【正文】 一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。聽那加油，加油此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊員了。序幕朗朗的讀書聲 每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。 第五篇：校園生活 600 字的作文 校園，一個人人都不陌生的地方。現(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風， 盡情的享受那朗朗的讀書聲，?。《济凑駣^人生的聲音啊！在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。鈴。 望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。 還記得那次，學校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。但一想起要離開老師，離開同學，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。在他后面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個 下頁余下全文篇三：小學作文：令人難忘的小學生活 令人難忘的小學生活 過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學生活一晃而過， 我不禁頭涔涔，而淚潸潸了，眼前浮現(xiàn)著當年入學時的場景，眼看著就要離開母校，跟她說再見了。 從入學到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。這都是我們快樂的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠??！ ??！我就要闊別這親愛的母校了，離開親愛的同學們，離開敬愛的老師們。彈指六年過去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經(jīng)生疏的同學也結(jié)下了友誼。當聯(lián)歡會里的最后一個節(jié)目 —— 《友誼地久天長》的樂聲響起 時，演唱的已不再是臺上的十幾位同學了，所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來，用心共同唱響了《友誼地久天長》！所有人都哭了，老師也哭了，她說：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會天各一方，也許會再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠是一家人！” 我無意中拉開了那個抽屜，畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里，帶著我對小學生活的眷戀，帶著我對好朋友的不舍，帶著我對小學老師的思念，靜靜的躺在那里 ?? 時光易逝，轉(zhuǎn)瞬之間，時間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，我們在小學的時光也度去了六年。你還記得在小學的最后一天嗎？學校讓每個班組織最后一場聯(lián)歡會，也為我們的小學生涯畫上一個句號。一次次艱苦的奮斗，讓我們團結(jié)一致；一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是 花開的時刻 ??”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了 ??最后，我們雖然沒有 獲得里永恒著，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁，也 依然親切如初 ??—— 題記還記得，一年級時剛?cè)雽W的我，背著新買的書包，看著新發(fā)的書本，用著新的 文具，結(jié)交了 新的朋友，開始了小學新的生活。 再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。 我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助， 很多關(guān)心?？晌也]有因為老師的話而感 到放松，反而覺得自己做錯了。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰， 我心里很難受。我對自己很失望，一 點信心都沒了，學習越來越退步了。李老師 嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話， 才知道老師并沒有做手術(shù)，醫(yī)生說做完手術(shù)要休息 4 個月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們， 便準備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上 午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重 ??星期一，一個熟悉的 身影映入我眼簾 是李老師。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿 了鉛：母校，再見！ 六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜 樣。 在母校的教育下，我們得到了許多。小學的生活 是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚鑣了。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她 練節(jié)目。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力。這件事深深地感動了同學們。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天 —— 12 月 5 日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結(jié)一心。如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我 們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。 我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。不知何時我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。 在老師的教誨下，我們得到了許多。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。 第四篇：難忘的小學生活 (600 字 )作文 精選作文 :難忘的小學生活 (600 字 )作文 時間過得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過去了，我就要畢業(yè)了。再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。 忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而 下，同學們都沒有傘，全都手拉手在雨地里飛奔，操場上留下我們一串串友誼的腳印。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽光，不再懼怕。 明天會更好，未來會更精彩，奮斗吧！ 第三篇：難忘的小學生活作文 600 字 過去的日子如青煙 ，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學生活一晃而過，我不禁潸然淚下??眼前浮現(xiàn)著當年入學時的場景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對我的贊揚與肯定。有過成功的喜悅，也有過失敗的艱辛，但這一切都已成為過去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無法再改變。然而這道風景線就要永遠定格，因為如今的我已經(jīng)初三了。’說完后又介紹了她自己，因為她很開朗原因我們便很快熟識了，后來我們也成了同桌，她雖然成績不太好， 但只有我遇到困難她都會幫我，我很感謝她。她走進來時臉上掛著很有感染力的笑容，很開心的和我們打招呼，不知怎么我心里一下子沒那么害怕了，后來她讓我們做自我介紹，她對我們說‘同學們，你們不要想爸爸媽媽，也不用害怕，傷心，你們已經(jīng)是一年級的小朋友，小學生了，不能像小時候那樣，要學會很多，老師會像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來找我?，F(xiàn)在我即將離開它，就像一個長大成年的孩子，在離開家時充滿了留戀和萬分不舍。他和其他的教官排成了一隊，然后就上了車。那天，我們雖然在比賽中取得了第二名，但我們并不高興。在休息的時候，我們就和 37 班的同學拉歌，因為我們班人多，聲音當然也比他們的大，所以每次都是大獲全勝。從那一次后，我便再也不敢偷懶了。剛開始，教官就叫我們站軍姿，那時，同學們都精神十足，站了幾分鐘后，有些便受不了了，但只能硬挺著，因為如果站不好的話就會被罰做俯臥撐。不一會兒，老師帶著我們的教官來到了教室，老師對我們說：“這幾天，梁教官就是你們的老師。但歡樂卻不是觸手可及的，它蘊含在一次次艱辛的嘗試中。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉