朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白5篇范例-wenkub.com
2025-04-20 18:00 本頁(yè)面
【正文】 愿五千年文化瑰寶大放異彩 !愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章 !女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。 中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎?? 四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請(qǐng)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎?? 每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《觸摸春天》，大家歡迎?? 最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。節(jié)目表演： 截止到目前，今天所有的參賽朗誦節(jié)目都已經(jīng)表演完畢。 ，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。 ：這里燃燒著無(wú)限的激憤，但也放射著明澈的光輝，這才是真正的詩(shī)。 ，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。 ，方成其高峰；海感恩溪，方成其博大。 ，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！? 接下來(lái)請(qǐng)欣賞 401 班帶來(lái)朗誦表演 《小草之歌》，掌聲歡迎。我們的學(xué)校就像是我們的家一樣溫暖。一個(gè)偉大的豪邁，一個(gè)熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵(lì)著我們奮勇?tīng)?zhēng)先。 ，滿樹(shù)的“小扇子”擺動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“簌簌”地響聲，為人們帶來(lái)一絲絲秋的涼意。 接下來(lái)請(qǐng)欣賞 402 班帶來(lái)朗誦表演 《小草之歌》，掌聲歡迎。 ，讓你的心靈即便在寒冷的冬天，也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈。我們只有愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚，才能生活在山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新的環(huán)境里。請(qǐng)各班級(jí)做好準(zhǔn)備。 在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。六年級(jí)向嬋和游園，去掉一個(gè)最高分 —— ，去掉一個(gè)最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。 男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分，下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演，由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》。 男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。 女：請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)?lái)的《走向遠(yuǎn)方》，請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。 男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的集體朗誦《我 驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)四年級(jí)的劉奇、莊園做準(zhǔn)備 女：五二班王敏，去掉一個(gè)最高分 —— ，去掉一個(gè)最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。四年級(jí)的廖行和郁瑋，去掉一個(gè)最高分 —— ，去 掉一個(gè)最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分 —— ，去掉一個(gè)最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。四年級(jí)的黃興和黃 奎，去掉一個(gè)最高分 —— ，去掉一個(gè)最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分—— ，去掉一個(gè)最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。 男：首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備 女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是：楊校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。 合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖 國(guó)文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。秋娃娃的信都寫給誰(shuí)了？信上寫了些什么？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平 ，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采 ! 甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。 同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見(jiàn) ! 第二篇：校園朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 校園朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。 我們以最真誠(chéng)的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。 8 位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。 人不能沒(méi)有朋友，真誠(chéng)的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆?，?qǐng)聽(tīng) 5 號(hào)選手帶來(lái)的《一個(gè)朋友》，大家掌聲歡迎。
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