【正文】 在一片天湖藍色中，唯有那么一道乳白色 的傷痕顯得不盡人意，這或許足以給蝴蝶以沉重的打擊，或許它終究不可能再飛起來。碩大的墻壁上它是那么不起眼。 倚門回首，卻把青梅嗅 你的青春，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，可你的后半生卻“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，可這有何關(guān)系呢，為了倚門回首的趙明誠，和皇子一起逃跑，你的堅強勇敢，令我敬佩。 李白，和你一起登天姥山，乘風破浪，賞風景。你生在紅塵，卻未沾染塵埃。 10 風景在路上 仰望是春，俯首是秋；月圓是詩，月缺是畫。”說的果然沒錯。它在路上，在我讀書的路上。領(lǐng)略山川秀美，懷念家鄉(xiāng)怡靜。 那是我心中的美景。 —— 題記 我坐在窗前，看著外面的日落月升，花開花落，這是世人所愛的風景，孰不知風景也可以獨有一番韻味 ?！? 直到現(xiàn)在，我依舊記著媽媽說的那句話，無論是在旅行中，學習上，還是生活里，她都告訴我：你不能停滯不前，路上有更美的風景等著你欣賞。從護欄外伸出手去，好像就可以抓一片云回來，周圍的云彩像一團團棉花糖將我包裹，而我仿佛成了天使進入仙境，身邊的景色美的不真實。 “媽媽，黃山這么高，要爬多久才可以到頂峰啊？再說今天還下雨了，萬一山路很滑摔倒了怎么辦？”我站在黃山腳下，仰視著這位比我高不知多少倍的巨人，絕望的發(fā)出的吶喊。成長的路上，慢慢走，用心賞，最美的風景就在路的這頭。烈日炎炎下， 800 米的跑道上，時間定格，這樣的畫面構(gòu)成最美的風景。 小時候，夕日欲頹間，天宇間星星若隱若現(xiàn)，林間小路上，我坐在你寬闊的肩膀上，興高采烈地玩弄著你為我制成的風車?；ㄩ_花落，無限的輪回，盡顯百種姿態(tài)，盡情享受著大自然的饋贈和恩賜。漁人各復延至其家，停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也。攜一路書香，欣賞路上海霧模糊，美麗街市的奇幻風景。 我撲在書上，正如饑餓的人撲在面包上。攜一路書香，欣賞路上苦讀的風景。 推上門，拉開窗。如題記式、標題式、蒙太奇式、書信式、日記體等。經(jīng)過前面的分析，我們還可以發(fā)現(xiàn)，這個作文題經(jīng)過加工、調(diào)整，還可以衍生出很多類似的作文題，這些類似的作文題立意、寫作都可以向這個作文題上靠，如沿途的風景、人生處處有風景、我走過 的路、一路風景一路歌、成長路上有風景、我的初中生活、學校生活剪影、讀書真好、我的讀書生活等。寫自然的“風景”，要能通過對景物的細致描繪，反映深刻的事理，比如通過沿途風景的描繪，贊美自然的偉大和神奇；通過 描繪靜默的大山，展現(xiàn)個性的傲岸與偉大等?？傊?，此題可敘，可論，可描寫，可抒情，給予學生極大的自由度，便于充分張揚學生的個性?？蓪懗捎洈⑽?、說明文、議論文詩歌等。 題目中的“路上”既可以理解為行走之路，也可以理解為書山之路（提示語所言“靜閱萬卷詩書”），更可以理解為“人生之路”（提示語所言“洞察世間百態(tài)”），當然還可以理解為“成長之路”（成長之路上，得失成敗、喜悅哀傷、汗水淚水等生活中的事件，是我們生命中的風景）??事實上，題目中的提示語目的就是打開我們的視野 ，增加我們選材的深度。再說“風景在路上”，是一個有著豐富內(nèi)涵的文題，題目中“風景”和“路上”屬于“題眼”，是兩個值得仔細探究的詞語。若寫詩歌，不少于 15 行。 請以“風景 在路上”為題目，寫一篇文章。 經(jīng)過了，很多景色雖然沒有親臨其境，但卻飽嘗了眼福，或許，路上的風景就如一首詩，如歌，又如夢，但更象一幅流動的畫，飄過山水間，穿過林間，一瞬間，卻讓人回味無窮。 不知道行走了多久，太陽終于出現(xiàn)，透過車窗 陽光很刺眼，一陣風吹過，帶著絲絲涼意。 光棍節(jié)，有幸和姐妹們一起出行某廠學習。這一路走來，風景變幻無窮，由黑暗到光明再到絢麗。不管考好考壞，自己無愧于心就夠了。坐在考場中，我沒有半點緊張，手持著筆，在卷子上標記。有時看著這日日都做的題，心中一陣厭煩。 案前低頭沉思的我是努力的，原本平淡的風景加上了一抹色彩。時間一分一秒的過去了。 努力 微風吹拂，月亮投下皎潔的月光。窗外的陽光依然燦爛，可我心中卻一片黑暗。 失敗 窗外陽光明媚，春意盎然。也正是因為有了這些風景，我才得以毫無畏懼地勇往直前，去奔向未來的道路，去發(fā)現(xiàn)，去追尋未來路上更多美麗的風景。我看到開始出發(fā)時大家整齊的隊列和青春洋溢的笑臉；我看到進行一半時，那些腳步愈漸吃力遲緩，但依舊不停下繼續(xù)向前方努力的堅毅身影；我看到越來越多的人支撐不住想要停下，我的步伐也愈發(fā)沉重，但我又看到每個快要堅持不住的人的身后都會有另外幾個人，他們明明有沖到最前面的能力，卻甘愿在一個人身后，用幾只稚嫩的手堅定地覆在圓潤卻青澀的后背上，推著他向前。在那些緊鎖的 眉頭中，我看到了沿途最動人的風景，得到了繼續(xù)走下去的動力。 二 下半學期剛一開學，原來輕松的氣氛便已經(jīng)變得有些沉重，日漸逼近的日期像一把劍步步緊逼咽喉，課間班里總有探討題目的同學，他們伏在一張桌子上，手中的筆在紙上畫出一個又一個圖形，口中閃過一個又一個定理定律。 一 初三剛剛開始時，才轉(zhuǎn)入一個新校區(qū)的我們對即將到來的未知路途感到又緊張又憧憬。到達終點固然重要。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解，母親的晚餐以及自己奮筆疾書的畫面。有時會熬到很晚。但我覺得這幅溫馨的風景使我的學習更加有動力。通常這個時候，母親會在一旁靜靜地看著我眼中透著開心但卻有一絲心疼。這樣的風景在辦公室中每天都能看到，也正是因 為這道風景使我的學習更加輕松。這都歸功于同學和老師。隨著成績的起起落落，我的心情開始郁悶不堪?！军c評】 風景在路上 人們都說路上的風景才是最美的，無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝，都值得我們欣賞。 在茶香縈繞的氛圍中，我們品味體會著它的獨特魅力，細細的觀察著浮動的茶葉，不禁長嘆一聲，“??！真美啊。讀書，亦是讀人生，從書中感悟人生，從書中開啟慧思，從書中學會做人??仔細品讀，發(fā)現(xiàn)最美的“風景”就在讀書的行程中。多么愜意的時光啊！暢游在書的世界里，令我們無法自拔。窗邊的枝條吐新芽了，用相機拍下那可愛的身影。 觀旅途風景 一部相機，一個旅行包，足矣。其實，最美的風景一直在路上。 下山的路上，重溫上山時的風景，才發(fā)現(xiàn)，原來最美的風景在路上。有時歡快活潑，也有時清爽幽靜?？粗麄儦g快的背影，也就管不上那水了。為坻，為嶼，為嵁，為巖。在石階一些不經(jīng)常走動的地方，有時還會有青苔的身影，這綠色的身影，是你領(lǐng)略到到自然可愛的一面，這是大自然送給我們的見面禮。 前幾天，去登嶗山北九水，經(jīng)過顛沛流離的山路，終于到達了景區(qū)。 聚光燈固然光彩，但如果沒有這一路堅持，何來站上舞臺享受這短暫耀眼的機會？ 聚集滿園春光固然精彩，但如果沒有冬的蓄勢待發(fā)，何來春光爛漫？ 所以，終點的風景固 然美麗，沒有沿途的烘托，何來它的無盡贊賞？ 我們應(yīng)該懂得，上帝是公平的。差一點，我們分道揚鑣；差一點，我們再臨近終點時說要放棄。站在舞臺上的我們，再無初次接受這首歌的生硬；再無發(fā)音不準，音律不齊，找不 準輕重音，無法融入伴奏等一大堆問題。 我們站在聚光燈下，那樣絢麗，可，這一路走來的痛，驀然，依舊難忘。我驚恐地向后張望，倏爾，一雙同樣驚恐 又撲滿擔心的眼神與我的眼神相撞。女孩拉著男人圍著柳樹打轉(zhuǎn)，男人迎合著女孩，臉上洋溢著綿綿的溫柔微笑。零星綠色呼嘯而過，相機還沒來得及定格。最終看到了美麗的景色，也收獲了珍貴的友情。太熱了，就坐著休息吧！”小顧搖搖我的手，眼睛堅定地看著我，仿佛在說：“你可以的，加油！”我立刻站了起來，雖然沒有力氣，但應(yīng)該還能走一會兒?？尚☆檯s有著十足的 39。茫茫的竹子，只有遠處有幾處房子，大部分都是竹林。山中的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。在去之前，我懷著不耐煩的心情，頂著個大熱天，心里暗暗想到，“竹海不就是有很多竹子嗎？說不定就是去喂大熊貓。 還在散步的我身穿黑色休閑運動套裝，似乎要和這夜色中的風景混合了。 行人們走在這樣一個黝黑的夜晚里，有回家的人，也有晚上值班的人，還有散步的老人。 我望著，遙望無垠的天空，似乎這時間的宇宙中的太陽說明了我們這上學的人放學的時間到了。 路途中，走著的我，又一次用眼睛眺望天空，天空上萬里無云，好像澄澈的海水，沒有一絲塵埃。 忽然，一陣溫和的又細微的微風正飄然而過，吹過我的面頰，吹過那些茂盛開著的柳樹，吹過那些正在眼前盛放著的花朵 ，一場又一場香風縈繞在我的鼻間，它好像在四溢得漫延。 中午，放學后。那海洋色的天空上開出了幾朵白色的云朵。 好好地規(guī)劃人生，好好地度過出初中這三年。 我們 看著周的風景，卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風景。那里，不止有路邊的幾朵小野花，更有在半空翱翔的飛鳥，待著你思緒飛翔。每一筆明黃都是笑聲渲染出來的 每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮，每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩?? 就這樣，生活中 的酸甜苦辣咸描繪出每個人生命的風景圖。悲傷、氣氛、羞愧，還有失敗感把握包圍，壓抑的透不過起來 這就像是畫卷里的深色，透著些許憂傷與深沉，捉摸不透。 風景在路上作文 5 俗話說的好：風景如畫。圓規(guī)直尺絮絮低語：“勝利在望，現(xiàn)在，舞動起來。 圓規(guī)挺立，展現(xiàn)舞者秀美靈氣；恣意旋轉(zhuǎn)，方見舞動衣裙邊緣；方正的白紙中心孕育出了圓，圓心好似浩瀚宇宙中美麗炙熱的太陽，圓周是圍繞太陽轉(zhuǎn)動的行星遵循的運動軌跡，一顆顆星球接二連三地誕生，點點星光簇擁著化作廣袤銀河，運用直尺穿越光年的距離，連接星球 —— 直尺就是連接星球的星際橋梁?！军c評】 風景在路上作文 4 在我探索的路上，指尖舞動的圓規(guī)與直尺，總能構(gòu)造出別樣的風景。 在茶香縈繞的氛圍中，我們品味體會著它的獨特魅力，細細的觀察著浮動的茶葉，不禁長嘆一聲，“啊！真美啊。讀書，亦是讀人生，從書中感悟人生，從書中開啟慧思，從書中學會做人仔細品讀，發(fā)現(xiàn)最美的“風景”就 在讀書的行程中。多么愜意的時光??！暢游在書的世界里，令我們無法自拔。窗邊的枝條吐新芽了，用相機拍下那 可愛的身影。 觀旅途風景 一部相機，一個旅行包，足矣。 人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達自己的目標。好好留意這美麗的風景，你便可以拿起手中的相 機，將這勝地永遠定格。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過田野，向遠方流淌，遠離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。我在書的世界中遨游，和主人公做伴，書中風景像琉璃心一般使人透徹明了。抿一口清純的香茗，翻開一本《復活》，開始靜靜地品讀。 風景在路上作文 2 百花齊放，成了春天的風景；生機勃勃，成了夏天的風景；落葉歸根，成了秋天的風景；白雪皚皚，成了冬天的風景。他卻先開口：“我要走了，回老家去了！”我和爸爸愣住了。”我皺著眉頭似懂非懂的點點頭，遠處好像傳來了他的聲音，他在唱著，唱著一首童謠：月亮粑粑，肚里生個爹爹， 爹爹出來買菜，肚里坐個奶奶，奶奶出來繡花，繡著一只糍粑。 淳樸的歌 “爸爸，我的桃子吃完了。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是為大家收集的風景在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。走在路上，才是重要的。 邁過一級又一級臺階，看過一條又一條溪水，聽過一道又一道旋律，終于來到了終點 —— 潮音瀑。 路旁不僅僅只能看見那水，有時還不是鉆出一兩只西瓜蟲，一兩條蚯蚓，以及看見因毛蟲而飛下來的鳥。不時身旁會竄過一兩個孩子，用水槍打水 仗。有時，也能在路旁看見小瀑布，有時，這些瀑布的水流也就如家里的水龍頭一樣，僅有一兩條細小的支流匯入。望著那彎曲的山路，通向遠方?? 踏上這條通往瀑布的路，一路上的臺階各有各的風情滋味。 風景在路上作文 9 邁著腳步，走在路上??路旁，風景如畫。還好，友誼可以戰(zhàn)勝一切。 我更記得，那一次我們毫無征兆的吵架。不過，我們從未屈服 —— 我們放棄休息時間，我們省下吃飯時間。 我莞爾一笑，腦海里“咔嚓”一下，定格美麗，收藏風景，載入回憶錄。我想，女孩此刻是幸福的吧，男人此刻是滿足的吧。朦朧中，柳枝剛萌芽，垂庇的綠蔭下是一個男人牽著一個小女孩。 高柳夾堤，是初春里難以捕捉的美麗。不知何時起，我仿佛充滿了力量，一步一步，逐漸變得快了起來。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬，而我卻走不動了，也不想走了，滿臉通紅的望著他。”柳宗元感到的是悲傷，而我則感到這別有一番風趣。山底到山頂有 600 米，每隔 50 米就有一個標志。接著，我們就看到了一座高山，山上不是樹，卻是一棵棵高高的竹子，長得非常茂密，猶如綠色的海洋。 風景在路上作文 7 借著端午節(jié)和期末考試放松的理由，我和幾個同學去了一趟宜興。 而我的眼前便是星星點點的光亮，星星在燦爛的發(fā)亮， 潔月正慢慢升起。一下子便帶走了這一白天里所發(fā)生的喜怒哀樂。 我走在回家的路上。我一眨眼間，就接住了它。 陽光午后，我吃過了午飯，又開始了一次看風景的旅程。 我