。 20xx 年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實施，但在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師 們對新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。要通過將青年文明號活動與青年崗位能手活動相結(jié)合，將創(chuàng)新 創(chuàng)效滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個領(lǐng)域，滲透到一線青年工人、管理人員、營銷人員、技術(shù)人員等各個青年群體，不斷拓展活動的覆蓋面。 第三，全市共青團(tuán)組織要堅持人本理念，不斷提高活動的創(chuàng)新含量。對職工來講，只有學(xué)習(xí)才能面對崗位挑戰(zhàn)，也只有加強學(xué)習(xí)才能更好地為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。從企業(yè)來看，增長最快的企業(yè)是以知識為基礎(chǔ)的企業(yè)，是有自己專有技術(shù)和核心技術(shù)的企業(yè)。廣大青年職工應(yīng)該不斷增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新活力；青年科技人員要圍繞企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新積極開展科技攻關(guān)活動，創(chuàng)造具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果；青年管理人員要樹立銳意創(chuàng)新、不進(jìn)則退的進(jìn)取意識，始終把創(chuàng)新作為開發(fā)企業(yè)內(nèi)部潛力、增強企業(yè)核心競爭力的重要手段， 勇于破除一切與先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的陳規(guī)陋習(xí)，敢為天下先，敢走創(chuàng)新路，這樣才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。今天受表彰的一些同志，有科學(xué)管理的企業(yè)創(chuàng)新帶頭人，有勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的一線職工。持續(xù)不斷的創(chuàng)新又靠什么 ?靠強烈的創(chuàng)新意識和強勁的創(chuàng)新能力。這一系列數(shù)據(jù)反映出我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展整體態(tài)勢很好，在這個好的態(tài)勢背后，是我們科學(xué)清晰的發(fā)展思路，是我們強有力的發(fā)展措施，更是包括我們廣大青年職工在內(nèi)的全市人民奮發(fā)創(chuàng)新的體現(xiàn)。剛才， xxxx 同志全面總結(jié)了 20xx 年我市“雙爭雙創(chuàng)”活動的開展情況，并對 20xx 年全市“雙爭雙創(chuàng)”活動進(jìn)行了詳細(xì)的安排，我完全同意。通過科學(xué)知識的傳播，使他們領(lǐng)悟并逐步樹立創(chuàng)新精神，有益于科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)。 通過開展此次科普活動，我們實習(xí)老師更加了解了豐寧的地域特色和滿族的傳統(tǒng)文化，開闊了視野。 同學(xué)們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機(jī)會，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏！同學(xué)們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧！ 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位實習(xí)老師： 大家下午好！ 5 月份，豐寧地區(qū)的 28 名實習(xí)生本著“服務(wù)學(xué)校，服務(wù)當(dāng)?shù)亍钡淖谥?，開展了 “放飛青春夢想弘揚區(qū)域文化”系列科普活動并取得了活動的圓滿成功。但有一些人引起了我的關(guān)注 —— 每班前的旗手和舉牌的同學(xué)，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊伍前列，更可貴的是三人隊形一直不亂。在另一個喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學(xué)舉起了手，但舉手的同學(xué)依然沒有得到機(jī)會，機(jī)會又被敢 于沖上臺去，拿起話筒的同學(xué)得到，這位同學(xué)也得到了大山老師的鼓勵。 展望即將到來的 20xx 年，市場的競爭更加激烈，“優(yōu)勝劣汰，適者生存”是唯一準(zhǔn)則，企業(yè)管理水平是企業(yè)保持強大的