【正文】 我以為我找不到變化的起點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)每天都是變化的起點(diǎn)。 發(fā)現(xiàn)，紅燈亮起，就算沒(méi)有車(chē)輛，行人也會(huì)自覺(jué)地止步；綠燈亮起，斑馬線外也難見(jiàn)橫穿馬路的行人。垃圾房里，一袋袋扎得緊緊的垃圾被有序地排放著，垃圾房外被打掃得干干凈凈。垃圾房和公共廁所周邊更是慘不忍睹，惡臭熏得人不得不繞道而行。我以為他們說(shuō)的是崛起的高樓、拓寬的街道、新建的步行美食街，可他們卻搖頭，這些變化在他們那也有，惠南鎮(zhèn)讓他們驚嘆的是干凈的街道，清澈的河水，井然有序的交通以及人與人之間的友好。近處，聚集在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著，落在路邊的小水坑中，發(fā)出清脆的聲響 —— 丁 —— 冬 —— 丁 —— 冬，啊，這春雨又唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。啊，這綿綿的春雨就是一個(gè)畫(huà)家，它描繪出了一幅幅美麗的山水畫(huà)。 春雨改變了樹(shù)林中的一切顏色。然后聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)林里傳來(lái)，從很高很高的山頂上傳來(lái) —— 沙沙沙，沙沙沙??綿綿的春雨下起來(lái)了。當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候??我知道，這是她心靈的美！ 當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了美，知道了：美，來(lái)自于你一顆堅(jiān)定的心！美，來(lái)自于你的舉止和文雅！美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒(méi)有從心靈的深處發(fā)現(xiàn)，崛起它！ 你說(shuō)，身邊的美在哪里呢？那美是一縷燦爛的陽(yáng)光嗎？那美是一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與丑 陋的外表只是一指之差，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有看透美！有沒(méi)有從另一個(gè)角度出發(fā)！ 第五篇：發(fā)現(xiàn)美好作文 發(fā)現(xiàn)美好作文 2 篇 在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。這位同學(xué)有了，那位同學(xué)又沒(méi)有。就這樣，從那天起，我便注意了這個(gè)問(wèn)題 —— 在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？ 四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一點(diǎn)兒也是救起生命的火苗！當(dāng)晚我在電視上看新聞，一個(gè)已經(jīng)渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲痛，她的直覺(jué)告訴她，弟弟沒(méi)事，她一直找一只找。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 驀然回首，發(fā)覺(jué)，自己不小了，真的該長(zhǎng)大了！去發(fā)現(xiàn)身邊的美，珍惜和分享所有美的存在。 那是一把普普通通的梳子，在市場(chǎng)上哪兒都有賣(mài)的梳子，當(dāng)他拿起梳子，放到嘴前，雙手抓住梳子，然后把梳子和嘴一起捂住，見(jiàn)他一用力，然后一陣悠揚(yáng)的《讓我們蕩起雙槳》就緩緩流出，我們禁不住為他歡呼喝彩，好棒??！ 最驚奇的是用花生殼來(lái)吹奏。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。 你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。 地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。 “ 800 米跑步要開(kāi)始啦！運(yùn)動(dòng)員各就各位！”隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。一路上發(fā)現(xiàn)的美好，便是旅行的收獲。于家也應(yīng)如此，當(dāng)少年的我們開(kāi)始規(guī)劃自己未來(lái)的人生、家庭時(shí)，必定會(huì)想自己將來(lái)也應(yīng)有個(gè)美好的家庭，卻忽視了現(xiàn)在生活的這個(gè)家，連身邊的美好也掌控不住，又該怎樣去掌控將來(lái)。有著親友的陪伴，就算身處寒冬，內(nèi)心也能感遭到生活在春天般的暖和?？缮磉吋?xì)小的美好總易被人忽視，正如一心尋春的詩(shī)人，踏破芒鞋而尋不得春，卻忘了奔走之時(shí)拂袖而過(guò)的梅花，便是春天。我多么希望火辣辣的太陽(yáng)變成涼爽的風(fēng)，給他們帶來(lái)一陣清涼。謝謝他們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)！ 回到了外公家，我去陽(yáng)臺(tái)欣賞美麗的景色，并津津有味地品嘗著涼爽的冰淇凌。我在外公家玩，因?yàn)楹韲蹈煽剩员闳ベI(mǎi)了支冰棒。”的確，美在我們身邊，它無(wú)處不在，但很多人都像空氣一樣無(wú)視美的存在。 到了外婆家，我去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。 暑假的一天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買(mǎi)了支棒冰，這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來(lái)買(mǎi)棒冰，他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，都被汗水浸透了，還沾滿(mǎn)了泥沙。我相信這些終將是我們?nèi)松碇凶蠲篮玫幕貞洠? 其實(shí)在學(xué)校里到處都是美麗的風(fēng)景，或許是因?yàn)槲覀兇枚?xí)慣了，已經(jīng)有免疫力了吧，但我相信只要我們用心感受就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校也有這么多美麗的的風(fēng)景，到那時(shí)，我相信每個(gè)人都會(huì)愛(ài)上學(xué)校的生活的！ 在我眼里生活中到處都是美麗的風(fēng)景線，然而這些風(fēng)景線會(huì)給我們不同的感受，有溫馨、快樂(lè)、同樣也有傷心、痛苦。 學(xué)校本身就是一道美麗的風(fēng)景線，這里充滿(mǎn)了青春的氣息。我十分期待我的初中生活，我覺(jué)得那里的生活一定很有趣，同時(shí)也一定比家里自由。生活中的美并不少，只要我們用心去體會(huì)就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中有這么多的美。 其實(shí)生活處處有美，就是一些小事物，也許他就是美： 在公交車(chē)上給老人讓座，看到老師同學(xué)在教學(xué)樓里穿梭，老師在認(rèn)真的講課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)講，去尊重別人，看著每場(chǎng)精彩的演出，幕后穿梭的員工們。 大概是爸媽?zhuān)茉缇推鸫?，為你?zhǔn)備可口的早餐，又著急的去上班，晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事，晚上當(dāng)你都睡著了，說(shuō)不定他們還在辛苦的敲著鍵盤(pán)。 每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽(yáng)光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。 發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。 美，是大雨過(guò) 后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來(lái)陣陣芳香；美，是松樹(shù)，默默地為人們奉獻(xiàn)；美，是天空，那潔白無(wú)瑕的云彩。我好奇地 看著，剛才買(mǎi)棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著涼爽的冰棒?！蔽衣?tīng)見(jiàn)了賣(mài)冰棒的老爺爺對(duì)買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō)：“你是何苦呢？賺不了幾個(gè)錢(qián)，還大熱天地掃地！”買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō)：“為人民服務(wù)，是我的責(zé)任！我不會(huì)辛苦的！”說(shuō)完，他們便又匆匆地趕回去清潔了。但人們都給予了白眼和忽視。此時(shí)的我多么感動(dòng)?。⌒∪宋锏氖澜缋锇?